武漢澳洲國際學校(WAIS)是一所面向全國招生的九年一貫制學校(高中部正在籌建中),經(jīng)武漢市教育局批準設(shè)立。
WAIS是湖北省從小學階段開始引進國際組織(IBO:International Baccalaureate Organization),面向全學齡段、一體式教育的學校。該校課程是以IB國際課程理念為框架,融合國家義務(wù)教育課程基礎(chǔ)扎實的優(yōu)勢而開發(fā)的。在學生可以應(yīng)對國家考試的同時擁有國際視野。
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優(yōu)秀團隊
學校引進國內(nèi)外優(yōu)秀的管理團隊和師資力量,教師隊伍高學歷、年輕化,并持續(xù)地接受國內(nèi)外先進的教育培訓(xùn)。
教育特色
學校融中西教育之精粹,整合東西方教育優(yōu)勢,堅守國家核心課程,引進IB國際項目。學校部分學科實行雙語教學,中英文雙語教學環(huán)境,浸潤式英語教育,使學生輕松掌握兩種語言,使英語成為第二語言。學校與海外緊密合作,不斷拓展海外交流及海外規(guī)劃渠道。
辦學理念
學校推崇“博雅教育”,以“融中西文化精粹,育博洽雅懷人生”為核心辦學理念,將培育學生廣闊的視野、健全的人格,引導(dǎo)學生全面發(fā)展、健康成長作為學校教育的使命,致力于打造一所國際化精品學校。
國際學校優(yōu)勢
武漢澳洲國際學校獨有獨有的優(yōu)勢可以幫助學生更好的走向未來,在武漢就能享受真正的國際教育。
IB 課程是世界上公認的國際課程之首,系統(tǒng)的課程體系和嚴謹?shù)膶嵤┍O(jiān)督組織,WAIS于2020年4月正式通過IBPYP(小學項目)認證,獲得IB官方授權(quán),成為湖北省獲批小學項目的IB世界學校。IBO課程結(jié)構(gòu)非常科學,打破傳統(tǒng)的分科教學,注重學科間的互動和聯(lián)系,注重探究、素質(zhì)能力培養(yǎng)。IB的評估方式不局限于考試和分數(shù),科學多元化的評估方式,以培養(yǎng)學生綜合能力,全面發(fā)展為目標,從而符合未來中國新高考和海外大學挑選人才的標準。
傳承中國文化精髓,學貫中西尊重當?shù)匚幕且凰鶉H學校必備的理念,該校課程是以IB國際課程理念為框架,融合國家課程基礎(chǔ)扎實的優(yōu)勢而開發(fā)的。在內(nèi)容上除覆蓋國家課程所有的內(nèi)容外,同時有IB特有的超/跨學科學習內(nèi)容,在學生可以應(yīng)對國家考試的同時擁有國際視野。
接受IBO組織質(zhì)量評估
WAIS受到第三方權(quán)威機構(gòu)國際組織(IBO:International Baccalaureate Organization )的定期的進行評估和審核。IBO(International Baccalaureate Organization )作為一個國際且質(zhì)量信譽極高的組織,它要求對學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們進行持續(xù)且專業(yè)的培訓(xùn),并且每一所授權(quán)學校都有較短2年的考核期。然而,很多學校在一開始的2年就放棄了,而有些學校甚至會花6年時間完成認證。
雙母語能力、多語言能力是參與世界事務(wù)的必要能力。WAIS順應(yīng)全球化加速發(fā)展的趨勢,基于母語中文教學,英語作為第二母語的習得與發(fā)展,全力打造英語學習環(huán)境和英語教學特色,中文作為第一語言母語的教學起著指導(dǎo)性作用,不僅有豐富多彩的教學活動和先進的教學資源,還有特色課程的雙語教學和浸潤式英語環(huán)境。
先進的探究學習方法
IB 的教學方式為探究式學習。WAIS的學生在課堂上主動提出問題進行探究,探究的問題從社會科學到自然科學,從小的組織家庭到大的世界組織,學生用自己擅長的方式進行學習和分享,個性在這里得到充分的尊重,在這里每個孩子都能自信的展現(xiàn)自己。從小培養(yǎng)自主學習及探索解決問題的能力,為未知的未來世界做準備。
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