全世界擁有博士點的大學不多，能夠在擁有博士點的大學以及該大學舉辦的附屬學校一貫制就讀，那是多么幸運的事情?
美國有斯坦福大學及斯坦福大學附屬學校，英國有G5大學舉辦的附屬學校，上海眾多985大學也擁有自己舉辦的附屬學校，但好像相當數量是對自己系統的教職工子女開放。
有沒有這樣一所培養世界公民的學校實現從幼兒園到博士階段的終身教育規劃，關注人的全面終身發展?幼兒園、小學、中學、大學本科、碩士及博士一體化教育規劃系統。階段雙語教育、全球學分互認可在北美、英聯邦、歐洲、澳洲、亞洲等主要城市實現世界公民。
有沒有一所終身教育學校關注人的終身發展，并且每個學段都獲得皇冠認證，學校IB成績名列前茅，大學學士課程全球大學排名前列，商學院碩士博士獲得全球三大皇冠認證幫助學生晉升全球高級管理者行列?
有沒有一所終身教育學校，培養世界公民，多語言教學，生源多樣性來自于各種多樣化家庭，培養學生社交能力?
在上海有這樣一所專注全人教育、終身教育的學校正在構建這樣的體系。上海常青藤學校是一所從幼兒園到國際高中課程的民辦雙語學校，學校秉承“融合性課程、探究式學習、創新型教師、伙伴式家長”的辦學理念，綜合上海二期課改課程、雙語、IB等課程的優勢，形成了常青藤幼兒園以及常青藤小學頗具特色的中西融合雙語課程體系以及中學部分科課程與主題課程相融合，致力于培養樂于創新、充滿活力的人才。
中國香港常青藤學院作為亞洲“產學研融、常青藤科研+硅谷產業+常青藤學院+常青藤金融”特色學院，與歐洲獲得AACSB/EQUIS/AMBA三大皇冠認證合作開設管理類碩士、博士課程，全球只有不到1%的商學院獲得此認證，致力于構建從幼兒園、小學、中學、學士、碩士、博士一體化終身教育系統。
那么很多家長會問發出疑問
常青藤是什么?這所學校有什么優勢?
1、ALEVEL+AP課程辦學7年4屆畢業生，幼小辦學僅3年時間，學生學業成績突出，在各類競賽中捷報頻傳，彰顯師資與教學實力。
上海常青藤學校自2013年創校以來，累計四屆畢業生碩果累累，遍布美國，加拿大，英國，澳洲，中國香港，瑞士等世界，如美國0西北大學、維克森林、紐約大學，文理學院等;藝術類如英國倫藝，加州藝術學院等;加拿大多倫多等;英國杜倫 諾丁漢等;澳洲悉尼、墨爾本大學;瑞士酒店管理大學;日本筑波、中國香港大學等。
2016-2019四屆畢業生規劃成果，碩果累累
2、學校中西融合課程教學特色顯著，每班均配置專職中外籍雙班主任學習生活，創設純正的雙語語言環境。
3、學校課程種類豐富，拓展探究課程以挖掘每位學生的潛能為目標，堅持每一個學生都擁有自己的閃光點。
4、學校打造從幼兒園到博士的學術德育養成教育體系，從小培養德才兼備的小紳士與小淑女。
這所學校有一個中外融合的教育理念
夯實的基礎課程教育+豐富的國際化活動+完善的家校共同體。
常青藤的學生根據上海市教委的課程規范要求，在完成所有義務制階段課程的前提下，進一步開發拓展型與探究型校本課程，堅持中外教聯合備課，融入國際教育元素。
通過夯實的基礎課程教育+豐富的國際化活動+完善的家校共同體，培養有濃厚中國底蘊，兼備國際理解力的雙路徑發展人才。同時學校結合中西教育的優勢，為中國家庭提供中西合璧的學校教育，培養多元文化理解力的世界公民，強調以學生為主的學習方法，培養學生的自主學習能力和創新能力。
