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學(xué)術(shù)嚴謹
IGCSE和A-Level課程接受劍橋大學(xué)考試委員會CIE的監(jiān)督，學(xué)術(shù)嚴謹。英國北方大學(xué)聯(lián)合會在我校開設(shè)國際預(yù)備課程，學(xué)生通過后可免雅思就讀包括曼徹斯特大學(xué)在內(nèi)的成員大學(xué)，并有機會獲得高額獎學(xué)金。
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課程設(shè)計逐漸過渡
課程設(shè)計以高位引領(lǐng)的方式，將高年級的挑戰(zhàn)課程在低年級推演滲透，從雙語融合課程到國際課程逐漸過渡，幫助學(xué)生適應(yīng)思維和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
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地理位置較優(yōu)越
學(xué)校坐落于青島，地理位置較優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所全海景學(xué)校。
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- 所在地區(qū)：
- 青島市嶗山區(qū)
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中、 初中
- 招生國籍：
- 無限制
- 課程體系：
- 中西融合課程,IGCSE課程,A-Level課程,IFY項目,留學(xué)德國
- 留學(xué)方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞
青島梅爾頓學(xué)校前身為青島二中劍橋國際高中，成立于2000年，是上海學(xué)領(lǐng)集團旗下的國際化學(xué)校，也是島城較早從事國際教育的學(xué)校。獲得英國牛津AQA考試局頒發(fā)的學(xué)校獎，青島教育總評榜“國際化·創(chuàng)新特色”等多個榮譽獎項。青島梅爾頓學(xué)校目前已經(jīng)有20多年的國際教育辦學(xué)史，在青島是有口皆碑的“老牌”國際化學(xué)校。2020年，應(yīng)集團戰(zhàn)略規(guī)劃和未來發(fā)展的需求，正式升級為青島梅爾頓學(xué)校。在青島集團從創(chuàng)辦了二中劍橋高中開始，多年來穩(wěn)健發(fā)展，取得了優(yōu)異的教學(xué)成果，獲得了英國牛津AQA考試局頒發(fā)的學(xué)校獎，青島教...
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學(xué)校優(yōu)勢：
學(xué)術(shù)嚴謹
課程設(shè)計逐漸過渡
地理位置較優(yōu)越
招生簡章School Admission Brochure
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師資力量Teachers Team
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師生比例1:4
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中外教比例6:4
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在校老師人數(shù)：70
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在校學(xué)生人數(shù)：280
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唐毅婷 Candy Tang學(xué)領(lǐng)教育集團副總裁，集團國際課程總校長，梅爾頓學(xué)校執(zhí)行校長； 曾經(jīng)多次擔任教育大會如亞洲必達、新學(xué)說VIS等演講嘉賓，連任三屆國際教師風(fēng)采大賽評委，擔任FIT國際學(xué)校教師培訓(xùn)講師;一帶一路教育峰會演講嘉賓。 多年世界500強項目管理經(jīng)驗，北京大學(xué)國際學(xué)校運營與管理研修班成員，優(yōu)勢家庭教育指導(dǎo)師;Kuder高級職業(yè)生涯規(guī)劃師; 多次接受新浪教育，鳳凰網(wǎng)，搜狐網(wǎng)，騰訊教育，半島網(wǎng)等平臺獨家...
鄭妮 Jessica Zheng副校長； 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士； 青島市教育先 進個人； 10年教學(xué)及管理經(jīng)驗； 培養(yǎng)多名學(xué)生獲得IGCSE全球統(tǒng)考數(shù)學(xué)全球較高分。
Matthew Paul Banks體育組組長兼學(xué)生關(guān)顧主任； 教授科目：國際體育； 體育與運動科學(xué)碩士； 持有英國國家高等教育文 憑； 曾在英國和中國的多國際所學(xué)校任教； 近10年教學(xué)及管理經(jīng)驗； 獲英國諾丁漢大學(xué)體育與運動科學(xué)學(xué)士學(xué)位，持有英國國家高等教育文 憑PGCE。他在國際教育方面有著豐富的經(jīng)驗，曾在英國和中國的多所學(xué)校擔任體育教師及專業(yè)體育訓(xùn)練教練，具有10余年教學(xué)經(jīng)驗。在校期間，Matt為... -
Daniel Waterman學(xué)術(shù)主任； 教授科目：世界歷史與全球展望； 獲加拿大阿爾伯塔大學(xué)英語學(xué)士學(xué)位，美國喬治華盛頓大學(xué)人類發(fā)展和教育碩士學(xué)位。在國際教育領(lǐng)域從業(yè)已20多年，過往20年，他曾在世界上7個國家的多所學(xué)校任職過教師或校長崗位，其中累計在中國國際學(xué)校從事管理崗位已有10多年。他曾教授過AP英語、歷史、地理、IT和攝影/平面設(shè)計等多門課程，另外，因為Daniel一直相信，學(xué)生應(yīng)該被賦予力量去探索自己...
