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BTEC國際化文書
課程采用Pearson集團(tuán)Alevel+BTEC國際化課程體系，可直接申請英國、美國藝術(shù)類大學(xué)或綜合類大學(xué)藝術(shù)專 業(yè)本科課程。在校完成申請、文書、面試等一系列流程，畢業(yè)可替代預(yù) 科預(yù)備課程，高校藝術(shù)設(shè)計(jì)本科。
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豐富的課程設(shè)置
設(shè)置多個(gè)跨學(xué)科課程，與國際接軌打破傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)模式，將現(xiàn)代科技融入藝術(shù)學(xué)習(xí)，多維度跨專 業(yè)教學(xué)激發(fā)設(shè)計(jì)靈感與創(chuàng)建藝術(shù)邏輯，綜合提高學(xué)生素養(yǎng)。
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規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)
與全球幾十所藝術(shù)學(xué)校深入合作，為學(xué)生提供規(guī)劃服務(wù)，學(xué)生可一站式完成規(guī)劃，包括雅思備考、文書撰寫、背景提高、擇校規(guī)劃、大學(xué)面試，在校期間完成大學(xué)申請全部流程。
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 北京市朝陽區(qū)
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 藝術(shù)特長課程,藝術(shù)特長課程
- 留學(xué)方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞
北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校成立于2017年，學(xué)校占地約14.14公頃，總建筑面積28萬平米。是一所K-12國際化雙語學(xué)校。北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校采用滿足中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求且融入劍橋課程(CAIE)的IB課程體系。2020年2月，喜獲IBDP授權(quán)，成為IBO世界學(xué)校2019年7月，獲英國商業(yè)與技術(shù)委員會授權(quán)的BTEC課程認(rèn)證2018年12月，獲劍橋國際考試中心全學(xué)段課程授權(quán)凱文品格北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)是從中國的傳統(tǒng)價(jià)值觀仁、義、禮、智、信中孕育出來，我們借鑒并把它作為學(xué)校的精神內(nèi)核;同時(shí)，立足于當(dāng)代IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)，賦予它適應(yīng)時(shí)代要求的新鮮內(nèi)...
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學(xué)校優(yōu)勢：
BTEC國際化文書
豐富的課程設(shè)置
規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)
招生簡章School Admission Brochure
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KMP國際音樂高中課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級規(guī)模：
- 20-25人/班
- 入學(xué)要求：
- 通過入學(xué)測試
- 入學(xué)考試科目：
- 英語、專業(yè)測試及面試
KAP國際藝術(shù)高中課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級規(guī)模：
- 20-25人/班
- 入學(xué)要求：
- 通過入學(xué)測試
- 入學(xué)考試科目：
- 英語、專業(yè)測試及面試
師資力量Teachers Team
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師生比例1:5
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中外教比例3:7
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在校老師人數(shù)：
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在校學(xué)生人數(shù)：
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Jennifer現(xiàn)任：北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校國際藝術(shù)班教學(xué)主管 職業(yè)履歷：畢業(yè)院校：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院與帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院 職業(yè)歷程：前美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院國際招生官 曾擔(dān)任Dior、VERSACE設(shè)計(jì)師 擅長領(lǐng)域：創(chuàng)意指導(dǎo)、藝術(shù)策劃、展覽安裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、活動設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理及制作。 教師履歷：?2013年成立自己的工作室，亞洲第一家多感官展廳(The Popsy Room)的創(chuàng)辦人2015...
