幫助畢業(yè)生能獲得在國外繼續(xù)規(guī)劃的機會，為國家培養(yǎng)具有語言特長、國際觀、前瞻性、創(chuàng)造力和社會責任的未來領導人才。在這里小編為您介紹一下上海美高雙語學校的基本情況，我們有較詳盡的學校信息，較專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師，會為您一一解惑。
作為一所全日制寄宿學校，美高雙語學校采用班主任與生活老師“無縫對接”的管理模式，學生課堂內(nèi)外的方方面面。學校還通過“手機管理制度”、“中教輔導制度”、“心理咨詢小組”等一列制度和，開創(chuàng)了一套嚴格而又人性化的創(chuàng)新管理模式。
手機管理制度
為優(yōu)化課堂管理制度，美高實行“手機管理制度”。在上課之前關閉手機并交給班主任，電子詞典只能使用查詢功能，所有的電子設備必須放置在寢室中。這一系列管理制度，意在避免學生長時間上網(wǎng)聊天、打游戲、看視頻等影響學習、分散精力、浪費時間等情況，同時也較大限度的避免學生沉溺網(wǎng)絡，接觸網(wǎng)絡負面信息。
中教輔導制度
作為一所雙語學校，美高擁有一大批經(jīng)驗豐富的中外籍教師團隊，很多課程由的外籍老師授課。對于語言有障礙、學習有困難的學生，學校還專門配備了中教，針對性的輔導提高學習效率，每個學生充分理解教學內(nèi)容。同時，入學前學校開設有橋梁課程，通過集中的ESL輔導幫助學生通過英語語言關。逐步完成由中英文教學并重向英語教學為主的轉(zhuǎn)換，從小培養(yǎng)孩子英語聽說讀寫能力。
心理咨詢
美高雙語學校致力于學生德智體美全面發(fā)展，高度重視學生陽光心態(tài)的塑造。學校特地組織專家輔導團隊，領隊老師Tyren,攜兩位心理學教育專家April老師和Lydia老師組成心理咨詢小組，密切關注學生心理健康。他們理解并聆聽學生的煩惱，運用專業(yè)心理知識和豐富的人生經(jīng)驗給予學生正確的引導，幫助他們解決成長中的煩惱和困惑，樹立正確的價值觀、人生觀。
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