2024年2月29日，京領2024中國國際學校創新競爭力百強榜正式發布。

橘郡憑借14年的綜合教育實力和品牌價值，從全國1000余所國際學校中脫穎而出，已連續三年入榜“京領中國國際學校創新競爭力百強榜”，今年再次榮登“民辦國際化學校50強”：

橘郡美高北京校區位列全國 17

橘郡美高深圳校區位列全國 23

榜單價值

京領是由藤校牛劍學者校友聯合打造的全球框架下的高端國際教育資源與服務平臺、國際學校大數據平臺、全球院士與青少年科研平臺。多年以來，京領持續、深入地對全球國際學校進行研究與分析，深度挖掘國際學校特色，優化評價標準，推動行業升級，促進國際化創新人才培養。

京領從2018年開始發布國際學校系列排名，已形成了系統專業的國際學校評估體系，從品牌、創新、特色、競爭力等多個維度形成四大榜單體系，其專業性受到海內外高校、教授學者、國際學校校長、海外認證機構、行業人士的認可，成為具有國際化教育需求家庭擇校的重要參考，并獲得美國、英國、新加坡等諸多海外媒體的廣泛報道。

Evaluation System

評估體系

京領中國國際學校創新競爭力百強榜包括四個核心指標：認證競爭力、師資競爭力、社會影響力以及專家評估。以下是此次中國國際學校創新競爭力評估體系：

深圳橘郡

Shenzhen OCAHS International Academy

深圳橘郡落地于2018年，是橘郡美高在中國的六所分校之一，開設美國高中AP課程和香港DSE課程。

橘郡美高(中國)創建于2010年，是由美國加州橘郡國際教育發展署發起的全球性連鎖學校，為學生提供由Cognia認證的美國高中畢業文憑。Cognia認證學校的畢業生被全球大學認可。

在京領教育全國國際學校綜合排名中，深圳橘郡位列全國民辦國際化學校第23.深圳地區榜單第4.

深圳橘郡位于深圳市龍華區大浪街道，校區交通便利，緊靠深圳綠道，毗鄰大浪石凹水庫，距離福田、南山等核心商圈車程均在30-40分鐘以內，是龍華區森林掩映下的生態校園，空氣清新，鳥語花香，建筑面積46500平米，功能設施高端、完善。

擁有支持學生全面成長的課程內容體系

美國高中AP課程體系

橘郡美高所采用的的課程體系是基于STEAM、PBL特色，導入美國加州藍帶學校pathway/gateway課程、學術研究課程等，符合美國加州大學A-G的課程標準，融入豐富的國際化社會實踐及研學課程，課程分為4個層級，分別是基礎級課程、挑戰級課程、三大PBL學院研究性學習課程、社會實踐。

香港高中DSE課程體系

HKDSE

深圳橘郡DSE項目由橘郡國際教育發展署聯合教育專家共同打造，杜威國際基金會提供資金支持，是首批落地中國大陸，擁有豐富的辦學資源的DSE項目，課程教研教學團隊背景強大，均畢業于香港和內地大學。

具備導師制引領的個性化教學體系

導師制

深圳橘郡實行的五位一體導師制，為每位學生配備班主任、學術導師、生涯導師、心理導師和升學導師，為學生的個性化發展和潛能激發提供保障。

分層教學 分級授課

給予每個孩子平等的、符合現階段的教學內容，并提供科學的晉升空間，鼓勵孩子不斷地挑戰自我、突破自我，是橘郡教學的魅力所在。

在校內，全校實行走班制，英語教學的分層是打破年級界限的，全校分為A-E五個層級，學生的英語課不按年級分班，而是按層級分班。

“一生一課表”也因此誕生。每個學生因為年級不同、層級不同、選課不同，課表也都是不相同的，每個學生都有屬于自己的課表，它代表的是學生作為一個獨立個體，根據自己的實際情況和學習規劃所需要進行的學習計劃。

提供有道、有趣、有愛的教育

以學生為中心的課堂

不同于在公辦學校課堂中以老師為中心的授課模式，在深圳橘郡，所有課堂的中心都是學生。老師是引導者，但不是唯 一的主導者。同樣的，學生們在課堂中不再只是作為一名傾聽者以及被教育者，而是作為一名問題發現者、解決者、實踐者，去參與進課堂的主導中。

PBL項目式學習

Project-based Learning，是讓同學們以小組的模式，在導師的輔導下參與社會有影響力的長期項目。同學們不僅需要應用課堂知識，也需要主動吸取其他知識，并與其他團隊合作以尋找幫助。

社會實踐

深圳橘郡學生每年需完成40小時社會實踐，因此，學校定期組織學生進行實踐活動，包括參訪深圳、北京、香港、美國等地名企，讓學生帶著所學知識和疑問，走進企業，進行深層交流和探討學習。

校內外活動

學生時代最喜歡的學生會、社團、運動會、節日活動等等，也都在橘郡校園內熱火朝天地舉辦著。除此之外，橘郡特有的PBL學術文化月也深受學生們的喜愛。