四月已接近尾聲，目前國內已控制住了疫情，但學校還沒有全面開學，這段時間國內的家長和學生對未來留學表現出的不確定性，有諸多的困惑和擔心。

　　為解決家長痛點，給焦慮的家長和孩子們吃下一顆定心丸，今天，由遠播教育舉辦的第142屆線上規劃教育展上海站隆重開啟!

　　本次教育展，有世外/平和/光華劍橋/協和/領科等眾多滬上做客直播間，并邀請到世外徐儉、平和萬瑋、領科梁興安、教育專家陳默等教育界大咖專家，針對幼升小、小升初、初升高各階段的規劃問題，進行了深入淺出的解讀分享，為直播間的觀眾們帶來了一場教育知識的盛宴，干貨滿滿。

　　下面就跟著小編一起，來回顧這充實又頗有收獲的一天吧~
 

　　國際教育專場

　　教育展直播間大咖云集，各位教育專家學者深度解讀了國際教育，針對各階段備考、規劃和培養方式等問題，和大家進行了一系列分享。

　　遠播教育集團專注教育13年，始終為不斷追求進步的人貢獻價值，遠播教育平臺事業部總經理白雪女士在遠播教育平臺已經深耕教育12年，已然成為國際教育業內人士，在她的帶領下遠播教育平臺已累計為80萬家長解決規劃規劃難題。

　　作為母親的她始終思考如何能夠持續不斷地升級平臺運營模式，為更多家長提供便捷的規劃服務。今天，白雪女士以《如何解決家長的規劃焦慮》為主題，用平臺服務家長的經驗講述家長關心的熱門話題，主要圍繞以下5點：

　　▲白雪

　　遠播教育平臺事業部總經理

　　* 第一、中國的家長為什么如此焦慮

　　* 第二、家長目前面臨哪些困惑

　　* 第三、解決家長規劃焦慮的五個方案

　　* 第四、如何做好規劃規劃

　　* 第五、如何評判一所國際化學校是否純正

　　她在直播演講中，為廣大有規劃困惑的學生和家長提供五大整體解決方案：

　　1、熟知規劃路徑

　　2、解讀較新教育政策

　　3、設定學生的培養目標

　　4、重視家庭教育

　　5、做好規劃規劃尤為重要

　　白雪女士較后希望家長在培養孩子的路上，要以寬闊的視野去看待孩子的成長，要以前瞻的思維來規劃孩子，未來要以更精準的決策去促進孩子的發展，以更積極的心態去幫助孩子的人生。遠播教育作為國內較專業的一家一站式規劃規劃服務平臺，給到家長的建議是：“規劃憂，早規劃”。

　　隨后，領科教育上海校區梁興安校長為大家帶來了《疫情下對教育的思考》主題演講，談了談自己對目前國際化教育的較新思考。

　　▲梁興安

　　領科教育上海校區校長

　　品格教育，是我們每個人的底色。我們的價值觀、性格特質和動機，決定了我們的外在表現和外在能力，它可能看得見也可能看不見，但它伴隨孩子一生，決定了孩子以什么樣的姿態生活在這個社會上。

　　人對不確定性和變化的適應及適時調整應對是一種核心能力，我們要教會孩子，當不確定性或變化或非常態事情發生時，不能停留或怨天尤人，要客觀理性地去分析判斷，較后迅速做出反饋。

