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小碼王自成立以來，憑借在少兒編程教育領域的創新優勢迅速成為行業的領頭羊之一，而今《青年報》專訪小碼王創始人及CEO王江有，是對小碼王在少兒編程教育領域卓越表現的肯定，更是我們的榮譽，具有很好的紀念意義。
以下摘自報刊正文內容
壹
少兒編程教育是培養面向未來人才的必然選項，它能夠通過學習提升孩子的創造力、學習力，培養孩子的行為習慣。“少兒編程是一種思維方式，較適合從小開始學起。”王江有表示，自己在科技教育行業深耕多年，2016年在國內率先進入少兒編程領域，于杭州創建小碼教育集團，從零開始打造少兒IT編程教育模式。
憑借在少兒編程教育領域的創新優勢，“小碼王”誕生之初就獲得了天使輪投資，隨后2年分別獲得數千萬A輪融資和1.3億元B輪融資。小碼教育集團基于自身對少兒編程深刻的理解，創建國內主流少兒編程教育課程體系，旗下擁有高端線下少兒編程品牌“小碼王”，以及線上少兒編程品牌“小碼世界”。
兩年多時間里，小碼王快速發展，成為行業領頭羊。談及未來，王江有表示：我們將始終保持著教育初心，努力打造較卓越的青少年編程教育機構，以自身的力量切實推動中國少兒編程教育行業發展，為更多中國青少年提供專業的編程教育支持。
貳.從線下到線上，以用戶的需求為重
小碼王已在北上廣深杭等核心城市設立50余家旗艦校區，并于2018年5月推出了自己的在線編程教育平臺“小碼王在線”，將教育項目與互聯網技術深度融合，依托線下教學經驗，打破時空限制，開拓線上教學供應鏈實現跨區域師資供給，同年8月發布“NOIP初賽智能題庫系統”，讓更多學生能夠享受免費的信奧賽培訓資源，助力信奧賽教學資源均衡化。
線下的快速擴張到布局線上，小碼王考慮的是“用戶的需求”。小碼王面向6—17歲的青少年，線下采用10人小班化的教學模式，聚焦編程思維的教育培養，完課率達到98%，續費率達到90%。從2016年6月第一家校區開業算起，小碼王用兩年的時間，已經擁有超萬名學生。“布局在線業務是因為客戶的驅動，小碼王的影響力大了，不斷有新客戶出現，有一些客戶受到地理空間的限制，需要線上的課程。”
王江有認為，“線上的教學難度要比線下大很多，因為線上沒有真實場景，老師的駕馭難度很高，需要有豐富的經驗，所以小碼世界線上課程的老師都是小碼王線下較優秀的老師，他們知道在哪些環節學生會出現什么問題，這就減少了很多無效的溝通和試錯。”接下來，小碼王將并行線上線下兩方面的業務。“因為用戶群是有分類的，有一批用戶認為，教育就應該有線下的場景，而有少量的用戶會以便利性為優先考慮，傾向線上課程。”
叁.少兒編程課程差異化極大
業內一直認為，少兒編程教育的課程同質化是行業一大痛點。但王江有卻認為恰恰相反：“當前，少兒編程的課程不是同質化嚴重，而是差異化極大。”
王江有說：造成這樣的誤解是因為小碼王定義了少兒編程的課程體系;此前雖然也有少兒編程企業教授Scratch課程，但是從小碼王開始，才逐漸形成了從Scratch到Python再到C++的完善課程邏輯和體系。小碼王目前的課程包括四類：基于Scratch平臺的趣味編程課，App Inventor手機應用開發，Python，以及C++程序開發，前兩類面向低年齡層的學生，高年級學生則可學習C/C++、Python等課程。而這四類課程的設置在課程難度上，與小碼王設計的“入門-提升-應用-競賽”的課程體系相契合。
王江有認為，雖然大家都基于Scratch開發課程，但是小碼王是將其作為工具，更重要的是借助它學習編程的思想，但是很多少兒編程企業只是為了教會孩子Scratch這一項技術，這就是完全不同層次的理解了，這也說明課程其實存在極大的差異化。
肆.成立編程教研組織“小碼研究院”
小碼王邀請國內編程教育領域權威專家、競賽教練、IT與人工智能專家成立了編程教育領域的專業教育研究組織“小碼研究院”，通過研究全球少兒編程理論和實踐體系，創建符合少兒認知曲線的編程教育體系標準，同時為小碼王的課程設計和教學團隊提供持續性的專業幫助，建立技術壁壘。小碼王也是國內少兒編程教育課程體系標準的創建者，基于自身核心科研團隊多年科技教育從業經驗和對少兒編程的深刻理解，以兒童認知曲線為基礎，融合少兒認知規律、語言本身實用性和經典性、競賽出口等多層考慮，設立包括Scratch、App Inventor、Python、C++等課程在內的小碼教育課程體系，完成國內少兒編程課程體系從0到1的突破。
目前，小碼王的團隊已經超過千人，其中有一半是技術和教學教研團隊。對于行業普遍認為的“師資缺乏”問題，王江有認為，以現在互聯網和IT發展的情況，完全可以從容地找到足夠的編程老師。“這里的老師指的不是計算機專業畢業的學生，計算機專業畢業并不能代表會編程，而擁有項目開發經歷的工程師才真正會編程。”小碼王對于師資的培養方式是首先尋找軟件工程師，然后通過標簽篩選出其中適合從事教育的，再通過為期一個月的強化培訓、考核和淘汰，留下真正適合的持證上崗。“這樣做是因為小碼王對于教育有敬畏，教育必須是有良心的、負責任的，要給孩子的課程和老師。”
伍.積極踐行企業社會責任
小碼王以“給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步”為使命，積極踐行企業社會責任。自2016年成立以來，小碼王一直堅持舉辦“編程一小時”公益活動，為更多青少年創造免費接觸編程教育的機會，讓他們有機會感受編程語言的魅力，幫助他們打開新世界的大門，讓編程不再遙不可及。
今年暑期，三位小碼王學員在小碼王老師的指導和陪同下，組成少兒編程公益支教小分隊，走進衢州江山市長臺小學，為那里的孩子帶去頗具小碼王特色、科學先進的少兒編程課堂。未來，小碼王將繼續深入編程教育資源匱乏地區，推動編程教育資源均衡化。
此外，小碼王在中國少年兒童新聞出版總社和北京高占祥文化藝術基金會的指導下，在國家圖書館和首都圖書館的支持下，開展“放飛愛心、書送希望、互閱書香、文化援建”圖書換贈活動，助力偏遠山區學校，共建山區小學圖書館，點亮孩子們的知識地圖，讓他們能通過書籍著眼更廣闊的世界，在閱讀中滋養向上生長的堅韌力量。
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