常青藤的課程內涵
1)常青藤不是所謂“體制外”，融合僅僅是手段、方法，從本質上講就是國家課程的化、校本化實施。
2)雙通道。我們在新的歷史時期，深入研究學科本質，廣泛聚焦教育資源，自然地開設雙通道課程，是常青藤內部不斷尋求自我突破的自然成果。
3)雙語理解：通過理念、課程、師資、資源、策略等多維度融合和互補，充分體現雙母語的優勢，彰顯雙語教學的引領性和先進性。
4)雙規制：基于核心素養，并肩世界標準的權威評價，用事實和數據說明常青藤的課程是強于中高考，接軌國際。常青藤雙軌制雙通道，學術優秀與全人教育共贏。
常青藤的特色課程
學校課程——雙軌制雙通道雙文化課程體系
常青藤學校的課堂區別于傳統教學方式上的“滿堂灌”、“齊步走”，堅持小班化教學、關注每個學生個體成長，讓每位孩子都要“上好學”。強調把愛灑向每個孩子，讓每個孩子都能獲得較聚焦、較的教育，進而促使每個孩子個性化的綜合全面發展。
小班化教學，每班不超過25人，主張寓教于樂、寓學于趣，教學效果的優化落實，充分了老師能根據每位孩子的特性充分挖掘并發揮其主觀能動性。
>>>>>幼兒園課程
常青藤幼兒園以上海二期課改為基礎性課程融合IB PYP課程，為孩子提供浸潤式雙語環境，以及多種特色課程，包括幼兒園STEAM課程、樂高課程、多感官學習課程、區角、藝術、體育、音樂舞蹈、烹飪、雙語閱讀等。
浸潤式英語課程：
IB-PYP融合課程：
培養幼兒階段對各領域探索的興趣，將英語與其他學科結合，培養學生跨學科綜合能力。目前設有Cooking小廚房 、Lego樂高 、Creative Art創意美術 、P.E趣味 體育 、Science科學小實驗 、STEM初識 、Taekwondo 跆拳道等
特色主題系列活動：
>>>>> 小學部課程
課程設計分為基礎型、拓展型和探究型。基礎型課程以二期課改為準，強調掌握基礎知識，為將來的學習夯實基礎。拓展型課程則重視學生的全人教育，通過家校互動、社會實踐等方式塑造學生的健康心態、陽光人格。
在小學畢業后，無論是選擇中西融合的中學課程申請世界被廣泛認可具備優勢外，眾多IB學校多年辦學經驗也證明該理念培養的學生由于扎實的學術基礎、全面發展的綜合素質在國內參加中考、高考具備充分的優勢。
常青藤學校每個班級采用雙班主任制度，一位是具有多年雙語教學經驗的中教老師，一位是來自母語國家的外教老師。
此外，學校里相當一部分課程是用英文來教授的，這其中有許多的非語言類科目，如體育、探索、藝術類課程，在這類外教教授的課程中，孩子不僅能學習英語這門語言，也會將英語融入日常的生活中，真正實現雙語浸潤式的環境。
UOI及音體美：探究課程重情商，音體美興趣是王道。孩子們的興趣培養始終是老師教學的初衷。每天的學校生活中，除了體育課，還有至少50分鐘的戶外運動。注重對于學生團隊合作精神和個人意志品質的培養;將品格教育融入體育項目，將興趣結合課程教學。
>>>>>常青藤課程特色
常青藤的課程評價體系關注學習過程，注重多元評價，尊重每個孩子的潛能，全面陪伴孩子們的情感、社交和學術需要。那么常青藤學校課程如何通過融合課程貫通體制內外?
