早申請(qǐng)有優(yōu)勢(shì)
近年來(lái)留學(xué)美國(guó)高中的人數(shù)不斷攀升，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度隨之增加。但由于美國(guó)高中錄取名額有限，且采用先申請(qǐng)先錄取的原則，所以一旦滿(mǎn)額，再優(yōu)秀的學(xué)生也申請(qǐng)不成。一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)美國(guó)高中，要經(jīng)過(guò)提交申請(qǐng)、語(yǔ)言考試、面試、收到錄取通知書(shū)、申請(qǐng)簽證、成行等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。面試是非常重要的一環(huán)，大多數(shù)院校都會(huì)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行電話(huà)或現(xiàn)場(chǎng)面試，有的甚至?xí)笊暾?qǐng)人直接去學(xué)校面試。所以，僅準(zhǔn)備和約定面試就要花很多時(shí)間。即使學(xué)生成績(jī)十分優(yōu)異，如果錯(cuò)過(guò)了較佳申請(qǐng)時(shí)間，也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)入學(xué)。因此，申請(qǐng)美國(guó)高中應(yīng)該至少提前一年時(shí)間。
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高中錄取同樣看重“特長(zhǎng)”
因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)尤其是中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)人數(shù)激增，美國(guó)高中的招生官也越來(lái)越挑剔起來(lái)。美國(guó)高中在錄用學(xué)生時(shí)，看重申請(qǐng)人的綜合水平以及學(xué)習(xí)潛力，成績(jī)只是參考因素之一。
很多申請(qǐng)者在填寫(xiě)申請(qǐng)材料時(shí)，提及較多的就是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而在社會(huì)實(shí)踐、綜合能力、興趣愛(ài)好等方面卻惜墨如金，這對(duì)申請(qǐng)是極為不利的。一般來(lái)講，擁有較高的學(xué)術(shù)排名、良好的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力、有說(shuō)服力的教師推薦信、良好的面試表現(xiàn)，以及有競(jìng)爭(zhēng)力的文書(shū)等，這些加分項(xiàng)能幫助申請(qǐng)者贏得招生官更多的關(guān)注。除此之外，學(xué)生自身所散發(fā)的種種特質(zhì)，也是招生官極為看重的。比如，一個(gè)新生的注入，將為這所學(xué)校帶來(lái)什么?你的愛(ài)好和特長(zhǎng)是什么?這些申請(qǐng)者個(gè)性的特質(zhì)，都成為招生官考量學(xué)生的關(guān)鍵因素。
美國(guó)高中也采用學(xué)分制
美國(guó)目前有30000多所高中，考察美國(guó)的私立高中主要從以下方面進(jìn)行。首先，要看該校的建校年份，時(shí)間越久，教育資源也就相應(yīng)來(lái)說(shuō)越好;其次，注意學(xué)校的師生比例，師生比例不要超過(guò)1：15，這樣老師才能有精力去關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)以及發(fā)展趨勢(shì);第三，關(guān)注學(xué)校所設(shè)的課外活動(dòng)內(nèi)容與數(shù)量，高中一般課外活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，包括馬術(shù)、擊劍、高爾夫和珠寶設(shè)計(jì)等等，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)他們申請(qǐng)大學(xué)也有所幫助;較后，應(yīng)考察高中是否開(kāi)設(shè)ap課程，如果能開(kāi)設(shè)5門(mén)以上的ap課程，就說(shuō)明這所高中教學(xué)質(zhì)量已達(dá)到一定水平。
與中國(guó)不同，美國(guó)高中實(shí)行選課制，同一個(gè)學(xué)校且同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都可能修完全不一樣的課程，修滿(mǎn)學(xué)校規(guī)定的學(xué)分就可以。學(xué)生可根據(jù)興趣愛(ài)好、自身的特長(zhǎng)，有的放矢的去選課。
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