群賢世青研究院現(xiàn)有廈門鼓浪嶼和山西太原兩個校區(qū)，分別為英國培生愛德思考試局(Pearson Edexcel)、牛津AQA考試局(Oxford AQA)授權的國際課程學術考試中心。

多年的辦學實踐，使我們認識到必須發(fā)揚每個學生的天賦，支持個性化發(fā)展的基本要求，以學生的專長為突破口，以促進學生的學習力和創(chuàng)造力提升為目的。因此，學校開創(chuàng)了“牛劍之光計劃”、“探索之光計劃”和“星火計劃”金三角的培養(yǎng)模式。

學校力求“三好”：好的學習體驗、好的升學成果和好的持續(xù)發(fā)展能力。在此基礎上，助力求學者獲得全方位的終身發(fā)展：養(yǎng)成良好的品行是為人之本，探究學識是立足之基，不斷自我完善是畢生之志。愿群賢學子在人生這一關鍵階段，"格物明德，止于至善"，努力成長為兼具中國傳統(tǒng)文化底蘊和國際視野的有識之才。

我們致力于讓每個學生感興趣、有需求、愛探索，從此起步，相逢世界更高處。

校園環(huán)境

由內(nèi)厝澳碼頭登島，抵達鼓浪嶼西岸，一棟棟教學樓隨即印入眼簾。這是新中國成立后福建的第一所私立美術院校——鷺潮美術學校舊址，也是群賢世青的新校區(qū)。

我們的新家保留了鷺潮美術學校原有的體系，這里有成片的樹林，空氣清新的體育場，學校與海僅一步之隔。在功能設計上，主體教學樓除了配備現(xiàn)代專業(yè)的教室之外，還設立了多個展廳、長廊、新媒體等展示空間。

雙語的教學環(huán)境、輕松自由的學術氛圍、令人沉醉的鼓浪嶼上的一步一景和一步一人文，能讓學生獲得更多文化滋養(yǎng)，全身心地投入到科學與藝術的學習、創(chuàng)作當中。

我們在尋找什么樣的學生

學科成績和考試分數(shù)是衡量錄取資格的重要標準，同時，我們以發(fā)展的眼光、從多維的角度去看待每一個各具潛力的學生。

我們希望群賢的孩子能具有這樣的特質(zhì)——對于低年級學生，希望ta對學習充滿熱情，對世界保有積極的探索欲和好奇心;對于高年級學生，希望ta能夠有不錯的知識基礎、端正的學習態(tài)度、清晰的升學計劃與目標。

深耕國際教育數(shù)年來，我們的畢業(yè)生足跡遍布英國、美國、新加坡、香港等國家和地區(qū)。

我們相信從群賢世青出發(fā)，學生將找到并發(fā)揮自己的潛力、提升學業(yè)水平、完成自我成長，未來他將在全球化的世界中找到屬于自己的位置，利用所學的一切來影響、促進世界的發(fā)展。