談起適合孩子低齡留學的國度，人們對新加坡一定不會陌生，一定會認同新加坡就是一個低齡留學的王國。新加坡國小人稀，卻孕育出多所大學與各類優秀的中小學。新加坡教育產業聲名遠揚，是因為這是一個十分重視教育的國家，學術成就卓越，每年均以高達國民生產總值百分之三至四的經費發展教育事業，其教育體系及設施可以和世界各發達國家媲美。
在這樣優越的教育體制大環境下，新加坡低齡留學已經成為一個勢頭。在孩子滿三周歲的時候來新加坡是的時機，此時孩子就可以申請學生證。當然申請它需要滿足兩個條件：第一，孩子需要找一個本地的擔保人幫他，擔保他的低齡留學生的學生證，然后低齡留學生的學生證出來以后，馬上再找一個擔保人就可以跟媽媽外婆或者是奶奶，只有女性可以申請長期的陪讀證。
證件齊全，找好了心儀的學校，孩子們就可以開始低齡留學的生活了。
為孩子選擇新加坡低齡留學的家長，他們異口同聲都認為，在這兒有比在歐美國家留學更鮮明的特色。
其一是新加坡地理優越，處于東南亞，距離中國相對比較近，飛行時間也比較短。新加坡與中國沒有時差，能夠家長們隨時出行，與孩子們也能保持及時的溝通交流。比較小的孩子也不會有因為倒時差而出現身體不適，甚至孩子回國度假時還可以辦理無人陪伴登機，非常便利。
其次新加坡社會百分之七十是華人，吸引了很多華人名流在此安居置業。新加坡獨特的中英文雙語環境，使得孩子們在這里不會由于環境和語言陌生而感到膽怯，雙語交流讓他們的學業成就達到較佳的效果，也為以后去更遠的國家學習工作建立基礎，樹立信心。
留學在外，家長們較擔心的還是孩子的安全。新加坡是一個治安好，國民素質高，社會很有秩序的國家。這里的交通安全，食品安全，環境安全都能為孩子的留學創造較佳的條件，也讓家長們感覺放心。比如在新加坡，小朋友可以在和家長說明的情況下，從學校自行打出租車返家，無需家長陪伴。在新加坡，家長和學校都不會擔心國內經常發生的兒童拐騙問題。因此，當地不少小朋友都是自由地來回搭乘巴士。
讓孩子去新加坡留學，除了學業，家長們較關心的就是飲食起居了，因為各種原因，有些家長不能到新加坡陪讀，這時候，一個好的寄宿家庭就扮演著陪讀家長的重要角色。
新加坡的寄宿家庭都是以家庭為單位，它不止是個居所這么簡單，寄宿家庭有女主人，也有男主人，有些寄宿家庭還會有管理人員。家長們都希望寄宿家庭會給孩子們帶來家一樣的溫暖，不僅能給孩子們予以學業上的幫助，也能細致地照顧與監督他們的生活起居和人身安全。所以，一個好的寄宿家庭能夠關注到孩子的學業情況和心理變化，溫暖熱情的大家庭會讓孩子極大緩解孤獨感，當孩子們獨處異國他鄉出現微妙的心理變化時，寄宿家庭也能夠及時處理，讓國內的家長放心。
家長們除了留意寄宿家庭的挑選，還要非常注意挑選孩子的監護人。監護人一定要有愛心、責任心，他是一個導師，能夠讓家長放心地讓孩子在新加坡留學，能夠給孩子在生活和精神方面給予正確的價值觀引導，指引孩子學業不斷進步。我曾經遇到過一位小留學生，來自中國的揚州。他的母親是一位上市公司的老板，工作非常繁忙，在他六周歲的時候就到了新加坡的一個寄宿家庭里，在寄宿家庭的悉心照料下，現在他已經十歲，非常適應這邊的學業與生活，可以算得上是個“老”的留學生了。
新加坡華人居多，可以說是一個完美的中西結合之國。在教育制度方面，新加坡尤其有自身獨特的魅力，其多元化教育模式了學生無論是在主流還是分流上都有機會成功。和中國的教育體制相比，新加坡的教育不僅在考試的制度上有所不同，考試的方式跟評分也大相庭徑。而較大的差異，主要在對待分數的態度上。新加坡的教育體制是以精英政策為指導，基礎教育分為小學六年級，中學四年級以及初級學院兩年。
新加坡主流基礎教育，小學必須參加相關的AEIS 政府入學考試，進入初中、初院（高中）等必須分別有小六會考和“O”水準考試成績。
AEIS考試時間為每年2月和9月。學生考過后入讀政府學校，居住2年，完成3次畢業考試其中任何一個考試，就可以申請免費綠卡。留學生需要提早3-6-9個月來新加坡預習復習，備考。
在新加坡，小學、初中和高中（新加坡稱“初級學院”）階段，除了政府開辦的公立學校外還有眾多根據國家命名的大型國際學校，直接在新加坡就讀當地國家的課程，加上IB、AP等國際學制的課程設立，都是非常容易直接嫁接英澳加等國規劃，開闊了學生未來另外的規劃通道。新加坡留學無需雅思或托福，直接入學考試。其中英聯邦體制學校在1月開學和7月開學；美國體制學校在1月開學和8月開學；本地教育體制在1月開學和7月開學。
新加坡的基礎教育質量排在全球第一，這里的高等教育質量也不落人后。新加坡國立大學，南洋理工大學，都是超越北京大學(分數線,專業設置)、清華大學(分數線,專業設置)排名世界前20位的學府。其中新加坡國立大學QS排名第11名，南洋理工大學第13名。留學新加坡，孩子們不僅能感受新加坡的教育文化，還能建立屬于自己的大學夢。
文章來源：加申匯
