近日，IB全球統(tǒng)考成績公布，IB課程體系被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目。據(jù)IBO官網(wǎng)報道，今年全球有超過169,000名考生參加了考試，比去年增長了6000余人。
(圖片來源IBO官方網(wǎng)站)
作為全球認可度較高的國際課程，IB課程至今已創(chuàng)辦50周年，IB也成為牛津劍橋，耶魯哈佛等世界的“敲門磚”。
近年來，許多家長對IB課程越來越青睞，都希望能夠幫孩子選擇合適的IB學校。就目前全國IB學校整體情況來說，上海的IB學校數(shù)量較多，滬上IB類國際學校可以說是滬上高中學校里的“明星大咖”。
今天小編將帶大家一起來了解，備受追捧的IB課程及滬上IB學校。
對于IB課程，你了解多少?
IB課程由IBO組織創(chuàng)辦于1968年，IBO總部設在瑞士日內瓦，是聯(lián)合國教科文組織承認的規(guī)模較大的國際教育組織。英國幾乎所有大學都接受IB，美國及加拿大數(shù)以千計的大學都視IB為優(yōu)良的入學資歷。
IB全稱International Baccalaureate，它是一整套完整的課程體系，分為四個階段：
IB-PYP：針對3-12歲學生(幼兒園、小學階段);
IB-MYP：針對11-16歲學生(初中階段);
IB-DP：針對16-19歲學生(高中階段);
IB-CP：針對16-19歲學生(高中階段)的職業(yè)相關課程。
國際學校通常選取的是高中階段的課程，同時也是大學預科課程，這個階段的課程可以總結成“6+3”。即6個學科組+3個核心課程：
6個學科組：
第一組：語言A(母語)
第二組：語言B(習得語言)
第三組：個人與社會學(哲學、心理學等)
第四組：實驗科學(化學、生物等)
第五組：數(shù)學(高數(shù)標準等級、數(shù)學研究等)
第六組：藝術與選修(設計、戲劇藝術等)
3個核心課程：
Theory of Knowledge (TOK) 認識論
Extended Essay (EE) 拓展論文
CAS活動(Creativity，Action，Service)
IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。
除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動與服務)。
(圖片來源于pexels)
IB-DP每年有2次考試，分別在5月份(一般是北半球考生參加)和11月份(一般是南半球考生參加)。5月的考試成績會在7月5日公布，11月的考試成績會在次年的1月3日公布。
IB有自己的評分系統(tǒng)，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分。TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB )。45為較高分滿分， 40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數(shù)在40或以上。
整體而言，IB課程的學校對于學生的挑戰(zhàn)非常大，如時間管理能力、英語表達能力、活動組織能力等，該課程要求學生有將強的自我管理能力和學習能力。
上海IB學校有哪些?
隨著IB課程的認可度越來越高，IB課程已經(jīng)遍布全球，迄今為止遍布138個國家與2815個學校合作，學生數(shù)量超過77萬。
相比其它國家和地區(qū)，IB課程進入中國的時間并不算長。從1991年中國開始有第一所IB學校，至今IB課程在中國已有27年歷史。
而作為教育資源豐富的上海地區(qū)，IB學校的數(shù)量也在日益劇增。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，上海目前共有37所IB學校。那么滬上IB學校到底應該怎么選呢?這些學校的實力如何?
以下是部分上海IB學校的介紹，供大家參考。
1.包玉剛實驗學校
(圖片來源于網(wǎng)絡)
招生對象：小學1年級至高中12年級
師資力量：教師和助教擁有不同語言和文化背景，來自中國、美國、英國、加拿大、澳大利亞和新西蘭等國家，他們以自己的母語授課，積極組織參與各種學校活動，在課堂內外傳播中西方語言和文化。40%+的教師擁有碩士學位，他們分別來自哥倫比亞大學、復旦大學、中國香港中文大學等，平均教學經(jīng)驗超過12年。
規(guī)劃情況：包玉剛2017年首屆49名畢業(yè)生全部被世界大學錄取，55%的學生收到其第一志愿大學的錄取(預錄取)通知書，85%的學生被自己心儀的前三所大學之一錄取。包括牛津大學，哥大、達特茅斯，布朗大學等。
2018屆畢業(yè)生則在文理學院方面表現(xiàn)不錯，收獲2份0的錄取，來自波莫納學院和卡爾頓學院。在英國學校方面，去年有牛津、帝國理工的橄欖枝。
2.平和雙語
(圖片來源于網(wǎng)絡)
招生對象：初三應屆生，榮譽班要求中考成績達到四校成績，班達到市重點分數(shù)線。
師資力量：作為上海市首批雙語教學示范學校，在平和雙語學校授課的中方外方教師都有著的教育教學經(jīng)驗。教師是UCB、UCLA、復旦清華這類畢業(yè)的，老師結構非常穩(wěn)定，在校教齡普遍很長。學校外教比例約20%~30%，對外教的學歷和教齡都有很高的要求。
規(guī)劃情況：歷年畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)異，尤其高中 IBDP 課程班的歷屆畢業(yè)生，先后被包括美國斯坦福大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、西北大學、加州大學伯克利分校、芝加哥藝術學院、帕森斯藝術學院、羅德島藝術學院、巴黎時裝工會、劍橋大學、牛津大學在內的許多世界學校錄取，學生獲獎學金的比例占畢業(yè)生總數(shù)的百分之四十以上。