1.人文課程，在國家課程滿課時的基礎上，輔以主題式教學，融合人文國學、品格塑造、人文素養,借鑒西方人文教育思想，突出學生的人文、經典和學術閱讀習慣的培養。在內容上注重智慧閱讀，切實提規劃生的素養。
2.數學課程，既突出中方數學注重熟練精確的運算能力和精確的邏輯推理能力，又融合西方數學注重實踐、突出應用、精確統計、拓展思維等特點。充分夯實數學理論和基本原理，中考優勢，并通過數學拓展和數學思維的訓練，提升雙語數學理解能力及國際賽事參與。
3.英語課程，以增量與融合為特色，中外教師分工協作，根據知識點、能力點、課題等維度融合中西教學材料。中方教師重點關注閱讀、詞匯、語法、聽力，重點提規劃生語用能力和跨文化交際能力。外教側重口語、閱讀和寫作。負責讀寫、文化理解、交際策略、文學理解、欣賞和文學批判、語篇分析等學術能力。中外教師合作備課，分工協作。在語言、科學、認為、藝術、閱讀、活動等領域實施全方位、浸入式學習，使常青藤英語優勢進一步延伸。學生會在學術表達、思維能力、跨文化交際能力、文學批判與鑒賞能力等方面都有突出展現。
4.科學課程，利用科學知識的世界兼容性和雙語理解在深化科學知識的理解和感悟中的作用，以國家核心課程為核心體系，根據知識和能力模塊引入國際資源，在夯實學科基礎知識上突出科學應用，關注科研方法，強調實驗科學，樹立正向的科學道德。外教強調學科應用、科研方法、實驗科學、學科拓展和學科拔高。中教強調基礎科學知識的系統性和基本運用，并借鑒國際科學教學資源，克服應試的弊端。學生具備雙語研究和表達的能力。
5.品格教育課程，以適合學生心理特征而設置的品格教育系列課程，旨在從小培養學生的規范與規則意識、謙遜禮貌的氣質、以及懂得感恩與強烈的社會責任意識。每學期開展育人主題活動，堅持一切活動皆為課程的德育大理念，潤物細無聲地融入教育理念，使孩子養成受益終生的優良習慣。
6.拓展課程，每天下午較后一個時段，學校為孩子們準備了大量的拓展課程。這些課程均有由專業資源和專業教師組成，內容保羅萬象，孩子們可以根據自己的興趣愛好或發展方向自由選擇。常青藤的拓展探究課程旨在挖掘學生的潛能、拓寬學生的視野，培養學生的創新意識，以促進學生在各個領域全方位發展，學校特開設：才藝課程、運動課程、STEM課程、數學思維課程、自選社團課程等自主性與實踐性極強的課程，鼓勵學生不斷尋找自己的閃光點，并充分給予學生展示自我的舞臺。
海外學士、碩士、博士商學院管理學課程
常青藤學校歷屆畢業生、學生家長、學校中外籍教師均可學習商學院管理課程，晉升全球管理者，詳情可參加IEIC國際創新教育大會上海常青藤學校展臺詳細了解!!
強大的師資隊伍
上海民辦常青藤學校擁有一支實力雄厚的中外師資團隊和管理團隊。
學校核心管理團隊源自復旦血統，擁有獨特的教育理念和個性化的辦學思想，學校師資力量均是長期從事于教學一線。
常青藤幼兒園的園長是由原中國福利會幼兒園園長吳荷芬女士目前擔任常青藤幼兒園總園長。小學部由原長寧區江蘇路第五小學副校長、上海市小學數學專業委員會常務理事陳惠珍女士擔任常青藤小學的校長;研究生院院長也是全球獲得三大皇冠認證的商學院院長擔任。
常青藤學校希望通過強大的教學管理團隊的力量，構建以“體驗”為中心，造就孩子們“善于獨立、敢于挑戰、樂于助人、勤于實踐”的優良品行，讓每個孩子都能公平地、充分地享受到的教育資源。
對于幼兒園的小朋友除了書本之外
幼兒園楊園長表示還要注重培養孩子這些方面
針對幼兒園2到6歲的孩子，除了書本上的知識技能，家長應該注重培養孩子的社交能力、自理能力、禮儀禮貌、批判性創新思維與獨立性，這些才能成為孩子們成長后在社會環境中的立足根本，這正是我們常青藤幼兒園一直倡導的，培養樂于創新，充滿活力的兒童!