Anthony Marino教授學(xué)科：社會科學(xué)、體育；畢業(yè)于阿斯福德大學(xué)，獲得歷史學(xué)士學(xué)位和教師資格證。在美國加州洛杉磯的高中和中學(xué)任教超過10年。來到中國，曾在全國各地對孩子們進行戶外教育，并擅長教授許多運動（美式足球、美式棒球、籃球和足球）。擁有豐富的海內(nèi)外工作背景，多元化的國際視野，授課風(fēng)格幽默，深受學(xué)生們喜愛。
Jason Patrick Irish教授科目：自然科學(xué)、英文； 獲紐約州立大學(xué)分子遺傳學(xué)和化學(xué)學(xué)士。先后在韓國、坦桑尼亞、肯尼亞和秘魯教授英語、斯瓦希里語和西班牙語，有豐富的國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗，善于在課堂中培養(yǎng)學(xué)生們的獨立能力和團隊意識。Jason熱愛旅行，曾去過129個國家，會說7國語言，熱愛極限運動，如潛水、跳傘、登山、蹦極、漂流等。Jason相信信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁，大概正是因為如此，在很多學(xué)... -
Amy Wright教授科目：戲劇 獲西蘇格蘭大學(xué)表演學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后曾在英國、美國各大劇團及機構(gòu)擔任戲劇老師，擁有多年公開劇場演出經(jīng)驗，而后來到中國，一直從事于國際教育，迄今已有6年國際學(xué)校戲劇課程教學(xué)經(jīng)驗。Amy是一位非常有藝術(shù)才能和善于創(chuàng)造的老師，擅長從生活中提煉藝術(shù)，她所教授的戲劇課程，真正讓實現(xiàn)了浸入式體驗，讓學(xué)生通過感受不同人物特點，提高自我的審美與創(chuàng)造力、認知與表達力，以實現(xiàn)更...
Cody Cannon教授科目：英語、社科、歷史 美國佐治亞大學(xué)碩士，10年以上國際教育教學(xué)經(jīng)驗。 熱愛教育、喜愛中國文化和戶外運動等。曾在美國和中國等多所學(xué)校任教，擅長中高學(xué)段學(xué)術(shù)英語和文史類課程教學(xué)，其風(fēng)趣淵博的學(xué)識深受家長和學(xué)生喜愛。
Kevin Song語言中心主任；英語學(xué)科組組長； 教授科目：英語ESL，英語語言文學(xué)，SAT、托福、雅思； 北京大學(xué)英語學(xué)士，專業(yè)英語8級。擁有16年英語ESL教學(xué)、培訓(xùn)及專業(yè)翻譯經(jīng)驗。在本校任教多年，班里多名學(xué)生取得托福100分以上、SAT1450分以上的優(yōu)異成績。 -
Charles Li高中學(xué)部主任； 商科組組長； 教授科目：經(jīng)濟學(xué)、商務(wù)學(xué)； 荷蘭海牙大學(xué)經(jīng)濟和商務(wù)管理專業(yè)學(xué)士，世界500強公司工作經(jīng)歷。至今12年經(jīng)濟和商務(wù)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。所教多名學(xué)生在A-LEVEL全球統(tǒng)考中拿到A*（90分以上）的好成績。
Aldo Reza教授科目：英語與西班牙語 美國新墨西哥州大學(xué)外國語言和語言學(xué)學(xué)士，具有較高的語言天賦，擅長英語、西班牙語及法語等多門語言。他對教育的初心始于自己的交換生項目，他曾任職法國某公立中學(xué)助教，當時那份進課堂面對面的授課經(jīng)歷打動了他，從而確定了教師的職業(yè)生涯。到目前為止，他在法國和中國從事英語教學(xué)工作已有3年多。一直以來，Aldo堅定地認為，不論教師或是學(xué)生，較重要的是要推動自己走...
Sherlyn Gao學(xué)生成長與發(fā)展主任； 英語學(xué)科組副組長； 教授科目：英語； 美國愛荷華州立大學(xué)教育學(xué)碩士； 6年教育教學(xué)經(jīng)驗； 教授多名學(xué)生達到英語C1及以上水平，在ESL英語全球考試中獲得A，并在全市演講比賽中獲得二三等獎的好成績。 -
Sharon Sun藝術(shù)組（組長）； 教授科目：藝術(shù)設(shè)計； 英國蘭卡斯特大學(xué)設(shè)計管理專業(yè)碩士，工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)士。擅長產(chǎn)品設(shè)計、服務(wù)設(shè)計等，曾在某企業(yè)擔任設(shè)計，有豐富的從業(yè)經(jīng)驗，注重培養(yǎng)學(xué)生將藝術(shù)與生活相結(jié)合的思維理念。
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
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