為響應(yīng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的精神、配合上海市教育國(guó)際化戰(zhàn)略的實(shí)施、構(gòu)筑面向世界的開放教育體系、為上海市的發(fā)展培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才，2011年，交中IB應(yīng)運(yùn)而生，引進(jìn)IBDP國(guó)際課程，為高中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。2014年，獲得上海市教委授權(quán)，成為21所國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)校之一。
秉承“國(guó)際化的教學(xué)融入本土化的教育”，交中IB以富含本土情懷的全英文、多元化教學(xué)為特色，注重理工素養(yǎng)和人文精神的全面培養(yǎng)。同時(shí)，交中IB更注重欣賞每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和所長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生探尋自我、挖掘并施展自身的潛力、理想和志趣。也正是這份對(duì)于不同梯隊(duì)中每一位學(xué)生個(gè)性化的尊重，幫助青年學(xué)生不斷自我突破和成長(zhǎng)，形成了獨(dú)特卓越的個(gè)人特色，收獲了超出預(yù)期的成功和成果。
經(jīng)過十余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，交中IB在教學(xué)質(zhì)量管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、文化建設(shè)等方面都取得了顯著成果。尤其是在畢業(yè)生去向方面，歷屆畢業(yè)生在本科階段即有超70%進(jìn)入世界排名前30的大學(xué)就讀、90%以上進(jìn)入世界排名前50的大學(xué)就讀。耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓西法尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康納爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)等世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校都有交中IB學(xué)子的活躍身影。更值得一提的是，通過對(duì)于畢業(yè)校友的持續(xù)關(guān)注追蹤，我們了解到，有相當(dāng)一部分交中IB畢業(yè)生在完成本科學(xué)業(yè)后選擇繼續(xù)深造，在哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院等院校繼續(xù)研究生、博士生的學(xué)習(xí)。
2025年交中IB國(guó)際課程班入學(xué)申請(qǐng)工作已全面開展，現(xiàn)將相關(guān)安排告知如下:
入學(xué)申請(qǐng)類別與對(duì)象
申請(qǐng)學(xué)生具備未來(lái)就讀海外高校的意愿，英語(yǔ)水平良好，學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)或有特長(zhǎng)。
類別一：秋季班（2025年9月入讀）
招收對(duì)象：上海市及外省市初三/高一年級(jí)在讀學(xué)生，不限戶籍
類別二：春季班 （2025年2月入讀）
招收對(duì)象：上海市及外省市初三/高一年級(jí)在讀學(xué)生，不限戶籍
類別三：轉(zhuǎn)校生（錄取即安排入讀）
招收對(duì)象：上海市及外省市高一/高二年級(jí)在讀學(xué)生，不限戶籍
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi)8.4萬(wàn)元/學(xué)期，代辦費(fèi)、住宿費(fèi)等另算。