3.上中國際
(圖片來源于網(wǎng)絡)
招生對象：小學、初中、高中，在滬工作的外籍人士或港澳臺人士的子女。
師資力量：在500多名教職員工中，有120名來自美國、英國、加拿大等國的外籍教師。超過60%的教師擁有碩士及以上學歷。目前學校有28個有資質的IB教師和35位有資質的AP教師，其中14名老師兼任IB或AP考官。
規(guī)劃情況：畢業(yè)生報考國外大學的錄取率達70%左右，港澳臺學生報考中國大學錄取率超過90%。歷屆畢業(yè)生收到的Offer，美國和其他國家的大學各占一半，常春藤盟校中的哈佛、耶魯、哥倫比亞、賓夕法尼亞、布朗、康奈爾的Offer全部都有，杜克、英國劍橋、John Hopkins等也都在列。
4.世界外國語學校
(圖片來源于網(wǎng)絡)
招生對象：應屆初三畢業(yè)生或等同于9年級畢業(yè)水平的學生，學業(yè)優(yōu)良，英語能力強。
師資力量：世外中學IBDP項目目前共有教師60余名，其中外教16名，來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等。2/3教師完成IB學科全過程教學，其中IB考官9名。所有IB教師都接受過亞太地區(qū)專業(yè)培訓，對IB課程的教學與評價有深入的了解。
規(guī)劃情況：世外2018年畢業(yè)生錄取情況，共收獲86份美國排名30學校的Offer。在英國錄取方面有突破性進展，包括劍橋1名、牛津3名、帝國理工4名共八名常春藤Offer ，大約有53.1%前三十的錄取。
5.七寶德懷特
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招生對象：初三應屆生，上海生源(符合本市中招報名條件)與非上海生源均可報考。
師資力量：學校擁有一支積極進取、崇尚、富有創(chuàng)新激情和實踐智慧的教師隊伍。擁有在崗特級教師14人，高級教師106人，其中正高級教師3人，是滬上擁有在職特級教師和正高級教師較多的學校。
規(guī)劃情況：在2018年七寶德懷特12年級畢業(yè)生149人共收到來自8個國家與地區(qū)的總計近600份Offer，斬獲美國常春藤及新常春藤20所。九成以上的學生拿到了至少一個全美排名前50的綜合性大學、文理學院、藝術院校、英國排名前20大學、加拿大排名前5大學、澳大利亞排名前3大學，累計獎學金近300萬美金。
6.尚德實驗學校
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招生對象：高中、初中、小學
師資力量：學校師資力量雄厚，其中具備博士、碩士學位教師近 20%，省、市、骨干教師、高級教師占 50%。尚德國際部IBDP項目目前共有專職教師21人，師生比達1:7.2，中外教師比例接近1：1。其中，中方教師已獲得四門學科IB考官資質，所有課程教師均經(jīng)過嚴格的IB資質審核，并繼續(xù)不斷參加IB課程培訓。
規(guī)劃情況：歷屆畢業(yè)生被海外大學錄取，并保持著每年35%以上的世界排名前50大學錄取率，世界排名前100的大學錄取率超過70%。自2012屆畢業(yè)生起，有1人被英國排名第五的帝國理工大學錄取。美國方向，有1人次被美國排名第20的埃默里大學錄取。有2人次被美國排名21位的加州大學洛杉磯分校錄取。加拿大方向，16人次被加拿大的多倫多大學錄取。12人次被加拿大排名第三的英屬哥倫比亞大學錄取。有1人被澳大利亞的澳大利亞國立大學錄取，有7人次被排名第二的墨爾本大學錄取。有5人次被亞洲的中國香港大學錄取。
7.交大附中
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招生對象：17周歲以下，英語水平良好，決心就讀海外的優(yōu)秀初三畢業(yè)生。
師資力量：IBDP國際高中課程的教師包括外籍教師、海歸教師和精通中西課程的本土教師，其中，外籍教師約占75%。預備階段的英文課和IBDP課程均由來自英美本土的外籍教師授課，所有任課教師均具備IB課程的執(zhí)教資質，其余教師及班主任均由交大附中本校教師擔任。
規(guī)劃情況：2018年畢業(yè)生錄取情況，美國綜合大學方面，上海交大附中收獲了47份美國排名30學校的Offer，包括1份芝加哥大學、1份達特茅斯學院、1份約翰霍普金斯大學。去年該校錄取的是杜克大學。TOP30及文理學院的錄取數(shù)量跟去年基本持平。在英國大學錄取方面也比較出色，斬獲劍橋、牛津、帝國理工共6份Offer，TOP30的錄取相比去年小有提升。
8.民辦位育
(圖片來源于網(wǎng)絡)
招生對象：招收上海市和外省市初中應屆初三學生，不限戶籍和學籍。
師資力量：擔任主要課程的教師均參加過IBDP課程官方認證培訓，具專業(yè)規(guī)劃情況：學術和高水準英語教學能力。85%的教師具有碩士及以上學歷，26%的教師具有國際組織授予的考官資質。
規(guī)劃情況：2018屆學生共收到海外大學錄取400余份，加拿大方向進入前三，英國方向進入前十，美國方向88.7%進入前五十。首次收獲了亞洲的中國香港大學以及英國學府劍橋的錄取名額。
滬上IBDP學校三大梯隊：
一梯隊：世外、平和
二梯隊：七德、交大附、包玉剛
三梯隊：位育、協(xié)和古北、尚德
從學科科目設置來看，各學校均有擅長和特色，需根據(jù)學生情況進行實際選擇，整體而言，協(xié)和古北、七德和包玉剛開設科目較多。
從全球大學錄取來看，2019年早申平和勝世外，2018年世外勝平和，包玉剛藤校錄取進入TOP3!
