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采用IB課程框架
武漢愛莎采用全球認(rèn)可度極高的IB課程框架，融合國(guó)際教育精髓與全人教育理念，培養(yǎng)真正具有中國(guó)情懷、世界眼光的全球?qū)W者。
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融入世界多國(guó)課程體系
包括中國(guó)國(guó)家課程、英國(guó)國(guó)家課程、新加坡美國(guó)數(shù)學(xué)課程、牛津劍橋語(yǔ)言課程等世界教育資源，并在適應(yīng)中國(guó)規(guī)則的基礎(chǔ)上進(jìn)行研發(fā)，打造愛莎特色的國(guó)際課程體系。
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多種母語(yǔ)課程和多語(yǔ)言環(huán)境
培養(yǎng)學(xué)生跨文化融合能力，除了英語(yǔ)和中文，學(xué)校還將開設(shè)日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等多種母語(yǔ)課程，讓學(xué)生在源語(yǔ)言環(huán)境下輕松達(dá)到雙母語(yǔ)狀態(tài)，滿足個(gè)性化語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求。
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 武漢市
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中、 初中、 小學(xué)、 幼兒園
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國(guó)籍：
- 不限國(guó)籍
- 課程體系：
- 雙語(yǔ)國(guó)際課程,小學(xué)中英雙語(yǔ)課程,IGCSE,A-Level課程
- 留學(xué)方向：
- 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞
武漢愛莎是由愛莎國(guó)際教育集團(tuán)投資2.5億美金，全力打造的華中國(guó)際教育項(xiàng)目，位于武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)軍山新城，臨近地鐵十六號(hào)線楓林站，占地170畝，一線臨江，具有“依山而居、傍水而生”的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境,計(jì)劃于2022年正式開學(xué)。學(xué)校涵蓋一所外籍人員子女學(xué)校及特色雙語(yǔ)部，向全球?qū)W子提供約4000個(gè)學(xué)位。武漢愛莎的建成，將開啟華中地區(qū)國(guó)際教育的新篇章，為學(xué)生在中國(guó)接受世界國(guó)際教育提供更多元化的選擇機(jī)會(huì)。
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學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
采用IB課程框架
融入世界多國(guó)課程體系
多種母語(yǔ)課程和多語(yǔ)言環(huán)境
招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure
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學(xué)部介紹：
提供平衡且有效的完整課程，融合IGCSE、IBMYP以及中國(guó)國(guó)家課程，打造獨(dú)特的武漢愛莎外籍人員子女學(xué)校中學(xué)課程體系。在高中階段還將設(shè)置IBDP、ALevel、AP、國(guó)內(nèi)高考、藝術(shù)(國(guó)內(nèi)國(guó)外升學(xué))多元出口方向。
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- 是否住宿：
- 是
- 授課形式：
- 小班教學(xué)、中英雙語(yǔ)授課、探究式概念驅(qū)動(dòng)型授課
學(xué)部介紹：
使用國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目IBPYP課程作為主教學(xué)框架，該課程是針對(duì)年齡3-12歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的。小學(xué)項(xiàng)目具有充分的靈活性來(lái)適應(yīng)絕大多數(shù)國(guó)家或地方對(duì)課程的要求，并使學(xué)生為將來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目做好最充分的準(zhǔn)備。
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- 是否住宿：
- 是
- 授課形式：
- 小班教學(xué)、中英雙語(yǔ)授課、探究式概念驅(qū)動(dòng)型授課
師資力量Teachers Team
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師生比例1:4
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中外教比例3:2
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在校老師人數(shù)：200
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在校學(xué)生人數(shù)：4000
