新冠疫情的全球蔓延，讓我們看到了遠在國外的中國留學生面臨兩難抉擇。
進，回國，路途漫漫、機票難求、入境還要隔離。
退，留守，學校停課、超市搶空、防護物資短缺。
因此這段時間，國內(nèi)的家長和學生對未來留學表現(xiàn)出的不確定性，有諸多的困惑和擔心。國外的小留學生們也面臨著回國之后怎樣繼續(xù)完成高中學業(yè)的問題。
此外，目前國內(nèi)雖然控制住了疫情，但學校還沒有全面開學，疫情依然存在反復爆發(fā)的可能性，所以學生和家長在面臨規(guī)劃路徑選擇以及后續(xù)學習生涯規(guī)劃方面也有很多的問題與困惑。
在做出決定前，播播老師建議可以先考慮下張文宏教授提出過的問題，全球疫情可能會持續(xù)多久?如果會持續(xù)半年，我們應該怎么辦?出國的話，在留學目的國該怎么防護?回國的話，如何選擇合適的國際高中繼續(xù)學業(yè)?
疫情之下，每個家庭情況不同，答案不同。但只要是建立在理性、科學分析上的決定，就一定會找到適合孩子的那條路。
那么，在這樣特殊的時期，我們該如何為孩子更好地規(guī)劃就讀國際化高中，乃至赴美留學之路?為了解決各位家長的困惑，遠播將于4月26日舉辦一場線上沙龍。
本次沙龍，由遠播教育研究院執(zhí)行院長鄒宏宇主持，特別邀請到美國耶魯紐黑文醫(yī)院ICU病房主治醫(yī)生劉俊杰、美國麻省大學波士頓分校終身教授嚴文蕃、上海融育學校執(zhí)行校長王普及家長代表趙崇逸，齊聚線上大咖直播間，共話《疫情下的國際高中規(guī)劃規(guī)劃》。
先來了解一下這幾位大咖——
主持人 鄒宏宇(目前在加拿大溫哥華)
遠播教育研究院執(zhí)行院長
國際教育專家
劉俊杰(目前在美國康涅狄格州紐黑文)
清華大學研究生畢業(yè)后赴斯坦福大學留學，獲得物理與電子工程雙博士學位
達特茅斯大學醫(yī)學院碩士學位
現(xiàn)任耶魯大學紐黑文醫(yī)院ICU病房主治醫(yī)生
嚴文蕃(目前在美國波士頓)
美國麻省大學波士頓分校國際比較教育研究院院長，終身教授、博士生導師
美國教育研究會國家數(shù)據(jù)庫研究小組前主席，教育政策量化分析領域的大型數(shù)據(jù)與分析處理方面的專家
2003年、2005年兩度獲得美國富布萊特(FULBRIGHT)高級學者獎
擔任《美國教育研究雜志》《比較教育評論》《當代教育心理學》等高端學術期刊和出版商的審稿
王普(目前在中國上海)
上海融育學校執(zhí)行校長，近20年國際教育從業(yè)經(jīng)驗
十余年國際學校校長管理經(jīng)驗
國際課程建設專家
曾任大連、武漢、天津等多所國際學校校長
Anne 趙崇逸女士(目前在中國上海)
上海融育學校學生家長代表
紅星美凱龍獨立董事，Tandem Partner公司聯(lián)合創(chuàng)始人
的法國主題公園Puy Du Fou亞洲區(qū)董事局副主席
女兒目前11年級，就讀于上海融育學校，計劃明年出國留學
如何規(guī)劃國際高中規(guī)劃?
華裔學生在美國生活有什么建議?
美國高中開不了學怎么辦?
在美高中生回國后如何就學?
疫情對今后美國本科申請有影響嗎?
疫情會影響出國留學的前景嗎?
……
4月26日19:00-21:00，這些大咖將來到我們沙龍直播間的現(xiàn)場，就家長們所關心的問題，帶來干貨和建議。
在這幾位大咖中，播播老師要特別介紹一下上海融育學校王普校長，他對于國際教育有著非常豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，他曾說過：
“我們給孩子選擇學校，是選擇一種與未來相關的教育。對大多數(shù)孩子來講，選擇未來更多是考慮未來的生命質(zhì)量。
人文底蘊和科學素養(yǎng)永遠不可偏廢，人文底蘊重于科學素養(yǎng)。孩子有才華是有文才會寫、有口才會說，這是靠思維支撐的，靠底蘊支承的。
規(guī)劃應該是水到渠成的結(jié)果，而非孜孜以求的目標。”
讓播播老師印象深刻的是，在一次采訪中有位男生說“我只看了融育一家學校，就決定要在這里讀書”!
