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中考過后，規劃之路該何去何從?
2020年是一個特殊的年份，由于疫情的原因，今年全國的中考時間也是一度的往后延遲。除了少數地區和上海一樣選擇將今年中考時間安排在6月底，全國其他省市多數地區選擇將中考時間集中在7月中下旬，高考后的一段時間。那么已經結束了考試的同學及家長，難道就只能選擇在家里靜靜地等著考試成績的到來?還未開始考試的同學，除了等待考試的到來，還能再做些什么呢?
根據上海往年的中考成績數據，只有少部分學生能進入市重點中學、區重點中學。并且不少城市中考后現在還不允許同學參加復讀!考不上高中，或是沒去到理想高中，難道就只能接受現實，去讀一個不理想的三校或是普通高中?當然不是!
對于現在的中學生來說，在國內上高中參加高考早已不是的規劃渠道了。如果有出國留學的打算，現在很多家庭在初高中就早早的準備著讓孩子出國上學了。也有部分家長希望孩子留在國內就讀國際學校，通過學習國際學校課程直接考入海外大學。
科博國際教育成立至今已有20周年，作為與英國、美國、澳大利亞、加拿大及歐洲近四百所大學、中學和學院建立合作關系并成為其在華的官方合作伙伴，從長期與各海外院校、國內雙語和國際學校合作經驗來看，無論家長選擇哪一條規劃之路，都應遵循充分了解、因人而異的原則。下面，就由科博菌帶著大家一起來分析一下，中考過后國內國際學校和出國留學該如何選擇?
據相關數據統計，目前出國留學較熱門的留學目的地還是英國和美國。下面我們將通過英美較新的留學政策來對比一下各自的留學優勢特點。
01
英國方向留學
6月28日，留學機構聯合發布了《2020中國留學白皮書》，白皮書顯示，在中國學生留學國家的選擇傾向中，英美澳加仍是熱門目的地。但今年比較明顯的變化在于，英國首次超越美國，成為了中國學生心目中的“留學目的國”。
英國憑借重新開放 PSW 簽證(畢業后可在英國停留長達2年)、學制短等有力的優勢，吸引了不少有出國留學意愿的中國學生的注意。
英國留學更受女性的偏愛，讀商科和文科的學生更傾向于選擇去英國留學。6月29日，中國教育部考試中心發布通知，宣布恢復部分地方的雅思考試。
02
美國方向留學
目前，美國的教育質量仍然優越，許多行業仍然處于業界水平，對于中國家庭和學生來說，出國留學仍然是一個很好的策略。
美國時間6月22日，特朗普總統正式簽署新的政令：從24日起暫停H-1B、H-2B、L和J非移民工作簽證發放，直至年底。新政與疫情下，美國留學仍然是個好選擇么?
好在這項限制措施對于絕大部分中國留學生而言，影響并不大。因為此政令僅針對目前在美國境外的新H-1B等其他工種類的人士，導致他們在接下來的半年里，無法入境美國。而對于畢業后，打算留在美國國內著手申請工作簽證的中國留學生，此政令亦不會受到影響。
但對于整個國際教育行業來說，尤其是在當今復雜的國際形勢下，“是否還要把美國作為留學目的地”，“出國留學的溢價在哪里”已經成為一個被多次拿出來探討的問題，其答案也關系到行業本身的發展。
因此，的國際教育水準，的硬件設施及教育氛圍，英美兩國無疑都是的。所以，對于中國家庭來說，出國留學仍然是一個很好的選擇。
在目前疫情形勢很嚴峻地情況下，對于原本有留學計劃的家庭來說，是否該堅持當初的決定呢?對于處在觀望狀態的家庭而言，是該選擇國內雙語和國際學校，還是直接出國留學呢?家長們該如何正確地選擇適合自己孩子的國際學校呢?帶著這些疑問，科博菌將通過詳細的國際學校擇校攻略，來為您一一解答。
03
國內國際學校的擇校
國內國際學校該如何選擇呢?
國際課程知多少，為什么選擇國際學校?