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李鴻朗 武漢愛莎國(guó)際學(xué)校總督學(xué)· 武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校原校長(zhǎng) · 全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校工作研究會(huì)專家 · 湖北省人民政府參事
楊紅 武漢愛莎文華學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)武漢愛莎文華學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)；武漢愛莎外籍人員子女學(xué)校幼兒園聯(lián)席園長(zhǎng)；武漢愛莎戰(zhàn)略發(fā)展總監(jiān) · 原武漢長(zhǎng)春街小學(xué)總校長(zhǎng) · 正高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人 · 全國(guó)教育科研個(gè)人 · 武漢市大城工匠 · 2018年度中國(guó)好校長(zhǎng)
James Morris 武漢愛莎外籍人員子女學(xué)校校長(zhǎng)· 牛津大學(xué)文學(xué)本科和碩士學(xué)位，擁有劍橋大學(xué)教育專業(yè)碩士、國(guó)家學(xué)院國(guó)家校長(zhǎng)職業(yè)資格 · 曾任上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校廈門高中校區(qū)聯(lián)合校長(zhǎng) · 擁有本地和國(guó)際28年教育經(jīng)驗(yàn)，13.5年國(guó)際學(xué)校高層管理經(jīng)驗(yàn) · 原上海牛津&劍橋校友會(huì)主席, 幫助學(xué)生成功獲得來(lái)自牛津、劍橋、康奈爾、哥倫比亞、伯克利、斯坦福等世界大學(xué)的錄取，與世界各地大學(xué)建立和保... -
李家瑞 愛莎國(guó)際教育集團(tuán)學(xué)術(shù)中心副總監(jiān)愛莎國(guó)際教育集團(tuán)學(xué)術(shù)中心副總監(jiān) 武漢愛莎文華A Level中心執(zhí)行校長(zhǎng) · 劍橋大學(xué)長(zhǎng)達(dá)14年學(xué)習(xí)教育經(jīng)歷，對(duì)中英教育比較、中外課程設(shè)置、現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理、國(guó)際教育資源整合等方面有深遠(yuǎn)的研究和見解; · 劍橋大學(xué)兩年本科生和研究生授課經(jīng)驗(yàn)，劍橋大學(xué)Tripos 考試委員會(huì)成員; · 曾在英格蘭最古老的公學(xué)之一的 King's School,...
Stephen John 武漢愛莎文華學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)· 英國(guó)開放大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，東英吉利大學(xué)信息系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)碩士; · 阿聯(lián)酋沙迦城市國(guó)際學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)，土耳其伊斯坦布爾塔拉比亞英國(guó)學(xué)校前校長(zhǎng); · 在英國(guó)、巴西、馬來(lái)西亞、土耳其和現(xiàn)在的阿聯(lián)酋擁有29年的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擁有GCSE/IGCSE和ALevel，以及IB到DP的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn); · GCSE/IGCSE和IB認(rèn)證考官。
Dr. Jeff Beedy 武漢愛莎文華AP課程中心校長(zhǎng)哈佛學(xué)者、哈佛教育學(xué)博士 美國(guó)教育家、精英寄宿學(xué)校校長(zhǎng) -
Juliana Jia 賈茜 武漢愛莎AP課程中心執(zhí)行校長(zhǎng)· 國(guó)際教育專家，曾任美國(guó)羅切斯特大學(xué)TUP項(xiàng)目副主任; · 曾任美國(guó)普林斯頓國(guó)際數(shù)理高中執(zhí)行校長(zhǎng); · 對(duì)美國(guó)的課程體系植入中國(guó)高中和大學(xué)，舉辦中美合作大學(xué)項(xiàng)目和高中項(xiàng)目有深入的研究，豐富實(shí)踐和成功的經(jīng)驗(yàn)。
Georgios Avgerakis武漢愛莎外籍人員子女學(xué)校 中學(xué)部主任 Georgios在美國(guó)新澤西州羅文大學(xué)主修數(shù)學(xué)專業(yè)并獲得大學(xué)教育碩士學(xué)位。他曾任職希臘、美國(guó)、瑞士和蒙古等多地中學(xué)和高等教育機(jī)構(gòu)，擁有長(zhǎng)期、豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。早在1992年，Georgios就在新澤西州坎伯蘭郡學(xué)院開始了他的教學(xué)之旅，作為實(shí)習(xí)學(xué)院講師教授統(tǒng)計(jì)學(xué)。Georgios是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、專注、充滿激情的國(guó)際教育者。他作為數(shù)學(xué)教師、高級(jí)數(shù)學(xué)考官，...