在這里，幼兒園姜園長
也為我們家長推薦了2本書籍
- 推薦書本一《非暴力溝通》
在日常生活中，父母和孩子在溝通時有很多意識不到的暴力溝通方式。如何讓孩子不再害怕和父母進行溝通，在此建議為人父母都看一下《非暴力溝通》這本書。
《非暴力溝通》的作者是馬歇爾·盧森堡 ，他發現了一種溝通方式，可以促進人們之間的和諧相處。這本書將“非暴力溝通”這種溝通方式介紹給讀者。將其劃分為“表達”和“傾聽”兩方面，其中“表達”又細分為“觀察”、“感受”、“需要”、“請求”四個要素，《非暴力溝通》通過對這些方面和要素的詳細解讀，幫助人們扭轉負面的思維趨勢，用溫和的方式化解人際沖突，讓父母和孩子和諧相處。
- 推薦書本二《無條件養育》
《無條件養育》 建議父母以正向均衡的方法取代賞罰教育，這樣才能培育出自律、有同理心、身心健康的孩子。
現在父母面對教養問題，無不使出渾身解數及口耳相傳的一些“好辦法”，但都僅僅是治標不治本，尖叫的繼續尖叫，狂吼的依然狂吼。作者說這是因為我們太專注于表面的行為本身，我們只看到孩子是否符合我們的期待，符合就獎勵，不符合就處罰修正，這都是有條件的愛。《無條件養育》中作者提出我們必須要放棄這種以愛之名行控制之實的情感勒索教養法。作者堅定地提出父母要無條件養育。
面對海量的國際學校
常青藤小學的梁校長給出了這樣的建議
面對各種各樣不同的國際學校，家長首先要做的一件事情——要分清楚學校的類別。
有一類的國際學校呢，他是外籍子女就讀學校，就意味著它所使用的課程并不是我們國家。不是我們體制內的九年制義務教育課程。
那么排除掉這一類的國際學校，外國人子女學校以外的那剩余的所有的學校，都是體制內的、民辦或者是公立學校。
這一類學校呢，他是需要你的身份是外國人，第二，同時在這樣的學校里面，因為九年制義務教育課程，不同的是他對于中文教學這一塊兒是放在一個學科類的這樣一個地位，怎么可能跟我們的體質內那種義務教育的學科中間對于中文的重視程度在一個水平線上?
那家長在擇校的時候呢，我非常推薦他們，能夠進行以終為始的這樣一個教育的規劃，什么叫以終為始呢，就是你要考慮清楚小朋友的教育，您的孩子的教育終站是在什么地方。比方說是要他的高等教育是在國內就讀還是在國外就住，這就是一個非常典型的。教育終站的一個設定，那么你根據你的教育終站。倒推回其它的教育的相關的歷程，比方說高中、初中、小學，再到幼兒園，你都可以非常清晰地了解到要達到較后的教育終站去向的那個地方，在前期要哪些準備適應哪些學校，那這個問題就迎刃而解了。
Alevel+Ap 學部王校長也談了
常青藤在創新教育方向上的嘗試
中學教育階段，學科知識的獲取只是滿足了處在這個階段學生的基本需求之一。
如何實現學校培養的學生符合未來經濟社會發展所需人才的要求，學校不僅要在學科、文化知識培養上面下功夫，更要時刻關注外部環境的發展、變化，用發展的眼光去辦學校，去教育、引導學生。
上海常青藤AP-Alevel學部注重學生學科基礎知識的積累，重視學生優秀品格的塑造，加強學生國際化思維方式的培養，加之學校所提供的形式多樣化的國內外平臺為提規劃生的整體綜合能力創造有利條件，培養出了一大批樂于創新充滿活力的年輕人。
當然學校的更多魅力，還需要你切身去體會，艾老師特此為家長開通了與它面對面了解、交流的機會。
那就是來參加IEIC國際教育創新大會!10月26、27日，上海民辦常青藤學校將在IEIC特展機構區精彩亮相!
屆時，會有該校區專業老師為你答疑解惑，滿足你的好奇心，滿足你對孩子教育的高要求。
如果你也非常感興趣，一定要來參加!
