為幫助學生總結階段性學習情況，號召家長與學校共同營造家校聯合，同心共力促進學生能力、自我成長與素養提升的氛圍，2021-2022學年度第二學期期中家長會開始啦。

 

　　期中表彰

 

　　一轉眼這個學期已經過去了一半，在這半個學期里我們度過了豐富多彩的校園生活。在繁忙的的學習任務之下，同學們順利的完成了各個學科的考試與期中考試，同時還積極踴躍的參加不同類型的校內校外活動，自信大膽的展示自我。這其中有許多同學獲得了巨大的進步和優異的成績。

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　　zui佳學術表現獎

 

　　DSERoy、G1（1）Wendy/Sheela、G1（2）Daniel、G2Steve/Dale/Iris、ASJuliana/Christina/Joanna、A2LeonHe

 

　　zui佳紀律獎

 

　　DSEBobby、G1（1）Justin、G1（2）Daniel、G2Jenny/Dora、ASWhitney、A2Dylan

 

　　zui佳進步獎

 

　　DSESummer、G1（1）Mike、G1（2）Tommy、G2Kylie/Jack/Jason、ASAlex/Theodore、A2Jacky

 

　　zui佳英語進步獎

 

　　DSERoy、G1（1）Kaiser/Mercy、G1（2）Trek/Tommy、G2Steven/Annabel、ASLeonLi、A2Kerry

 

　　zui佳steam表現獎\zui佳美術表現獎\zui佳音樂表現獎和zui佳體育表現獎

 

　　Topperformersinsteam\art\musicandP.E

 

　　Steam:Justin、Art:Robin、Music:Sam、P.E:Jason

 

　　英華校服設計比賽

 

　　YCS School Uniform Design Competition

 

　　優異獎

 

　　TheHonorableaward

 

　　Issac,Jack,Ella&Mercy,Steve,Mike&Daniel,Sheila(G2)&Dora.

 

　　三等獎

 

　　Thethirdprize

 

　　Wendy,Steven(G2)andTommy(G1-2).

 

　　二等獎

 

　　Thesecondprize

 

　　AkiandJenny.

 

　　一等獎

 

　　Thefirstprize

 

　　Theodore

 

　　國際大考獎學金

 

　　Sammy,LeonHe,Christina,Louis,Joanna,Jacky,Dylan,Juliana

 

　　模擬商賽

 

　　為了豐富英華學子的個人經歷，培養學生的領導力與團隊合作、溝通、思辨等能力。英華每年都會組織參加模擬商賽。

 

　　BusinessSimulationCompetition

 

　　Iris,Henry,Tommy,Jason,Sheela,Wendy,StevenandBobby

 

　　實踐活動

 

　　通過實踐活動，激發學生探索的激情，開啟對世界的探究與發現，幫助學生提升觀察力、思考力、表達力和影響力。

 

　　YouthImpactproject

 

　　Firstprize：Mercy,Mike,Jeffrey,SheilaandHowie

 

　　Secondprize：Bobby,Summer,Ella,Dale,Trek,Kylie,Jenny,ChloeandDoris

 

　　ChinaThinksBig

 

　　Steve,Justin,WendyandSheela

 

　　ElonUniversityCertificates

 

　　Christina,Joanna,Whitney,Dale,JustinandSteve

 

　　校長講話

 

　　在Peter校長的發言中，他先提到了學校第二個四年的發展方向。提出了四個中心思想：

 

　　1.打造充滿人文關懷，青春活力的校園文化建設。

 

　　2.全方面推進全人教育踐行“學生第 一”的理念，升級學校的內涵和外延。

 

　　3.關注每一位英華學子在學業、成長和人生道路上給予必要的支持和幫助，發掘每個孩子身上的閃光點。

 

　　4.實施嚴格的電子產品管控和使用制度，減少學生對電子產品的依賴，更專注在學業之中。

 

　　另外介紹了在本學期中，嚴格實施的四點針對性措施。以解決在國際課程中家校溝通的短板、學生課堂學習狀態低迷、學生如何有效高效去規劃使用自己的時間等方面出現的問題。

 

　　1.學科教師及時給家長反饋學生的情況、學習狀態和遇到的問題進行有效的溝通。

 

　　2.嚴肅課堂紀律，樹立良好的學風。

 

　　3.統一的晚修管理，有效地規劃時間，提高學習效率。

 

　　4.規劃英華之友，學校與家長進行更頻繁的溝通、交流和互動。

 

　　Mark校長主要介紹了素質教育的重要性和培養的方式，海外學校錄取不僅僅會看學生的學術成績，素質教育也是大學評估申請者的一部分。所以英華的學子一入校就開始做職業興趣愛好方向考試以及評估，為的就是早探索、早發現、早定位、然后才能做好對未來的規劃。素養的培養僅靠學校是遠遠不夠的，這也是為什么學生們會外出參加各種不同類型的比賽，這些寶貴的實踐機會都會對他們的未來有很大的幫助。隨著學生們外出參賽的機會越來越多，拿到的成績越來越好，也逐漸說明英華的辦學變得越來越成熟了。

 

　　教師代表發言

 

　　教務長發言

　　Philip教務長在發言中先介紹了學校高水平的師資隊伍，學校深入實施人才強校戰略，凝聚了一批責任心強、甘于奉獻、才華橫溢的教師，他們均為畢業于高等學府的青年人才，有力做好了學校高水準的教育質量。在學生前進的道路上老師們用心的幫助他們、引導解決遇到的困惑，成為他們追逐夢想路上的引路人。接著對于家長們關心的國際考試的相關要求和問題，以及學生們參與的校外活動進行了詳細的講解。分享了學校的全人教育理念和教學特色，對學生們的創造性與潛力進行挖掘，促使他們在英華得到全方面的發展。

 

　　ASDAN國際素質教育項目介紹

　　ASDAN為全球學生提供素質教育認證和領導力課程開發已有36年歷史。每年全球有6000多所學校和20多萬名學生參加ASDAN認證和組織的各類素質教育項目。ASDAN的項目在中國涵蓋了絕大部分國際學校，包含學科競賽、商業競賽、職業體驗、實習、學術提升等等板塊。

 

　　分班交流

 

　　各班班主任及各任課老師對期中考試情況及學生情況進行了認真詳盡的分析，梳理了各位同學至新學期以來的課堂表現情況、作業情況、測驗成績情況等詳細記錄，總結得失、反思教學、科學研判，為每位同學找到優勢所在、問題所在，制定后半學期的學習規劃。

　　家長會在各班主任老師和各科任老師的辛勤付出與認真準備下，在各位同學和各位家長的大力配合與支持下，在老師與家長們的和諧交流反饋中取得了圓滿成功。此次家長會拉近了學校和家長的距離，使家長們和學校在學校管理、家庭教育、家校聯系等方面達成了共識，為英華國際高中今后工作的進一步開展奠定了基礎，為家校共育提供了有力的支持。