Phil Burnage 武漢愛莎外籍人員子女學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)武漢愛莎外籍人員子女學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng) Phil Burnage 先生(目前就職于上海協(xié)和尚音學(xué)校)，Phil Burnage校長(zhǎng)擁有長(zhǎng)達(dá)29年的教育工作經(jīng)歷，曾教授過小學(xué)所有年齡段的學(xué)生，在數(shù)學(xué)、體育、歷史、交通安全等學(xué)科中都有積累了大量的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在從業(yè)期間，他不斷精進(jìn)，取得了教育學(xué)研究生(P.G.C.E.)，英國(guó)校長(zhǎng)專業(yè)資格鑒定(N.P.Q.H.)，領(lǐng)導(dǎo)力和可持續(xù)發(fā)展MBA學(xué)位以及漢語(yǔ)水平考試3級(jí)(HSK 3)。 Phil Burn... -
Sander Langerak 幼兒園副園長(zhǎng)Sander 園長(zhǎng)現(xiàn)年34歲，來(lái)自荷蘭。他自2016年以來(lái)一直在中國(guó)，他的中國(guó)妻子來(lái)自河北唐山。他們有兩個(gè)孩子，分別為2歲和3歲。他擁有歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位、幼兒教育iPGCE、TEFL、雅思和兩個(gè)IB PYP(IB PYP領(lǐng)導(dǎo)力和幼兒教育學(xué)生機(jī)構(gòu)實(shí)施)。此外，他目前正在英國(guó)謝菲爾德大學(xué)攻讀教育、教學(xué)和學(xué)習(xí)方面的碩士學(xué)位，方向是早期教育。在2017年在北京開設(shè)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心之前，他曾擔(dān)任過歷史教師和英語(yǔ)教師。2019...
Rich Beddoes 武漢愛莎寄宿部校長(zhǎng)/物理/英語(yǔ)老師Richard校長(zhǎng)1992年畢業(yè)于英國(guó)斯塔福德郡大學(xué)物理學(xué)和地質(zhì)學(xué)專業(yè)，擁有教育和商業(yè)背景，包括在中國(guó)和韓國(guó)從事了8年的英語(yǔ)和物理教學(xué)。在2014年移居中國(guó)之前，他創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)了自己的戶外教育和零售業(yè)務(wù)，并完成了諾丁漢大學(xué)的國(guó)際研究生教育。他曾幫助中國(guó)一些成功的國(guó)際學(xué)校開發(fā)新校區(qū)和高質(zhì)量的寄宿服務(wù)。最近，他作為浙江一所新學(xué)校的創(chuàng)始助理校長(zhǎng)，發(fā)起并發(fā)展了寄宿服務(wù)。他還領(lǐng)導(dǎo)了愛丁堡公爵國(guó)際...
姜璟 武漢愛莎文華學(xué)校中學(xué)部副校長(zhǎng)· 姜璟校長(zhǎng)畢業(yè)于澳大利亞弗林德斯大學(xué)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，從事教育工作22年，曾任成都青苗學(xué)校助理總校長(zhǎng); · 深耕國(guó)際教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)及運(yùn)營(yíng)管理17年，熟悉A Level、AP、IB等國(guó)內(nèi)主流國(guó)際課程在義務(wù)教育及高中階段的實(shí)施及管理; · 在課程融合、中外教師管理、學(xué)生事務(wù)、市場(chǎng)招生、家校關(guān)系、學(xué)校籌建等綜合管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 -
楊慧 武漢愛莎文華學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)· 楊慧校長(zhǎng)曾就職于耀華國(guó)際教育學(xué)校及北京市芳草地國(guó)際學(xué)校，擔(dān)任小學(xué)部副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)。 · 連年被評(píng)為“語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”，擁有27年小學(xué)語(yǔ)文國(guó)家課程一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其教學(xué)示范課、賽講課多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
更多>校園環(huán)境
學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES
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