上海融育學校究竟有著什么樣的魔力，讓人一眼就愛上呢?
這是由國際教育機構(gòu)溫哥華公立教育聯(lián)盟(Vancouver Public Education Alliance)聯(lián)合美國俄勒岡圣瑪麗高中(St Mary’s School, Oregon, USA)、加拿大BC省Kamloops公立教育局(Public Education Bureau, British Columbia, CAN)，共同打造的一所中西融合的國際學校。
其中，美國圣瑪麗學校是美國俄勒岡州較古老和較的學校。學校共開設24門學科AP課程，是美國有資格舉辦ISA考試僅有的兩所學校之一，學生平均SAT分數(shù)高于美國全國和俄勒岡州300分。
▲上海融育學校的體育場，這里常常開展各種比賽。融育有足球隊、籃球隊，還經(jīng)常去WLSA、包玉剛等學校進行友誼賽，碩果累累
上海融育學校實行較前沿的4.0版本國際課程，有機融合了中國傳統(tǒng)文學文化、美高、AP、A-Level、加拿大BC2+1等方向的課程，形成獨特的“融育”課程體系。
3+0美高課程：高中三年均就讀于上海融育學校，入學即注冊美國俄勒岡州圣瑪麗高中學籍，學生順利完成三年美高課程學習并通過學業(yè)考試后，授予美國俄勒岡州圣瑪麗高中畢業(yè)證。
2+1中加課程：高一、高二在上海融育學校就讀，注冊加拿大BC省甘露市高中學籍，教育局認可高一、高二全部課程學分;高三在加拿大BC省下轄高中就讀，完成所有課程學習及考核后，獲得加拿大BC省高中畢業(yè)證。
生涯教育課程：來自國內(nèi)外的優(yōu)秀生涯教育老師，多維度幫助學生認識、探索、規(guī)劃未來和讀懂世界。(如果您想要咨詢關于國際學校的全面信息，請撥打400-888-5281;或添加擇校小助手[ID：yuanboguoji114]為好友，進行一對一咨詢)
STEAM-X課程：五門學科的教學緊密相連，基于國際教育理念，挖掘?qū)W生的潛力和優(yōu)勢，高效地培養(yǎng)學生國際綜合能力。
青年領導力訓練營：借力兩岸三地、歐美學校和企業(yè)資源，通過創(chuàng)辦周期性的青年領導力訓練營活動，輔以系統(tǒng)的領導力課程，為學生創(chuàng)建體驗式的學習氛圍，提前鋪墊未來職業(yè)發(fā)展。
▲學生與學生、學生與老師之間互動不斷，相處愉快
學校采取“學分課程+非學分校本課程”的課程框架，“課程活動化+活動課程化”的原則，實行分層教學。
一人一課表，一生一規(guī)劃，為學生找到自己的準確定位，給孩子們提供“生涯規(guī)劃、規(guī)劃規(guī)劃和畢業(yè)學分規(guī)劃”三大規(guī)劃。
學校外教比例達40%，教師碩士研究生學歷以上者占80%，師生比為1:5。
學校老師認真實踐著以學生為中心的個性化教育，給每位學生制定完整的高中生涯教育方案，幫助每位學生梳理清晰的未來發(fā)展的目標：
“爬藤計劃”助力優(yōu)秀學子實現(xiàn)更高目標;
通過較前沿的基于項目式學習的STEAM課程來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力;
美加和英國本土教材，過程性評價，輕松獲取國外高中，更高海外大學錄取率;
重“成長性”思維的培養(yǎng)——幫助學生養(yǎng)成堅毅品質(zhì)和自信心。
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2019年融育學生的規(guī)劃取得了非常優(yōu)異的成績，目前疫情之下，融育針對即將去國外留學的學生，也做了很多工作以降低后續(xù)留學帶來的風險。
在4月26日的線上沙龍中，王普校長也將跟各位家長分享，融育是如何應對疫情，做到停課不停學的?又在教學和學生的生涯規(guī)劃上取得了哪些成果?
此外，作為學生家長代表的Anne趙崇逸女士也將在直播間與大家聊聊自己對女兒未來的規(guī)劃，以及現(xiàn)在大多數(shù)家長共同擔憂的規(guī)劃問題。
如果您也在為選擇國際高中而煩惱，或是孩子回國后不知道如何就學，那就趕緊來報名4月26日《疫情下的國際高中規(guī)劃規(guī)劃》線上沙龍吧~希望在這里，大家都可以明確孩子的生涯規(guī)劃，在規(guī)劃路徑選擇的時候更有目標!
還不知道要為孩子選擇哪所學校，或是在規(guī)劃路上感覺到迷茫，那4月25日-26日遠播線上規(guī)劃教育展·上海站千萬不要錯過了!
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