章丘雙語學校

　　Zhangqiu Bilingual School

　　章丘雙語學校是2014年經(jīng)章丘區(qū)教育和體育局批準，由山東圣吉集團創(chuàng)辦的一所集小學、初中、(現(xiàn))高中為一體的全寄宿、小班化、國際化民辦學校。學校位于山東省濟南市章丘區(qū)經(jīng)十東路齊魯科創(chuàng)大走廊中心地段，東依危山風景區(qū)，北與山東大學章丘新校區(qū)隔路相望。章丘雙語學校現(xiàn)占地面積500多畝，建筑面積50萬平方米，自創(chuàng)辦以來，陸續(xù)投入資金20億元，為學校的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

　　章丘雙語學校以培養(yǎng)“做具有國際視野的現(xiàn)代中國人”為辦學目標，秉承“志存高遠，腳踏實地，自強不息”的校訓，著力實施“精神教育、智慧教育、特長教育”，培養(yǎng)學習具有:品質(zhì)優(yōu)秀、習慣良好，講文明有教養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀學子。

　　高中部簡介

　　章丘雙語學校高中部開設(shè)普通班和國際班兩個班型。普通班聘請省重點高校、教學與管理經(jīng)驗豐富的師資團隊來校任教，立志走高端道路，鑄特色精品高中。在高中部普通班的教師團隊中，研究生學歷占60%以上，其中許多是畢業(yè)于中國科學院大學、武漢大學、北京外國語大學、山東大學、南京師范大學等學校，中高級職稱占百分之五十左右。

　　國際班開設(shè)SACE國際高中課程和A-Level國際高中課程。其中SACE國際高中課程為學生提供十至十二年級澳洲同步課程，全外教授課，讓有志赴海外留學的學生接受原汁原味的教育，滿足更多家長讓孩子在中學階段成為“不出國門的留學生”的需求。學生注冊澳洲學籍，畢業(yè)頒發(fā)澳洲高中畢業(yè)，可申請幾乎所有英語系國家大學。學生學習成績優(yōu)異者無需雅思成績，可直接讀國外本科，免一年預科學習時間。

　　A-LEVEL(General Certificate of Education Advanced Level)課程， 是由英國劍橋大學考試委員會開發(fā)的中學教育課程體系。A-LEVEL課程科目相當廣泛，有70多門課供學生選擇。學校根據(jù)學生基礎(chǔ)和需求，開設(shè)數(shù)學、進階數(shù)學、物理、經(jīng)濟學等必修課程和選修課程，注冊國內(nèi)學籍。學生可憑將A-LEVEL成績直接申請入讀英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家的大學，并可在美國大學中申請減免大學學分。

　　國際班提供國內(nèi)外雙重學籍，幫助學生實現(xiàn)全通道、多途徑的全面發(fā)展需求。

　　豐富的素養(yǎng)課程及社團活動

　　素養(yǎng)課程：機器人編程、航模課程、擊劍、網(wǎng)球、搏擊課、首飾設(shè)計、古箏、古琴、舞蹈、插畫、攝影、京劇表演、曲藝、戲劇、聲樂、鋼琴、定向越野、趣味數(shù)學等六十三門課程

　　豐富的社團活動：街舞社，動漫社，電影賞析社，學科競賽社，手工社，模型社，音樂社，物理社，智能機器人(硬件機械與軟件編程)社團等

　　國際班辦學特色

　　1、進行有針對性的分層教學

　　根據(jù)學生情況開設(shè)多種班型，實現(xiàn)學生個性的全面發(fā)展，完成個人較大程度的成長。

　　2、貼身式N對1服務

　　特聘擁有10年以上留學申請經(jīng)驗的文案團隊從高一與學生接觸，貼身為學生服務，了解每位學生的特點，打造專屬文書，幫助學生申請到理想院校。

　　3、國際認可的課程體系

　　全球認可的SACE高中課程體系和A-Level國際課程體系，學生拿到高含金量、低競爭度的澳洲高中畢業(yè)。

　　4、重視學生的個性發(fā)展

　　我們提供多種多樣的社團及社會活動，并安排豐富的實習機會，幫助學生發(fā)掘職業(yè)發(fā)展方向及興趣所在。

　　5、本科申請

　　我們有專業(yè)的規(guī)劃老師幫助學生從高一開始進行學習、活動及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并提供免費的雅思學習課程。

　　6、設(shè)立藝術(shù)專業(yè)課程

　　開設(shè)藝術(shù)素養(yǎng)基礎(chǔ)課程，為想要學習藝術(shù)專業(yè)的學生奠定基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。　

　　招生計劃

　　章丘雙語學校高中部計劃招收644人，其中國際班計劃招收60人。

　　SACE國際課程計劃招收20人，A-Level國際課程計劃招收40人。

　　師資團隊

　　國際高中部致力于服務好每一位學生，課程全部采用英語母語式教學，特聘外籍教學主任，領(lǐng)銜多位專業(yè)外教、協(xié)同多位海歸教師共同授課。