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• 提前預(yù)約

　　落地成都8年，學(xué)校錄取數(shù)據(jù)屢破新高。

　　但若問在校生，你們?cè)趯W(xué)校最 大的收獲是什么?有趣的是，學(xué)生們的回答常集中在：自我獨(dú)立性、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、思維能力、終身愛好、自信心樹立、時(shí)間管理和目標(biāo)管理等。學(xué)生們認(rèn)為，這些內(nèi)在收獲與取得夢(mèng)想大學(xué)的offer并駕齊驅(qū)。

　　他們?yōu)楹螘?huì)有這些回答呢?

　　教育學(xué)生做一名長期主義者：

　　至少提前4年開始興趣及職業(yè)探索

　　升學(xué)規(guī)劃前置，是我校升學(xué)指導(dǎo)老師常給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。學(xué)校這么做的目的，不僅可為“背景提升”做準(zhǔn)備，更重要是可以引導(dǎo)學(xué)生更早建立自我認(rèn)知，探索興趣和未來職業(yè)。

　　7-8年級(jí)，在課堂中，盡可能拓寬知識(shí)面，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在泛學(xué)科中的興趣和潛力。

　　9年級(jí)，進(jìn)行統(tǒng)一的職業(yè)興趣評(píng)估，從客觀專業(yè)的角度了解學(xué)生職業(yè)傾向。

　　IGCSE和A-level學(xué)科階段，由專業(yè)學(xué)術(shù)老師引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)科，進(jìn)一步探索興趣專業(yè)。

　　AS階段，升學(xué)指導(dǎo)部門每周會(huì)專門開設(shè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生了解各個(gè)國家的教育體系、升學(xué)要求等。此后，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生綜合自己的興趣、潛力和優(yōu)劣勢(shì)，確認(rèn)目標(biāo)專業(yè)。

　　AS年級(jí)的第二學(xué)期后，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，指導(dǎo)學(xué)生文書寫作、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。

　　除此以外，學(xué)校還會(huì)定期開放家長學(xué)院(Parent Academy)，分享大學(xué)申請(qǐng)攻略，邀請(qǐng)大學(xué)招生官與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面溝通。比如前不久，在我校剛結(jié)束的職業(yè)生涯展中，英美歐亞八個(gè)國家，共計(jì)四十五所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)參加了此次活動(dòng)。

　　如果您還想了解更多關(guān)于學(xué)業(yè)規(guī)劃、大學(xué)申請(qǐng)、就讀體驗(yàn)的問題，不妨4月15日，來我校參加完全由學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)業(yè)分享會(huì)，或許從他們身上您可以真切感受到所謂另一個(gè)“江湖”的“刀光劍影”。