那么，IEIC是一個怎樣的教育盛宴呢?趕快來了解：
IEIC國際教育創新大會
IEIC國際教育創新大會以“鏈接全球資源·創新未來教育”的全球視角探索未來教育模式與課程內容，從而推動中外教育創新文化交流、促進國內教育產業的合作發展。
首屆IEIC國際教育創新大會于2018年11月2-3日在上海成功召開，第二屆IEIC國際教育創新大會將于2019年10月26-27日再次在上海展覽中心舉辦，為公眾家庭帶來科技大時代下的教育創新概念，幫助公眾更好地理解全球創新理念、真正實現“創新型國家”的目標。
大會亮點
350+全球教育機構參展
1500+教育領域從業者深度交流
20000㎡大場地
30000+關心孩子未來的家長
專業學術交流論壇
2場論壇
6場峰會
150+教育行業專家、學者演講
部分參展學校及機構名單(排名不分先后)：
世外教育集團
上海交大附中IB課程中心
耀華國際教育學校
英國牛津國際公學
上海赫德雙語學校
level國際課程中心LEVEL國際課程中心
美國LeeAcademy高級中學(上影校區)
薈同學校
上海美達菲雙語高級中學
上海新虹橋中學國際部-中加國際班/中美國際班
上海私立蒙特梭利幼兒園
晨山學校
博格思加州學校
朝陽義塾日本高中
上海市民辦尚德實驗學校
上海天華英澳美國際學校
上海諾科國際學校
瑞士萊蒙尼亞學院
朝陽義塾日本國際高中
華二紫竹萊蒙尼亞學院
德英樂教育
美國費爾蒙特高中上海紫竹AP中心
上實劍橋國際高中
CATS China凱師中國
上海交通大學A-LEVEL國際課程中心
上海民辦金蘋果學校_西澳國際
麥粒學院
洪悅·實踐留學中心
美華學校United Ivy Academy
上海阿德科特學校
上海STA高中國際課程中心
卡迪夫公學(上海)中心
上海托馬斯實驗學校
華東師范大學附屬雙語學校
上海美高雙語學校
中加楓華國際學校
啟東啟迪外國語學校
金吉列出國留學
啟德留學
上海財經大學
覓思有方
菠蘿在線
CIS科研
云客手機
境華移民
精英博蒂
哈工海渡教育集團
智庫留學
瀾大教育
星馬教育
睿摮教育科技
戴德梁行海外地產
唯尋國際教育
崇正中學
卡西歐
馬尚留學
智課教育
金陽光出國
三立教育宜山路校區
開霍自動化
寰際教育
智思語培
上海哈芙琳服裝有限公司
安佳
卓思國際教育
培諾教育-西南柴郡學院中國中心
江蘇冠通教育科技有限公司
......
(以上為部分參展展示，參展列表不斷更新中)
無論是聽大咖分享，還是現場解決規劃擇校困惑，此次盛會將一站式解決規劃備考難題!
以下僅為全球資源互動體驗展區，包含15個板塊，共計350+的機構參展：
國際化學校區、海外留學區、特色機構區、外籍學校區、語言培訓區、教育裝備區、教育賦能區;
奇思妙想親子互動區、科學體驗區、STEAM創新教育區、外文書籍繪本區;
精品咖啡餐飲區、自助休閑區;
品牌拍攝區、機器人格斗區;
150+國際化學校
▲ 往屆展會區盛況
在15大全球資源互動體驗展區內，家長除了能夠與心儀的國際學校進行深入交流，也可以體驗其他展區，親身領略國際教育的魅力。
20+海外學校
美英加澳等世界
15+特色機構
藝術機構、課外活動
30+外籍學校
專屬外籍人員子女的國際化學校
50+語言培訓機構
提升語言能力、現場評估體驗
45+教育裝備機構
高新教育裝備體驗、為教育提供更多選擇模式
20+教育賦能機構
奇思妙想親子互動區
世界奇妙之旅、親子互動游玩區域
瘋狂科學體驗
孩子喜歡的科學小實驗、玩中學
STEAM創新教育展區
科學、技術、工程、藝術、數學
80㎡外文書籍繪本區
沉浸式閱讀體驗
精品咖啡餐廳區
消除逛展及咨詢的疲憊
自助休閑區
消除在20000㎡場地行走的疲憊
品牌拍攝區
在IEIC留下美好回憶
機器人格斗區
給到熱血少年們的桌面格斗體驗
本次全球教育資源互動展區，涵蓋國際教育的方方面面，相信你一定能在其中領略到國際教育的新風采!
以上僅僅是IEIC國際教育創新大會的一小部分，來現場才能感受到這種震撼，幫助你拓寬教育眼界，接觸更多、更廣的教育資源!
還在等什么?快來報名吧，期待與您在IEIC國際教育創新大會相遇!
報名方式
參加對象：*名額有限，預約從速哦*
1.教育從業者報名：10月26日-面向教育行業人士，繳費入場
2.公眾家庭報名：10月27日-面向家長、學生，免費入場
預約報名方式：*名額有限，預約從速哦*
