暑期將至，在這個時間點，初三的同學們在緊張的備戰著中考，為高中擇校做好準備;國際雙語學校的同學們也在為高中申請路徑進行著規劃。不管是公立初中升高中、還是雙語國際學校的同學，高中階段都是人生規劃中非常重要的階段。

　　對于藝術特長的學生，更是在此階段要選擇對于有藝術特長的同學們，是要參加國內的美術聯考、考取國內藝術高校，還是選擇國際類藝術高中進而申請藝術留學，同樣也是難度相當的兩個選擇。

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　　相信很多家庭面臨著擇校難題，那么難點在哪里?

　　藝術生一直都在“背鍋”，有很多負面的標簽，比如成績差、不好學、沒內涵，傳統觀念耽誤了很多想學藝術的同學們!其實走藝術通道一點兒不比學習文化課簡單，不僅僅要學習基礎的學術知識，有根基，才有創作靈感，我們的內核總是要用知識豐富起來的。藝術留學也不僅僅只能學專業課，申請綜合類院校的藝術專業也是一種選擇。

　　國際學校藝術生主流的選擇會有兩類：

　　1、選擇IB/A-level等學術課程，輔以藝術輔導，通過藝術特長來申請綜合大學中的藝術專業。

　　2、選擇A-level art/BTEC等國際藝術課程體系，目標鎖定世界高等藝術院校。

　　在君誠藝術高中課程，是怎么通過學術藝術雙修的課程實現兩者兼得，大U藤校/藝術院校這兩條路都可以選擇的呢?

　　那么今天我們來深度講解君誠藝術高中課程，讀完這篇文章，參透高中課程!不會再有“我都要學什么?”的疑惑!

　　學術藝術雙修

　　在君誠學校，我們拒絕以“藝術生”的標簽去定義學生，鼓勵每個學生將藝術天賦與學術基礎結合，通過科學、人文等學科助力藝術方向的發展與學習。

　　一張圖看懂G9-G12課程設置

　　學術課程設置

　　在君誠藝術高中，我們采用A-level作為主要的課程體系，高中學段開設A-level數學、語文、物理等課程，也設置了部分AP課程作為選修，學生可以根據自己的申請需求及時間安排來選擇選修的課程。

　　A-level課程認可度廣，是申請英國綜合大學本科藝術類專業必不可少的條件。好的A-level成績可以提高學生的申請競爭力。

　　為滿足不同學生的申請需求，學?？梢蕴峁〢P Art&Design和AP 藝術史等課程作為選修。

　　藝術教學體系

　　藝術教學我們分為3個階段

　　基礎探索→藝術定向→作品集

　　階段1

　　基 礎 探 索

　　9年級學生將以IGCSE課程為主要學習方向，主要針對造型/色彩/基礎知識進行學習，為以后的藝術創作打牢基礎;

　　通過系統性的藝術基礎學科知識，培養孩子藝術表達能力，為升入高中藝術學段做足準備，更能讓學生提早適應高中學段的藝術學習生活，幫助學生在綜合學科、英文課程、藝術學科提升和發展。

　　G10為基礎階段，為學生夯實藝術基礎、開拓藝術眼界和思維，鍛煉學生記錄、探索、發展和展示的能力。

　　課程以造型-色彩-軟件-人體為主線教學。

　　基礎造型階段，會針對素描、繪畫的基本知識和規律進行教學，結合高中階段學習的特點，注意把養成科學的觀察方法、理解方法、表現方法作為學習內容的核心，給學生提供有針對性的學習，是同學們的繪畫基礎技能訓練過程。

　　色彩作為基礎造型的升級，是造型基礎訓練的一個重要方面。自然中的物象色彩面貌千差萬別。組合后產生的變化更是層出不窮，通過學習獲得的觀察經驗和認識能力，使學生可以在創作時表現紛雜的色彩。

　　軟件也是藝術學習不可或缺的一項，G10學習中會開設Photoshop、illustrator 等設計軟件的學習，無論最終選定哪個專業，作品集的呈現都需要軟件進行排版整理。

