2018年9月，杭州狄邦文理學(xué)校第一批學(xué)生正式入學(xué)，創(chuàng)校第一年即全學(xué)段招生，辦學(xué)6年，收獲累累碩果。
得益于十五年一貫制的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)幼、小、初、高中銜接，為學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和連貫學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。每一屆學(xué)生都在體系化、有持續(xù)性的培養(yǎng)路徑中扎實(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，夯實(shí)基底，并收獲耀眼的成績(jī)。不僅如此，在多元環(huán)境中，孩子可以借助多元平臺(tái)發(fā)揮所長(zhǎng)，走出個(gè)性化發(fā)展道路。
雙語(yǔ)小學(xué)部
招生計(jì)劃
招生對(duì)象
2017年9月1日至2018年8月31日出生、年滿6周歲的兒童，或往年經(jīng)余杭區(qū)教育局批準(zhǔn)緩學(xué)的兒童且滿足下列條件之一：
1.余杭區(qū)戶籍兒童;
2.臨平區(qū)戶籍兒童，其父(母)或法定監(jiān)護(hù)人在余杭區(qū)購(gòu)房(以房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證為依據(jù))且實(shí)際居住一年以上;
3.持余杭區(qū)有效《浙江省居住證》的兒童;
4.國(guó)家、省市相關(guān)政策規(guī)定可在本區(qū)接受義務(wù)教育的兒童少年。(詳見(jiàn)區(qū)招生指導(dǎo)意見(jiàn))
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)學(xué)費(fèi)7.8萬(wàn)/學(xué)期
為什么選擇雙語(yǔ)小學(xué)部?
高品質(zhì)、高效率的課堂
雙語(yǔ)小學(xué)的正式課程包括中方雙語(yǔ)教師授課的國(guó)家課程核心學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等)、外方教師為主教授的英文學(xué)術(shù)課程，以及狄邦教育集團(tuán)開(kāi)發(fā)的融合課程。注重學(xué)生高階思維能力、高效溝通能力、全球勝任力等核心能力的培養(yǎng)，為每一位學(xué)生提供高質(zhì)量的“40分鐘課堂”。
閉環(huán)的教育質(zhì)量監(jiān)管體系
學(xué)科組、年級(jí)組以及教師一同針對(duì)學(xué)期教學(xué)展開(kāi)規(guī)劃，在課堂設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施、課堂評(píng)估方面設(shè)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)正式聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、作業(yè)批改與檢查等方式，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展階段評(píng)估，定期進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并且給予反饋，做出改進(jìn)舉措，以此推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。從教學(xué)規(guī)劃到實(shí)施，再到質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)，形成完整的閉環(huán)。
多樣化的升學(xué)通道
辦學(xué)六年，實(shí)踐充分證明，學(xué)生在小學(xué)階段，不僅能夠收獲扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，還能夠全面提高綜合素質(zhì)與能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，滿足家長(zhǎng)的“既要學(xué)術(shù)卓越，又要綜合發(fā)展，還要個(gè)性化成長(zhǎng)”的期望。
