深圳市承翰學校(國際課程實驗校區)(Chenghan International Curriculum Experimental Campus,簡稱“承翰國際CICEC”)高標準的校園環境、多元化的國際課程體系、學貫中西的師資團隊，對標WASC的治學方略，為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出的“培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”做出了積極的貢獻。

　　多元的國際課程體系

　　以國內核心課程為基礎，以IB國際課程結構為框架，開設中美、中英、中加等多元化融合課程以及美國加州大學學分先修課程和國際藝術課程。

　　學生為中心的探究式、討論式、開放式課堂教學

　　教學以學生為中心，采用“合作討論式”“體驗式”“探究式”“開放式”的創新課堂教學模式，進行分層教學。

　　高水平、高素質的中、外教師團隊

　　● 多數教師擁有碩士、博士學位

　　● 外籍教師授課

　　● 中方教師多畢業于海外高校

　　特色校本課程

　　國際化校園環境

　　承翰集團自有教育用地，配備的教學設備，校內設有同聲傳譯學術報告廳、室內體育館、美式圖書館、承翰藝術館、鋼琴教室、科創室、高爾夫練習場、休閑咖啡廳等，以及可以容納千人的承翰大劇院。學校有封閉式校園管理，為學生提供身心健康服務和安全的食宿服務。

　　以人為本的國際化管理特色

　　個性定制學生成長計劃

　　個人學業發展規劃

　　全面個性導師制輔導

　　學業科學評估

　　建立與國際接軌的學生評價標準

　　豐富多彩的社團活動和國際競賽

　　學校開設模擬聯合國社、泰拳社、AMC數學社、機器人社、英語辯論社、環保志愿者社等40多類社團，助力學生背景提升和發展。

　　學生積極參加社區活動、社會實踐和各類國際競賽，提升活動背景能力。在USAD十項學術全能競賽、美國數學競賽AMC、BPA商業全能挑戰賽，模擬聯合國大賽，IHBB國際歷史競賽， NEC全美經濟學挑戰賽等國際競賽中屢獲佳績。