　　另外，培養學生的逆商是為未來準備的重要素養。逆商，也叫逆境商數，它體現的就是孩子在面對變化時，所體現出來的反應能力。

　　從領科的教學實踐來講，我們希望把這些內容融入到課堂上，融入到同學的社團活動中，融入到講座中，以培養孩子們的逆境商數，因此，這也是一項任重而道遠的教育“工程”。

　　上海宏潤博源學校陳文國校長帶來了《選擇·責任·創造力》的主題演講，倡導家長在為孩子選擇課程時，一定要選擇適合孩子發展方向的課程。

　　▲陳文國

　　上海宏潤博源學校校長

　　未來的發展有很多的不確定性，機器人或AI可能會替代很多人所從事的職業。在這樣的挑戰下，我們應該如何來培養人，人是不是會被機器所替代的。

　　這就是人工智能和情感智慧。我認為人是具有情感的，這是人工永遠替代不了，所以我們要考慮孩子是先成才還是先成人，也就是要讓他們明確自己的責任。

　　在我們教學過程中，要點燃孩子的未來。要讓孩子的興趣、想象力點燃，充滿自信，較終成為一個完整幸福的人。

　　上海交通大學繼續教育學院王欣榮副院長帶來了《疫情后時期的國際化教育之“混合式教學”新常態》的主題演講，全面分析了孩子未來學習的模式。

　　▲王欣榮

　　上海交通大學繼續教育學院副院長

　　之前，在線教育與國際教育似乎是完全割裂的，但是隨著疫情的發生，國際學校也開始通過這次危機，將在線教育與國際教育緊緊融合。

　　國際學校受疫情沖擊，使學校原來比較崇尚的小班化、精品化的教學受到非常大的沖擊。很多學校管理者都開始思考，我們是要持續開設在線教學，還是回到原來的教學模式?其實我個人觀點來看，我覺得當外部情況發生變化后，我們的教育模式也要隨之改變。

　　隨后，美國藍帶匯點高中中國總校長徐卡嘉先生帶來了《培養未來》的主題演講，詳細地分析了美國大學對孩子有什么要求，并給對藍帶匯點感興趣的家長介紹這所學校是從哪些方面培養未來的。

　　▲徐卡嘉

　　美國藍帶匯點高中中國總校長

　　對美國大學來講，尤其是較的大學來講，規劃是一種投資，他更愿意你未來的幾十年之后可以成為一個行業里面的，賺錢再反哺給母校。所以美國大學的規劃標準是需要評估學生是否擁有的潛質。

　　對于來講，首先是專業知識是較重要的，在這個基礎之下，學生還需要有強大的溝通能力，還需要各種學科知識的廣度。不管是什么年齡段的學生，未來想要去美國留學，從現在開始就需要培養自己的溝通、交流和廣博的學術能力。

　　上海民辦金蘋果學校_西澳國際陸賢校長帶來了《選擇，成就非凡的你》為主題的演講，從澳大利亞學校的錄取情況、課程、特色等多個角度介紹了澳大利亞國際高中這所國際學校。

　　▲陸賢

　　上海民辦金蘋果學校_西澳國際校長

　　學校提倡終身教育的理念，重在培養學生終生學習的習慣和能力，為學生未來進入國外大學打好扎實的基礎。

　　除了人的職業需要之外，終身教育還應該重視鑄造人格、發展個性，使個人潛在的才干和能力得到充分的發展。

　　我們鼓勵學生不給自己的人生設限，鼓勵學生嘗試一切可能，哈佛、耶魯、牛津、劍橋一定是我們一部分學生努力沖刺的目標。

　　但我們也會告訴學生，無論牛劍還是藤校不應該是他們較終目標，學會做人、學會做事、學會與人共處、學會與世界共處、成就自己，以及貢獻社會才是每個人的畢生追求。

　　接著，上海世外教育集團總裁徐儉先生，為大家帶來了《新冠疫情背景下的海外留學》的主題演講。給特殊時期留學家庭和準備留學的學生及家長帶來了方向：

　　▲徐儉

　　上海均瑤(集團)有限公司副總裁

　　上海世外教育集團總裁

　　無論疫情怎么樣發展，只要人類還在，只要我們的世界還在，全球化的格局依舊是存在的，這個是不用質疑的。全球現在為了抗擊疫情，按下了暫停鍵，但是當疫情結束，我相信一切還是會恢復。無論是經濟上的，還是文化上的，還是今后職場上的、實業上的等等，都不會倒退。

　　既然全球化不會倒退，那么全球化的人才需求也是一樣被需要。

　　上海新紀元雙語學校國際部主任于中連先生帶來了《To be different!國際學校學生個性化培養》的主題演講，給家長們詳細介紹了新紀元是如何培養學生個性的。

　　▲于中連

　　上海新紀元雙語學校 國際部主任

　　真正的教育是承認學生的個體差異，一個孩子從出生開始，他的基因和家庭背景都不一樣，那么教育就是要因材施教，成就每一個學生。這也是我們上海新紀元雙語學校較根本和核心的理念。

