公眾號
佛山市中黃星瑜港澳子弟學校招生簡章ADMISSIONS
Part 1
辦學背景
ABOUT US
在粵港澳大灣區蓬勃發展的大背景下，為了更好地響應區域高質量發展需求促進大灣區教育融合，推動優秀中華文化傳承與全球傳播，中黃教育集團與廣東凱鼎投資集團強強聯合，將中黃20年全人教育積淀與佛山當地教育資源相結合，打造順德區港澳子弟學校--佛山市中黃星瑜港澳子弟學校。
學校以中西融合的新時代全人教育為特色，以港澳學生為主，適量招收臺、僑、外籍人員子女和歸國留學人才子女，助力學生實現內地、港澳、海外全球升學。
學校基于中黃教育集團20年課程研發之大成，提供12年一貫制教育，在兩文三語的授課語境下，全面落實香港課程框架，融入IB國際文憑教育特色及中黃的優秀中華文化學習體系，同時結合佛山本土特色文化，積極建設中華武醫青少年傳承及研發基地學校，培養學生的君子品格與全球勝任力，致力于成為大灣區教育融合的新標桿。
中黃教育集團是華南地區富有影響力的教育集團，20多年來專注探索新時代全人教育。中黃將中國教育的精髓和優勢與國際教育理念和方法相融合，提供0-18歲全齡段成長規劃以及個性化教育服務。目前中黃合作打造了10余家教育實體，其中包括十二年一貫制的港澳子弟學校、九年一貫制IB學校(IB PYP+IB MYP)、IB PYP小學、IB PYP幼兒園等多所大灣區標桿性學校，提供十五年連貫的IB全人教育。
Part 2
一所中黃系的港澳子弟學校是什么樣的?
ABOUT ZWIE
01超過20年的IB教育積淀
作為中華國際文憑學校協會(CISA)首任會長單位，中黃教育集團成立20周年之際，收到了國際文憑組織IBO、北京師范大學國際與比較教育研究院、華東師范大學國際與比較教育研究所官方發出的20周年賀信，高度肯定了中黃新時代全人教育教學體系和教育成果。
20+年中西融合全人教育積淀
0-18歲個性化成長規劃與服務
15年連貫的IB教育
2個廣東省省級課題
3所IB世界學校
4個IB授權項目+1個預授權項目
IBO官方的嘉獎信稱“中黃豐富了IB在中國的內涵,賦能了IB在中國的發展”。
中黃集團服務實體學校的IB授權認證書。
2021年，中黃與北京師范大學國際與比較教育研究院聯合舉辦“全球勝任力培養的中國實踐”論壇，中黃的實踐案例受到全國400多位教育專家、公民辦學校校長的認可，被與會專家譽為“探索人類命運共同體、推動一帶一路高質量教育發展的有益嘗試和創新”。
專業及穩定的師資團隊是學術的一大保障。豐富的履歷只是最基本的素養，在中黃，中外教需要協作備課教學，并且每位教師都要做終身學習者。例如:每周一次集體備課時間，每周一次3小時以上的主題培訓，每月組織一次學科組學術活動的調研。而所有的教師也都必須參加定期的專業培訓。
02扎實且豐富的辦學經驗
中黃20多年來專注探索新時代全人教育，將中國教育的精髓和優勢與國際教育理念和方法相融合，提供0-18歲全齡段成長規劃以及個性化教育服務。
03高質量的學術課程體系
中黃多年專注課程研發與創新，扎根本土，將國際教育精髓與本土實際情況相融合，打造了中黃融課體系、中黃凱思評價體系等專有知識產權，課程研發實力雄厚。
中黃DSE課程體系
學校提供正宗、可靠的HKDSE(香港高中文憑)課程，確保學生接受最高水平的教育，全面發展其學科能力。通過IB(國際文憑)賦能，打造彰顯嶺南文化底蘊的中西融合課程，拓展學生的多元視角，培養全球勝任力，全方位支持學生在學術和個人領域的均衡發展，助力其成為全球終身學習者。
中黃凱思評價體系
中黃教育集團自主研發的中黃凱思評價體系，從認知、情感、社交、身體四大維度，實現了對學生學科知識、全面發展以及態度、行動力和品格的評估。
中黃快普樂課堂教學
中黃秉承“學起于思，思源于疑”的教學理念，創“快普樂課堂教學”模式。該模式明確了學生作為學習者的核心地位，從以“教”為主變為以“學”為主。“快普樂課堂教學”體系中將探究學習總結為“疑(Question)”、“尋(Inquiry)”、“示(Presentation)”、“悟(Reflection)”、“行(Action)”五大步驟，通過設疑、探疑、解疑、思疑、釋疑，完成探究循環。
04互相促進的家校共育社區
中黃教育集團深信，讓家長參與學生的校園生活，建立良好的家校協作關系，有助學生取得更高的學習成就。在中黃教育集團旗下的各個學校，家長可以通過與老師定期交流，參與孩子的校園生活，學校鼓勵家長積極參與學校社區的各類活動及事務，建設互相促進的家校共育社區，共同打造中黃教育的藍圖愿景，為孩子的成長規劃插上羽翼。
Part 3
中黃星瑜港澳子弟學校——成長有規劃 未來可預見！
ZWSS CURRICULUM
香港DSE課程
