學(xué)校介紹

　　武漢光谷劍橋國(guó)際高中由領(lǐng)科教育集團(tuán)(Ulink Education Group)于2014年開(kāi)辦。學(xué)校坐落于自貿(mào)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群的武漢光谷。學(xué)校始終堅(jiān)持追隨教化育人的情懷，勇于迎接挑戰(zhàn)，提升教學(xué)品質(zhì)，踐行“給每個(gè)孩子一個(gè)夢(mèng)，給有夢(mèng)的孩子一座‘康橋’”，致力于讓孩子從平凡到到卓越。

　　學(xué)校專注開(kāi)設(shè)IGCSE、A-level國(guó)際課程，是武漢獲得英國(guó)三大考試局認(rèn)證授權(quán)的學(xué)校，也是在武漢獲得牛津大學(xué)正式錄取的兩所學(xué)校之一。

作為一所寄宿制學(xué)校，ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中環(huán)境靜謐，交通便捷，宿舍(四人間)配備空調(diào)，24小時(shí)不間斷供應(yīng)熱水。生活老師實(shí)行人性化管理，耐心呵護(hù)每一名學(xué)生!
 

ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中追隨教書育人的情懷，勇于迎接挑戰(zhàn)，提升教學(xué)品質(zhì)，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為全球公民、審辨性思維者和終生學(xué)習(xí)者，踐行“給每個(gè)孩子一個(gè)夢(mèng)，給有夢(mèng)的孩子一座“康橋”!
 

關(guān)于ULINK COLLEGE
 

ULINK COLLEGE(簡(jiǎn)稱ULC)是一家致力于引進(jìn)國(guó)際教育資源、讓中國(guó)學(xué)生不出國(guó)門就能享受國(guó)際課程體系的全日制國(guó)際教育學(xué)校。 2003年,ULC將劍橋大學(xué)國(guó)際高中課程體系引入中國(guó)大陸，其中包括A-Level(普通教育課程)和IGCSE(普通中等教育課程)。
 

經(jīng)過(guò)13年的發(fā)展，ULC形成了以廣州、上海和北京為中心，輻射全國(guó)的五大校區(qū)，成為中國(guó)高中國(guó)際教育的領(lǐng)軍品牌。創(chuàng)辦以來(lái)，ULC創(chuàng)造了畢業(yè)生全被國(guó)外正規(guī)大學(xué)錄取、全部簽證通過(guò)的成績(jī)，累計(jì)向牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)輸送畢業(yè)生逾160名，居全國(guó)之首。
 

劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)2013年授予ULC“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，這是截至目前中國(guó)獲此殊榮的一所學(xué)校。
 

· 劍橋標(biāo)桿 榮譽(yù)學(xué)校

ULC是全國(guó)榮獲劍橋大學(xué)“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的學(xué)校，自2003年創(chuàng)辦以來(lái)，先后開(kāi)設(shè)了廣州、上海、北京、蘇州校區(qū)，2014年在華中地區(qū)創(chuàng)辦了武漢校區(qū)。2015年，ULC被選定為劍橋中國(guó)教學(xué)聯(lián)盟南方片區(qū)主席學(xué)校。
 

· 全球招聘 師資

作為“全球招聘教師協(xié)會(huì)”會(huì)員，ULC集團(tuán)每年固定參加全球外教招聘，且有全國(guó)集團(tuán)化支持，從而形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)資源。全部任課教師具有劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)認(rèn)可的執(zhí)教資質(zhì)。
 

· 全英教學(xué) 課程豐富

全英語(yǔ)授課的浸潤(rùn)模式讓學(xué)生更好的全方位融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了16門涵蓋語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、藝術(shù)、應(yīng)用科學(xué)學(xué)科的課程，范圍之廣位于全國(guó)劍橋國(guó)際高中前列。課程的豐富性讓學(xué)生既能專注自己的特長(zhǎng)和興趣，又能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
 

· 體系卓越 選擇多元

ULC的課程體系、等級(jí)式評(píng)分系統(tǒng)提供多樣的學(xué)科組合，使學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)生可專注于某一專業(yè)領(lǐng)域，或組合不同專業(yè)領(lǐng)域選課學(xué)習(xí)。
 

· 導(dǎo)師體制 家長(zhǎng)課堂

中國(guó)同類學(xué)校中高的師生比，讓因材施教、尊重個(gè)性、分層教學(xué)落實(shí)到實(shí)地，導(dǎo)師制多方位關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)、思想、生活。學(xué)校同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)課堂，促進(jìn)師生和家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)終生學(xué)習(xí)。

· 小班走課 分層教學(xué)

每班不超過(guò)25人的小班走課教學(xué)，讓每一個(gè)孩子得到老師的關(guān)注。學(xué)校貫徹因材施教、分層教學(xué)的原則，針對(duì)入學(xué)初、入學(xué)后不同階段不同程度的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教書育人。
 

· 寄宿管理 活動(dòng)豐富

ULC延用國(guó)際高端私校的寄宿制，每天下午學(xué)術(shù)課程后組織學(xué)生自選豐富多彩的課外活動(dòng)，多方面鍛煉學(xué)生能力。學(xué)校安排專職24小時(shí)生活老師，在寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生良好品德和習(xí)慣。
 

· 講座紛呈 全球視野

學(xué)校定期舉辦各種人文類、學(xué)術(shù)類、規(guī)劃類講座，規(guī)劃指導(dǎo)老師從學(xué)生進(jìn)校起為每位學(xué)生建立規(guī)劃?rùn)n案，全程指導(dǎo)從選課到申請(qǐng)的全過(guò)程，幫助學(xué)生順利升讀海外，幫助學(xué)生積淀人文情懷，確立全球視野。
 

· 校友資源 規(guī)劃護(hù)航

ULC北上廣蘇各大校區(qū)12年辦學(xué)，積累的國(guó)際校友資源豐富。每年畢業(yè)生回國(guó)與在校學(xué)生分享生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提供包括課程選擇、考試申報(bào)等線上線下多方位指引，幫助在校生建立全球校友人脈，盡早確立職業(yè)規(guī)劃和規(guī)劃目標(biāo)。

ULINK COLLEGE教育目標(biāo)
 

全球公民

Global Citizens who balance academic achievement with service recognize and respect differences in people and cultures

— 全面發(fā)展

— 尊重人和文化的差異
 

審辨式思維

Critical Thinkers who are reflective and open minded distinguish among and espect multiple points of view communicate and contribute to creative problem solving

— 善于反思、保持開(kāi)放態(tài)度

— 尊重不同意見(jiàn)

— 溝通并致力于運(yùn)用創(chuàng)造力解決問(wèn)題
 

終生學(xué)習(xí)者

Life long learners who seek challenging opportunities for growth commit to community

— 勇于挑戰(zhàn)自我

— 有社會(huì)責(zé)任感