2024申請(qǐng)季，君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中畢業(yè)生共獲113枚世界學(xué)府offer，102.4萬美元獎(jiǎng)學(xué)金，錄取涵蓋六大藝術(shù)方向、近60個(gè)細(xì)分專業(yè)，其中包括老牌傳統(tǒng)專業(yè)如平面設(shè)計(jì)、插畫、游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、純藝術(shù)等，還包括創(chuàng)意藝術(shù)及人文、數(shù)字媒體藝術(shù)、設(shè)計(jì)與實(shí)踐、舞臺(tái)服務(wù)設(shè)計(jì)等多個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域的錄取。

在院校方面，不僅收獲倫敦藝術(shù)大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院等世界top30的錄取，更在綜合院校方向?qū)崿F(xiàn)更大突破，成功敲開了牛津大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院兩所英國(guó)G5精英院校的大門，躋身“牛劍藤俱樂部”，并有多名畢業(yè)生拿到了愛丁堡大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、墨爾本大學(xué)、香港理工大學(xué)等QS世界排名前100的綜合院校錄取。

做好三個(gè)角色

個(gè)性特質(zhì)的挖掘者

在同學(xué)們多元化發(fā)展以及跨學(xué)科專業(yè)選擇需求越發(fā)強(qiáng)烈的背景下，君誠(chéng)藝術(shù)高中在純藝術(shù)、視覺傳達(dá)、建筑空間、產(chǎn)品工業(yè)、數(shù)字媒體、時(shí)尚設(shè)計(jì)六大工作室的基礎(chǔ)上，新成立了藝術(shù)與傳媒/商科結(jié)合的跨學(xué)科工作室，為學(xué)生提供更廣泛的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。

君誠(chéng)藝術(shù)高中開設(shè)A-Level、BTEC、AP藝術(shù)課程和學(xué)術(shù)課程，作為“多國(guó)聯(lián)申”策略的有力支撐，全方位覆蓋包括英、美、澳、加、新以及香港在內(nèi)世界主流留學(xué)通道。學(xué)生可以根據(jù)自身情況，選擇不同課程的課程組合。

通過全科系的專業(yè)設(shè)置和豐富全面的課程體系，實(shí)現(xiàn)廣泛而綜合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同學(xué)們借此能夠接觸到多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技能，探索不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)和交叉點(diǎn)，提供更靈活的學(xué)習(xí)路徑，充分挖掘每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的潛在能力。

全方位成長(zhǎng)培育者

藝術(shù)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不止于課堂的四面墻，只依靠校內(nèi)課程是無法成長(zhǎng)為海外院校所期待的學(xué)生，只有跨越學(xué)校的邊界，深入到藝術(shù)和設(shè)計(jì)的行業(yè)中去，打破自我舒適區(qū)的束縛，探索并拓展個(gè)人的視野與能力。

藝術(shù)的學(xué)習(xí)與發(fā)展也不應(yīng)局限于單一的領(lǐng)域或經(jīng)驗(yàn)，而是需要不斷地吸收多元文化的精髓，將不同領(lǐng)域的知識(shí)融會(huì)貫通，這樣才能形成一個(gè)完整的藝術(shù)學(xué)習(xí)閉環(huán)。

鼓勵(lì)學(xué)生參與接軌國(guó)際的藝術(shù)展覽

探訪世界牛校的英國(guó)藝術(shù)牛校訪問團(tuán)

探尋中華陶瓷文化瑰寶的景德鎮(zhèn)研學(xué)

提前體驗(yàn)世界牛校課堂氛圍的海外大師課

探索潮流前沿的企業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目

……

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中正是基于這樣的理念，不斷鏈接豐富的資源，致力于為學(xué)生打造一個(gè)全方位的成長(zhǎng)平臺(tái)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的培育者，在錄取成績(jī)穩(wěn)步提升的過程中發(fā)揮重要作用。

升學(xué)規(guī)劃的引導(dǎo)者

君誠(chéng)藝術(shù)高中擁有一支專業(yè)性強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，通過升學(xué)指導(dǎo)課程、一對(duì)一家校溝通會(huì)和階段性升學(xué)分享會(huì)，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)明晰申請(qǐng)方向，形成家校合力。

升學(xué)指導(dǎo)課程：幫助學(xué)生全面了解申請(qǐng)流程，設(shè)立申請(qǐng)目標(biāo)，規(guī)劃標(biāo)化考試，準(zhǔn)備文書寫作。

一對(duì)一家校溝通會(huì)：制定符合每個(gè)學(xué)生個(gè)性化需求的升學(xué)方案。通過跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求，并為他們提供相應(yīng)的支持和調(diào)整，以確保申請(qǐng)方案的有效性。

階段性升學(xué)分享會(huì)：分享最新的升學(xué)數(shù)據(jù)和政策更新，讓家庭了解最新的申請(qǐng)形勢(shì)和政策動(dòng)態(tài)，讓家庭更全面地了解申請(qǐng)邏輯和未來趨勢(shì)。

不斷突破的錄取結(jié)果，都是水到渠成的收獲，我們見證了每位君誠(chéng)學(xué)子的成長(zhǎng)與蛻變。同時(shí)，也希望即將開啟藝術(shù)留學(xué)生活的同學(xué)們，能夠保持“初生牛犢不怕虎”的銳氣，鼓起“扶搖直上九萬里”的勁頭，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，著眼于一件件小事，終能積小勝為大勝、積跬步至千里!

君誠(chéng)國(guó)際藝術(shù)高中招生計(jì)劃

24-25滾動(dòng)招生年級(jí)：

G9、G10、G11

課程體系：

A-LEVEL、AP、BTEC