基于中黃教育集團20年全人教育積淀，中黃星瑜港澳子弟學校將致力于探索大灣區最具引領性、探索性、前瞻性的中西融合課程體系。學校專注打造具有中黃底色、凸顯IB賦能的DSE課程。從學生入學開始，通過專業的評估系統為家長和孩子提供一以貫之的學業成長規劃方案，從科學、科技、商業、工程、文學、人文等方向培養學生，涵蓋基礎課程及興趣技能課程、競賽活動、研學游學營等拓展課程全方案規劃升學與成長，培養學生成為兼具君子品格和全球勝任力的終身學習者、國際交流者、未來創造者。
小學階段(G1-G6)
以IB教育理念為核心的香港小學課程
PRIMARY SCHOOL
以IB教育理念為核心融合香港課程，強調全人教育，跨文化理解和批判性思維，旨在培養具有國際情懷和終身學習能力的全球公民。
中學階段(G7-G9)
以香港初中課程為核心融入IB理念
MIDDLE SCHOOL
初中課程基于小學教育，以香港課程為核心。涵蓋八大學習領域，旨在為學生打牢知識基礎，并為高中學習做好準備，滿足多樣化的核心和選修科目需求。
中學階段(G10-G12)
以香港高中課程為核心融入IB理念
SENIR HIGH SCHOOL
高中課程基于HKDSE高中選科組成，結合三通道升學指導規劃，旨在為學生打造更適合自己的發展計劃。
在這里，有豐富多彩的興趣探究課堂
什么是ECA課程？
ECA是一個全球課程體系，由美國大學理事會(THE COLLEGE BOARD)和國際文憑組織(IB)共同建立。ECA課程指的是課外活動課程(Extra-curricular activities)，也可以稱為校外活動、課余活動或者擴展課程。這類課程是在學校正規課程以外進行的活動，不僅包括社團活動，還涵蓋學術研究、知識競賽、各種運動（如籃球、足球、羽毛球等）、藝術活動（如歌唱、舞蹈等）、辯論、實習和社區服務等等。
多元文體ECA課程
以全人教育為落點，ZWSS開設了包含藝術、體育、科創等在內的多元拓展課程，包含籃球、足球、羽毛球、舞蹈等，更多ECA課程可預約探校體驗)
特色一
美術 ARTS
探索藝術的無限可能，開啟創意的璀璨之旅——歡迎來到中黃星瑜學校的美術課程。在這里，我們引領學生走進一個融合東西方藝術精髓的奇妙世界，感受不同文化的獨特魅力。通過多元化的藝術實踐，學生們將釋放無限的創造力，培養獨特的審美眼光，同時在藝術的熏陶中提升自我表達和批判性思維能力。
特色二
音樂 MUSIC
“揭開音樂的神秘面紗，踏上感性的探索之旅——在這里，學校引領學生進入一個跨越國界與風格的音樂殿堂，感受不同音樂文化的深邃與魅力。通過系統的音樂學習與實踐，學生們將釋放內心的情感，培養獨特的音樂感知力，同時在音樂的熏陶中提升自我表達和創新能力。
特色三
戲曲
踏入戲曲的瑰麗殿堂，感受傳統藝術的醉人魅力——在這里，學校將帶您領略中華戲曲的博大精深，體驗唱念做打的藝術風采。課程不僅涵蓋傳統戲曲的經典唱段與表演技巧，更融入現代元素，讓古老的藝術煥發時代光彩。
在這里，
學校關注身心健康和全面發展
在佛山中黃星瑜港澳子弟學校，學校深知身心健康是每位學子追求卓越學術成就和豐富人生體驗的重要基石。因此，學校致力于為學生們提供綜合性的身體和心理健康支持，確保他們在成長的道路上擁有強健的體魄和積極的心態。
為了促進學生的身體健康，學校提供了多樣化的體育課程和運動設施，鼓勵學生們積極參與各類體育活動。無論是足球、籃球還是乒乓球、高爾夫，學生們都能在這里找到適合自己的運動方式，享受運動的樂趣，同時增強體質和鍛煉意志。
在心理健康方面，學校為全校師生打造了全面的健康中心，為學生們提供個性化的身體&心理支持和咨詢服務。學校關注每位學生的情感需求和身心發展，幫助他們建立積極的心態，培養應對挑戰和壓力的能力。同時，學校還通過舉辦心理健康講座和工作坊等活動，增強學生們對心理健康的認識和自我調節能力。
學校相信，身心健康的學生才能充分發揮自己的潛能，迎接未來的挑戰。因此，學校將繼續致力于為學生們提供全面的身體和心理健康支持，助力他們在星瑜的求學之路上茁壯成長。
Part 4
秋季招生詳情
ENROLLMENT
招生對象
招收G1-G12 適齡學生：
1. 中國香港、澳門籍適齡學生：持有香港或澳門永久性(非永久性)居民身份證、《港澳居民來往內地通行證》或《港澳居民居住證》;
2. 中國臺灣籍適齡學生：持有在臺灣居住的有效身份證明、《臺灣居民來往大陸通行證》或《臺灣居民居住證》。
3. 外籍適齡學生：持有外國護照或永久居留權證明(綠卡)。
入學考試報名
1、預約參觀報名
有意申請就讀本校的學生須網上申請，填寫報名信息，預約參觀學校。
2、參加入學考試及面試
3、錄取及繳費
考生通過考試后，學校將會發放錄取通知書。錄取結果將以郵件形式通知，考生/家長注意查收信息，收到錄取通知書的考生請及時繳納學費，逾期未繳費則取消錄取資格。
免責聲明：
1. 為方便家長更好的閱讀和理解，該頁面關于學校信息描述可能采用了學校視角，描述中涉及的“我”、“我們”、“我?！钡鹊谝蝗朔Q指代學校本身，并不代表遠播公司或其觀點；
2. 此網頁內容目的在于提供信息參考，來源于網絡公開內容，具體以學校官方發布為主；
3. 若素材有侵權或其他問題，請聯系我們。
服務熱線
