公眾號
-
自然：優美的自然環境和深度關系
愛哲學校在北京市朝陽區將府公園里面，優美的自然環境、平等友好的氛圍和濃厚的人文與藝術氣息，共同形成了生機勃勃的愛哲文化。在這里，老師博學多才、真實有趣;學生樂學善思、舒展活潑，師生之間互動綿密。同學之間相互競爭也相互合作。在這樣一個多姿多態的校園生活中，學生們發現自我、并敢于做真實的自己。
-
自信：創造工作機會，獲得克服困難的真實體驗
愛哲學校為學生提供大量基于真實問題的學習體驗，學生們在合作、探索和創造中提升思維和解決問題的能力，感受學習的樂趣;同時去理解自己在群體中的角色，去承擔更多的責任。從班級工作到志愿服務，從參與學校公共事務到在更大的平臺上表達自己，我們不遺余力地創造工作的機會，支持學生去嘗試、反思、并持續迭代，在一個接一個的小成就中積累自信、收獲進步。
-
自主：獲得自我掌控感，更多“允許”
愛哲學校希望培養孩子們成長為敏捷的終生學習者，當他們離開成人的視線后，依舊能自我生長，能在復雜多變的未來找到自己的方向，并且創造有意義的人生和更美好的世界。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區：
- 北京市朝陽區
- 開設學段：
- 小學、 初中
- 學校性質：
- 民辦學校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 小學國家課程,中西融合課程
- 留學方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞、中國港澳、新加坡
北京愛哲安民未來學校坐落在朝陽區將府公園內，擁有宜人的戶外活動環境。經過改造后的平房建筑自然雅致，榮獲AEEDA亞洲教育環境設計獎校園建筑設計(改擴建類)銀獎。學生可以近距離感受四季變化、鳥啼蟲鳴，在與大自然的親密互動中舒展身心、強健體魄。愛哲擁有專兼職教師團隊三十余人，平均教齡10年以上，均是專業超群、經驗豐富又懂孩子的教育人。其中碩博士比例和有海外學習或工作經歷的占60%以上，中學部老師均具有雙語教學能力。愛哲在小學階段提供高水準的融合課程，在國內課綱基礎上進行大幅拓展，奠定扎實的學術基礎和英文能力，無...
【查看詳情】
學校優勢：
自然：優美的自然環境和深度關系
自信：創造工作機會，獲得克服困難的真實體驗
自主：獲得自我掌控感，更多“允許”
招生簡章School Admission Brochure
更多>
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例1:5
-
中外教比例21:1
-
在校老師人數：45
-
在校學生人數：200
-
馬志娟 博士愛哲教育創辦人/北京愛哲安民未來學校 校長； 北京大學博士，曾任21世紀教育研究院創新中心主任。 馬志娟深度參與中外教育創新的研究、倡導和行動。她是哈佛大學教育學院“21世紀的教與學”的課題成員，北京師范大學中國教育創新學院兼職研究員。 她也是兩個學齡兒童的母親，她相信孩子是愛、勇氣和智慧的來源。
李 明中學副校長/教務長； 南開大學化學本科，中科院發育生物學碩士，曾在公立及國際學校教授初高中生物、物理、AP化學等學科，在學科融合及大單元課程設計領域有豐富的理論和實踐經驗。
王琪小學副校長; 16年教齡，先后在體制內初高中、創新學校、十一系學校和國際學校任教，并負責課程研發、課程體系的搭建與落地。 擅長各類中小學文本解讀與資源整合;近年致力于青年教師培養。 -
陳閩江 博士教師發展中心主任; 中國科學院大學凝聚態物理專業博士，曾在北京民辦國內方向、民辦國際方向、公辦國內方向的學校擔任校級課程與教學管理工作，及一線物理教學工作。熱愛物理，充滿好奇心，希望培養孩子們的科學思維能力，激發他們探索未知的動力。
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
更多>校園環境
校園環境
校園環境
校園環境
校園環境
校園環境
校園環境
學校動態COMMUNITY ACTIVITIES
更多+
服務熱線