武漢愛莎始終堅持“全人教育”的理念，尊重每一位學生的個性發展，扎根中國國家課程，融合國際前沿資源構建校本課程。

分層教學、走班制與個性化輔導相結合，無圍墻課堂和公益服務課程助力學生實踐成長，培養社會責任感。注重探究式學習，激發學生主動探索精神。依托集團資源，營造多元文化校園，拓寬學生國際視野，培養全球競爭力，同時給予學生全方位人文心智關懷和心理支持。

HKDSE課程以HKDSE課程和國標課程為核心，為港籍和內地身份學生開辟了一條嶄新的多元、高端出口升學路徑。

多元課程，雙軌出口

武漢愛莎文華高中以 IB 課程為框架，融入世界各國的優質課程精髓。國際和國內課程體系均為基于 IB 課程體系的全人教育課程理念的具體實踐。

根據不同學生的成長規劃，且能滿足不同學術基礎的學生的成長需求，國際高中提供IBDP 課程、A Level 課程、AP 課程以及藝術課程，國內高中提供 CNC 中國國家課標課程、HKDSE 香港中學文憑考試課程等，多元課程自由切換，實現國際、國內雙出口。

師資管理團隊

武漢愛莎在集團DSE課程開辦成熟的基礎上共享資源，香港資深考評和DSE專家坐鎮，參照香港本土學校標準運營管理和課程教學，采用香港原版教材教案，即時獲取香港DSE最新考評資訊，并與廣州愛莎DSE同一個教學管理團隊，教學同頻，教研同步。

國際化師資團隊

學校一直秉承愛莎對海內外教師嚴格甄選的要求，通過背景篩查、從本國到地區的多重面試、試講、評估、團隊合作環節等系統流程，打造一支中西融合、德才兼備的優秀教師隊伍。他們來自世界學府，擁有雄厚一流的學術背景，擁有在澳大利亞、英國、法國、新加坡等多個國家國際學校多年的教學和管理經驗。

香港中學文憑課程

由香港考試及評核局主辦的香港中學文憑考試(Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination， HKDSE)，慣稱“香港高考”或“DSE”。HKDSE是廣為國際認可的學歷證明。港籍及非港籍考生，均可依托HKDSE的卓越成績，香港八大高校的殿堂，并可申請加入全球超過600所學府，遍布英、美、澳、加、新及德國等地。

對于持有《港澳居民來往內地通行證》(俗稱“回鄉證”)的學生而言，更可通過參與“內地高校招收香港中學文憑考試學生計劃”，直接申請中國內地的138所精英高校，其中不乏985、211教育資源的學府。

HKDSE課程體系

文憑試科目共分為三個類別，包括：

甲類CATEGORY A：19門高中科目

-DSE核心科目：中國語文、英國語文、數學、公民與社會發展

-DSE選修科目：物理、化學、生物、數學延M1/M2、歷史、經濟等

乙類CATEGORY B：應用學習科目：工程及生產、媒體及傳意、應用科學等

丙類 CATEGORY C：其他語言科目：法語、德語、日語等

HKDSE課程優勢

01 國際廣泛認可的課程

全球超600所高等院校歡迎持有HKDSE成績的同學申

請入學，包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、日本等眾多國家的大學。

02可以使用中文答題的國際考試

HKDSE是全球一個容許以中文(包括簡體字及繁體字)或者英文作為學習及應試語言的國際課程。

03香港地區及世界高校的錄取率更高

據2022年錄取數據統計：通過DSE進入世界排名前100大學的比例率接近40%，而通過內地高考進入世界前100大學的比例只有0.16%，世界錄取率懸殊。

04不限年齡、學籍和國籍的考試

HKDSE課程主要考核學生的分析能力和解難能力。港籍學生可享受國家的政策優惠，可投考國內985和211工程學校。

05與國內普高課程相容性高

除英國語文科目外，HKDSE 考試其他科目(中國語文、數學、公民與社會發展、物理等)與國內普高課程相容性很高，學生容易上手，且更容易跨過大學門檻。

06考試成績可保留兩年

HKDSE成績可以保留兩年，若第一年成績不理想，可以在第二年重考個別或全部科目，取兩年較好的單科成績合并作為最終申請成績。

武漢愛莎文華學校與武漢愛莎外籍人員子女學校，在武漢愛莎教育園區中通過IB教育理念與CNC 教學思想相互借鑒相互融合，創造出獨樹一幟的愛莎國際全人教育生態系統。

HKDSE課程招生對象：

初中學生或應屆初中畢業生(港籍、內地、國際身份均可)

高中優才班

DSE 數學、物理、化學、生物等理科課程，高一均由普高特級教師和DSE 教師團隊共同教授，使得學生在正式進入DSE課綱前打下扎實的理科學術基礎。高二、高三階段皆由愛莎DSE 教師團隊及香港優才團隊共同教研，備考及升學規劃，為學生制定學習和提分計劃，為學生最終獲取考取理想院校、勝任大學學習提供強有力的保證。