除此之外，上海的IB學校還有很多，以下是小編整理的部分IB學校匯總。
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(部分不完全統(tǒng)計，具體請參考各學校官網(wǎng))
IB課程體系是現(xiàn)有的國際課程體系中較為成熟的，對學生的學術成績和個人能力要求都很高。家長在選擇學校和課程時，一定要注意結合孩子的實際情況，多方面考察，為孩子選擇真正適合的學校和課程。
選擇IB課程，需要考慮哪些因素?
作為目前國際上認可度較高，較全面的課程，IB課程被越來越多的學校和家長所接受。
但事實上，IB課程并不是適合每一個學生，小編建議家長在幫孩子選擇IB課程時，可從以下5方面進行全面考慮。
(圖片來源于pexels)
1.個人興趣
家長在幫孩子選課時，一定要充分尊重孩子的個人興趣。興趣是的老師，只有孩子真正喜歡的課程內容，才能夠學好。
建議在選課之前，全面了解孩子的興趣以及未來的發(fā)展方向。同時，可通過學校、老師、網(wǎng)絡、往屆畢業(yè)生等各個渠道，了解課程特色。
2.課程科目的難度
IB課程是公認難度比較高的課程，部分科目難度較大，很少有學生可以拿7分。IB課程不僅對學生的學術能力要求高，也要求學生有超強的時間管理能力。
家長在選擇課程時，切記不要盲目跟風，要根據(jù)孩子的實際能力，判斷孩子是否適合IB課程，如果一味追求難度較高的課程，反而會對孩子的自信心造成很大的打擊。
3.大學專業(yè)方向
在選擇課程時，家長一定要和孩子提前做好溝通，確認孩子未來想要就讀的大學專業(yè)。根據(jù)專業(yè)方向，選擇相應的課程。
對于不太清楚未來專業(yè)的學生來說，家長可以幫忙多了解孩子的興趣特長及未來專業(yè)前景資訊，幫孩子提前做好規(guī)劃。如果孩子想要學工程專業(yè)，可選擇數(shù)學HL和物理HL。如果想要學醫(yī)學專業(yè)，那么生物HL要有。
4. 科學的課程組合
IB選課至少需要選3門或者3門以上的HL課程，再選3門SL難度的課程。一般來講，學生普遍選擇都是3門HL+3門SL，有部分學生本身成績特別突出，認為自己的能力和時間也比較充足，想要選擇4門HL+2門SL也是可以的。
IB課程部分科目難度較大，而部分課程有很多學生拿高分。建議學生在選課時，可以結合自己的實際能力，按照難易程度進行科學組合，爭取拿到不錯的分數(shù)。
5.合理的規(guī)劃時間
IB選課一般是從10年級下半學期開始的，這個時間節(jié)點很關鍵，如果10年級沒有選好課程，到了11年級就很難再重新選擇。
在高中階段，需要學生合理的規(guī)劃課程安排和學習時間，如每天的學習任務有哪些，每個學期有哪些課程目標，學習和課外活動該該如何分配等。學生要爭取如期拿到IB高中畢業(yè)，并力爭沖到較高GPA分數(shù)。
從整體上來說，好的規(guī)劃就等于在IB課程這條路上成功了一大半。建議家長在幫孩子選擇IB課程時，一定要提前做好規(guī)劃，幫助孩子在學習生涯中，找到適合的成長路徑。
Tips ：國際學校的教學環(huán)境、雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍等，能夠為孩子提供一個的教育平臺，幫助孩子在未來的道路中，走得更好更遠。
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