張老師/中國現(xiàn)任：KAP-G11 班主任 KAP珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)師 教育背景： 北京服裝學(xué)院時(shí)尚配飾設(shè)計(jì)，學(xué)士學(xué)位 伯明翰城市大學(xué)面料與包裝設(shè)計(jì)，碩士學(xué)位 教師話術(shù)：熱愛藝術(shù)教育教學(xué)工作，先后在國內(nèi)外藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行深造，對于中西方藝術(shù)教育有獨(dú)到見解。致力于通過藝術(shù)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力與獨(dú)立思考能力，學(xué)會用藝術(shù)的眼光看世界。
Miss Zhao/中國現(xiàn)任凱文國際藝術(shù)班英語老師/ KAP-G12年級班主任 教育背景：美國威諾那州立大學(xué) TESOL 對外英語教育碩士 河北工業(yè)大學(xué) 英語文學(xué)學(xué)士 2016-2018 擔(dān)任美國威諾那州立大學(xué)ESL大學(xué)閱讀和寫作老師、寫作中心輔導(dǎo)老師、語言中心寫作老師。教授過不同類型的學(xué)術(shù)閱讀和寫作，輔導(dǎo)過不同層次和階段的ESL學(xué)生。對社會語言學(xué)和心理語言學(xué)研究充滿熱忱，曾在美國明尼蘇達(dá)ESL會議中發(fā)表關(guān)... -
Pat/中國現(xiàn)任：凱文國際藝術(shù)班英文教師/ KAP-G11年級副班主任 教育背景： 英國曼徹斯特大學(xué) 社會學(xué)碩士 英國曼徹斯特城市大學(xué) 媒體藝術(shù)碩士 中國中央工藝美術(shù)學(xué)院 視覺傳達(dá)與平面設(shè)計(jì)學(xué)士 任職履歷：2008年-2018年中央美術(shù)學(xué)院國際部英語教師，在語言技能教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。 1999-2002 運(yùn)營平面設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)工作室，客戶有北大方正，摩托羅拉等。 ...
宛老師/中國現(xiàn)任：KAP-G10 班主任 KAP純藝術(shù)專業(yè)導(dǎo)師 教育背景：中央美術(shù)學(xué)院附中 英國格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 純藝術(shù)學(xué)士 教師話術(shù)：在凱文國際藝術(shù)班的教學(xué)中，我秉承多元化的教學(xué)手段，鼓勵(lì)學(xué)生多探索未知領(lǐng)域，在生活中汲取靈感。同時(shí)，作為實(shí)踐藝術(shù)家，我也能夠把我自己實(shí)踐中的一手經(jīng)驗(yàn)教授給學(xué)生，并結(jié)合自身案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)。
王老師/中國KAP 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)師 教育背景： 英國格拉斯哥大學(xué) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程 榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位 英國格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程 榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位 教師話術(shù)：王牧老師有多年的針對大學(xué)申請，產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)，以及作品集準(zhǔn)備的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自2015年回國后，曾于中國傳媒大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)部國際教育中心的國際預(yù)科項(xiàng)目任職教師。 他認(rèn)為教育是一個(gè)長久的、終身學(xué)習(xí)的過程，我們每個(gè)... -
Anita/中國現(xiàn)任：凱文國際藝術(shù)班英文組主管 教育背景： 畢業(yè)于紐約圣約翰大學(xué) St. John’s University 對外英語教育 TESOL專業(yè) 文學(xué)碩士 教師話術(shù)：2013-2018在廣州美術(shù)學(xué)院附中國際部工作。先后擔(dān)任英語語法，雅思聽力與口語等科目教師。并從英語課堂教學(xué)，逐步開始參與相關(guān)的教師培訓(xùn)等工作。持有高中英語教師資格證。教齡8年。從事藝術(shù)生相關(guān)英語教學(xué)工作超過5年，理...
閆老師/中國現(xiàn)任：凱文國際藝術(shù)班視覺設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)師 教育背景 倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 視覺藝術(shù)(插畫方向)碩士 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè) 學(xué)士 教師話術(shù)：閆皓白老師是一名優(yōu)秀的藝術(shù)教育工作者，同時(shí)是一名獨(dú)立插畫師和設(shè)計(jì)師。 中西結(jié)合的教育背景，讓閆老師在教學(xué)中，既能準(zhǔn)確把握中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，也能以國際藝術(shù)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生...
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