多元輔助&選修課程

學校為學生提供了法語、日語、動漫配音、電影賞析、美食品鑒與制作、世界地理、金融理財、游泳、樂隊社團、舞蹈社團等豐富的輔助&選修課程。

1.精品小班:每班約25人，班級規模小。

2.分層教學:在日常的課堂、閱讀及探究活動等課程中因材施教，按照學生水平和選科進行分層分類教學。

3.一對一個性化輔導

4.人文心智關懷：心理輔導

個性化的升學指導

貫穿全程的升學課程 & 一對一的升學規劃

愛莎首三屆畢業生憑借卓越實力，斬獲劍橋、全美前六、加州系高校、美國文理學院、英國G5、香港大學(58枚)、帕森斯設計學院、羅德島設計學院等全球院校錄取。值得一提的是，2025屆準畢業生約70% 獲 QS TOP 30 院校錄取。

英國方向：

•劍橋大學

•帝國理工

•倫敦政治經濟學院

•倫敦大學學院等英國G5院校錄取

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北美方向 :

•約翰霍普金斯大學(US News排名第9)

•加州大學洛杉磯分校(US News排名第15)

•范德堡大學(US News排名第18)

•加州大學伯克利分校(US News排名第20)

•哈維·穆德學院(US News全美文理學院第12、美國本科工程項目TOP3)

•佐治亞理工學院(“美國理工學院三巨頭”之一)等美本前50院校錄取

•多倫多大學

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新加坡方向 :

•新加坡國立大學

•南洋理工大學錄取

中國內地方向：

•清華大學

•北京大學

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中國香港方向：

•香港大學

•香港中文大學

•香港科技大學

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前兩屆畢業生獲香港院校申請全部錄取

澳洲方向

•悉尼大學、墨爾本大學等澳洲八大院校錄取

藝術設計方向

•倫敦藝術大學(QS 藝術排名第2)

•帕森斯設計學院(設計界常青藤)

等QS世界前10藝術 & 設計院校錄取

表演藝術方向

•英國皇家音樂學院( QS表演藝術第1)

等QS世界前10表演藝術院校錄取

隨著2025屆畢業生錄取季的逐步推進，愛莎學子再次以卓越的表現吸引了全球學府的關注。截至目前，第三屆畢業生已斬獲包括美本前20、英國G5、澳洲前三、香港前三、藝術院校前10等全球院校錄取。這些成果不僅延續了前兩屆的輝煌，更展現了愛莎學子在學術能力、綜合素質以及全球競爭力上的持續突破。

武漢愛莎提供國際教育的同時，校園內專業的運營團隊從關愛學生、便利學生的角度出發，提供細致體貼的全方位校園服務。

衣：舒適美觀的校服

- 高級面料，舒適穿著

- 國際大師級款式設計

- 從統一校服培養學生的歸屬感與自信

- 培養自我管理意識

- 除常規春夏秋冬校服外，含多項單品襪子、領帶領結、發帶、多種書包等

食：健康營養的五星級世界美食

- 從供應鏈保證食材安全、健康、新鮮

- 營養師審核每日菜單

- 選擇多樣：中餐、西餐、面食等

- 每月舉辦環球美食、全國各地美食主題

- 餐飲禮儀課程、餐飲知識講座、美食DIY課程等

?。撼两降膰H寄宿社區

- 武漢愛莎配備武漢市最具現代化設計的寄宿設施，為小學、初中、高中學生構造“探索、體驗、 成長”三位一體的深度沉浸式社區。

- 專業中外籍寄宿管理團隊引領學生重新定義國際化校園的寄宿生活

- 4人間公寓標準寄宿設施，充分考慮學生的私人空間與公共交流空間

- 真實的多語言寄宿環境

行：安全便捷的校車服務

- 擁有管理專業、服務嚴謹的校車服務中心，為通勤學生提供高標準、高效率的校車服務

- 校車線路遵循“一小時內到達”的原則，讓學生安全便捷通勤，讓家長省心且安心

醫務室：呵護孩子健康成長

- 24小時全天候守護孩子的健康

- 為學生的心理干預及健康提供支持

- 完善的溝通處理流程及指引

全方位智能化的安保系統

- 武漢愛莎智能化的校園管理系統提供全方位的服務保障

- 專業的安保團隊提供24小時一流的安保服務

- 校園監控覆蓋全校

武漢愛莎以終為始，從課程需求倒推校園設計，圍繞IB全人教育理念和“一切以學習者為中心”的宗旨建設校園，將科技和人文高度結合。

學校地理位置優越，一線臨江，具有“依山而居，傍水而生”的優美生態環境。學校在校園建設方面，認真踐行IB全人教育培養目標，以課程為主導，反推空間設計為原則，聯合新加坡CPG設計公司與中衡設計集團，按照WELL 建筑與中國綠色建筑為標準，讓校園設施真正服務于教學團隊與學生。

武漢愛莎按照世界上最嚴苛的美國WELL認證標準選用建筑和飾材，致力于為全校師生提供一個綠色、安全、環保的學習和生活環境。學校的設計和設施標準達到世界水平。擁有：

• 對標國際標準的物理、化學和生物實驗室

• 1000人國際演藝中心

• 400米奧林匹克標準真草體育場

• 多個賽事級別的體育場館：籃球館、網球場、排球場、攀巖墻、擊劍館等

• 幼兒和成人恒溫泳池

• 可容納10萬藏書的圖書館

• 科創中心及藝術中心

• 英式戲劇訓練和表演專用的黑匣子劇場

• 多個先進交互式學習空間

武漢愛莎文華高中HKDSE課程招生信息

招生對象：

初中學生或應屆初中畢業生(港籍、內地、國際身份均可)。