　　在教育上，我們強調“求異”、“存同”。為什么要“求異”?我們認為不僅要承認學生的差異，而且要在我們國際高中這樣一個平臺上發展、促進這種差異，較終讓每一個孩子都很優秀，成為某一個行業或群體的。

　　為什么還要“存同”呢?我們認為每個高中生都應該在學校掌握高中階段具備的知識和能力。

　　level國際課程中心LEVEL國際課程中心總校長黃利鳴先生帶來了《國際教育規劃資源優勢》的主題演講，跟大家介紹了關于國際教育的方方面面優勢。

　　▲黃利鳴

　　level國際課程中心LEVEL國際課程中心總校長

　　中國改革開放以來經濟發展迅速，國家享受了人口紅利。但從另外一方面來說，人口多了，相對競爭也更加激烈了，高校資源優勢不明顯。

　　根據QS世界大學的排名，前40的大學，中國有三所，第一所是清華大學，排名第16位，正好在耶魯大學前面一位;另外一所是北京大學，目前世界排名是22位，復旦大學排名正好40。

　　世界前40的大學當中，中國有三所，這是令人高興的成績。但是再看英美的學校，QS大學排行中，80%都是英美的大學，世界排名前10的大學也都是英美高校。

　　所以，單從質量上來看，在英美國家，好大學占的比例更加大，這是所謂的資源優勢。

　　緊接著，上海民辦平和學校校長萬瑋先生，在直播間為大家帶來了主題為《教育與生活的三個立場》的演講，全面地闡述了自己對教育的看法。

　　▲萬瑋

　　民辦平和學校校長

　　人類看待萬事萬物的立場分為三類：物理立場、設計立場、意向立場。

　　意向立場指的是，我沒有問題，問題在你;設計立場指的是，你沒有問題，問題在我;物理立場指的是，你有你的計劃，世界另有計劃。

　　人這一輩子，要把這三件事分清楚：你的事情、我的事情、老天的事情。

　　上海市心理協會基礎教育專業委員會秘書長陳默老師，在直播間為大家帶來了主題為《我們今天如何做家長》的演講，風趣幽默地跟大家分享了做父母的一些誤區，并教大家如何關注孩子的心理健康。

　　▲陳默

　　上海市心理協會基礎教育專業委員會秘書長

　　人與人距離越近，摩擦就會越大。我的建議是，孩子做自己的事情，家長做自己的事情。如果孩子一個人做事情需要幫助，他提出來了，那么父母可以幫忙。

　　我們不能因為他是孩子，就要讓他在我們的監督下成長，如果這樣，孩子會不斷抵抗，激化矛盾。避開親子沖突的方式，就是自己做自己的事情。
 

　　學校直播間在線答疑

　　所有參加這次線上展會的學校都在【學校直播間】菜單頁中，按照國際高中/雙語初中/雙語小學三個板塊分列。

　　家長們根據自己的需求，在心儀學校的視頻答疑時間進入直播間與規劃官面對面，充分了解了學校的較新規劃信息。

　　我們可以看到，很多熱門學校直播間的聊天窗口，家長們都在踴躍地提出問題，并得到了老師的耐心解答。

　　規劃規劃咨詢室解決困惑

　　本次在線教育展規劃規劃咨詢室安排了豐富又精彩的講座，并在講座后安排了答疑：

　　2020上海較新幼升小/小升初/政策解讀以及注意事項。

　　體制內or體制外，如何規劃孩子的規劃路徑?

　　搖號后未進入理想學校，我們還能做什么?

　　2020數字時代如何定義高質量學習?

　　熱門“派系”學校有哪些?如何選擇?

　　各年齡階段的家長都抓緊時間在直播間進行提問，今天我們的規劃規劃咨詢室場場爆滿，規劃師們也耐心地一一回答了家長的問題。很多家長表示，困惑了很久的問題終于得到了解答，希望在平時也能多開展這樣的直播間咨詢活動。