　　如平面設計，學習和未來的工作中，會弱化一部分的手繪，更多的是用軟件進行設計表達，沒有扎實的軟件使用基礎，會大大影響創意的呈現。

　　再如服裝設計，photoshop是最基礎的軟件，圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創意等等，都需要軟件的加持才能完成最終作品。

　　藝術學習中，人體課程是必修課，甚至油畫、雕塑這些造型專業，人體課更是一門主修課程。

　　學好人體寫生課程，對于未來服裝設計、人物設計、動畫設計等專業，人體課程都是根基，人體結構標準，才能在其基礎上做創意延伸。

　　階段2

　　藝 術 定 向

　　G10-G11為藝術專業定向階段，采用A-level Art & Design為主要課程體系。

　　其中Art&Design涵括6大專業方向：

　　Art, Craft and Design

　　Fine Art

　　Graphic Communication

　　Textile Design

　　Three-dimensional Design

　　Photography

　　君誠為藝術高中建立獨立的藝術實訓室，以工作室的形式，采用各專業輪轉課，帶所有學生學習服裝設計/平面插畫/產品設計/珠寶設計/動畫等專業。

　　通過幾周的時間，學習不同專業，讓學生們對各藝術專業的理解不僅僅停留在“傳統觀念”，真正進入到studio學習，學習到各專業的內容，并參與實際操作制作，不僅會有成果產出，更重要的是找到適合自己，愿意付出時間精力去學習的專業學科。

　　通過輪轉課的學習，學生們就可以綜合了解各專業從而選擇未來申請的專業，不會再對專業選擇產生迷茫，乃至未來職業規劃都有幫助。

　　階段3

　　作 品 集 準 備

　　G12針對作品集做詳細規劃，信息搜集/素材分析/實驗/小組討論/作品集制作等，每個專業都配備教學經驗豐富、藝術素養過硬的海歸導師，在藝術工作室完成作品集的準備。

　　G12開設Portfolio作品集課程，同時注冊BTEC L4，學生通過學習積累，最終可考取BTEC L4 Foundation Diploma，學生將獲得培生教育集團頒發的BTEC藝術與設計專業預科畢業證。學生可申請眾多世界藝術設計院校及綜合院校大學本科。

　　這里 劃 重 點，BTEC 是什么?

　　可以用五個字來冠名BTEC——“本科通道”

　　權 威性：

　　BTEC是英國商業與技術教育委員會機構：( Business & Technology Education Council)的名稱簡寫。1996年，該委員會與倫敦大學考試與評估委員會合并成為英國愛德思(Edexcel)國家職業學歷與學術考試機構。

　　專業性：

　　學生就讀BTEC國際藝術預科課程并順利畢業后，可獲得BTEC證，該證由英國資歷與考試管理局認證，全球認可學分終生有效。

　　BTEC預科證是申請英國藝術類院校的必備文 憑。

　　以下為倫敦藝術大學官網截圖，在申請時的必須條件內，第 一條就寫明了需要art & design的預科證。

　　BTEC作為覆蓋了150個專業，近3000個教學模塊的教學體系，大學官方認可，甚至必須要BTEC預 科證才有可能申請到本科大一，是可以有效銜接眾多英美高校的必要預科文 憑。有A-level輔以BTEC，助力學生申請夢校。

　　針對不同專業，學生可選擇申請藝術類院校，如：

　　UAL/RISD/Parsons/The Glasgow School of Art/Goldsmiths...

　　也可申請綜合類院校的藝術專業，如：

　　Cornell University/NYU/UCLA...

　　藝術指導規劃

　　藝術留學申請必備要素

　　目標準確：結合自身優勢找到最匹配的目標院校

　　高度匹配：結合目標院校的要求制定提升路徑

　　扎實提升：積極按照規劃路線逐步提升

　　每所學校的錄取條件都不同，學生和家長在留學申請環節往往會一頭霧水，君誠配備專業的指導老師，在學術/藝術/人文/環境等多維度為學生提供指導及留學申請。

　　“抄作業”時間到!藝術申請清單，請家長同學們保存~

　　了解了君誠藝術高中，大家有沒有動心呢?

　　藝術班名額有限，報名考試提前預約。

　　6月考試排期：6月7日、10日、17日、24日