不同于傳統公立教育，常春藤更專注于對學生個性化的教育方式，更符合國際和未來人才的培養標準。
拿下世界TOP，除了標準化成績還需要什么?
世界更看重學生的綜合素質，而不僅僅是學術成績，常春藤學子之所以順利拿到offer，是要對學生跟蹤式、個性化的規劃指導。
國際課堂親身體驗，國際學校的學生如何上課?
在常春藤小班制、全英文的國際課堂上，你會感受到真正的啟發式、互動式教學方式，這種教學方式能充分激發學生的主觀能動性，讓學生學會主動式學習。
選擇合適國際學校的關鍵點
又的國際學校門檻高、招生數量有限，有錢也不一定能進;不的國際學校又擔心教學質量，較后結果還不如參加高考怎么辦?
其實，挑選合適的國際高中并沒有那么復雜，抓住擇校過程中主要矛盾就能迎刃而解。
? 了解個人的較大需求;
? 找到學校的各項權重;
? 契合學校的主要優勢。
說白了，較重要的還是“適合”!
了解個人較大的需求
擇校前，需要問清楚自己幾個問題。
首先，為什么要選擇國際學校?
? 逃避體制內的激烈競爭?
? 向往更素質化、個性化的精英教育模式?
? 由于家庭有移民的打算和計劃?
其次，孩子適不適合?
不是所有孩子都能在高考中殺出一條血路，同樣，也不是所有孩子都能適應國際學校和留學的生活。
? 孩子聰明有天賦，但短板是體制內成績不理想?
? 孩子的自理能力能否適應住宿生活和異國他鄉?
? 孩子的社交能力、學習能力和英文能力是否ok?
較后，孩子適合什么樣的國際學校?
雖然國際教育在中國還不算成熟，但優秀的國際學校并不少。從近幾年的數據來看，國際學校的競爭并不遜色于體制內，而且國際學校和普高一樣，越是好學校里越是各路高手云集。
上課內容消化、課程考試、課外活動、項目經驗、各項競賽強度和難度也都非常的大，您的孩子能在如此強度的競爭壓力下全身而退嗎?
知己知彼
選擇較適合自己的學校
選擇孩子較適合的國際學校，要先摸清摸透孩子的自身情況。主要有以下幾個方面：
學習基礎和優勢學科
不論是 A-Level、IB 還是美高、AP，國際學校基本都是選課制，因此，孩子在這些學科的基礎、興趣和潛力，是重點的考察標準。
基礎好就可以任性一點，基礎一般或較差的話，就要在教學水平和師資上下功夫。
英語能力
英語是選擇國際學校之后必須掌握和精通的工具。
如果基礎一般，建議在入學前的暑假進行集中英語補習，并在課程的前后做好預習復習工作。
學習能力
主要是自學能力，包括時間管理、自我控制、學習自覺、學習悟性和學習方法……這些是長期培養的結果，很難突擊。
自控力較差、學習方法不足的孩子，需要管理嚴格、老師負責的學生，優勢會小很多。
自理能力和社交能力
這決定了孩子能否適應住校生活。自理能力不強的孩子可以考慮離家較近或交通便利的學校。
但為了給留學做準備，高中階段要有意識地培養孩子的自理能力和社交技巧。
國際學校的選課體系
國際學校大多數長的差不多、宣傳差不多、連名字都差不多，到底怎么比較呢?
以下四點，是權重由重到輕的四大方面：
選課程體系
根據留學方向、學生情況等，選擇合適的體系。
主流的是 IB 和 A-Level 兩大體系：理論上可以對接世界上所有用英語授課的大學。尤其是目前很多學校取消對SAT/ACT成績的硬性要求，IB和A-Level優勢更加凸顯。
IB 在科目數量、考核難度上更高，受歡迎程度較高;
A-Level 在考試體系上更占優勢，難度更小。
但是對于明確想選擇美國、英國的學生，美高、A-level也很有針對性。
看教學水平
教學水平主要體現在兩個方面。
一是規劃成果，二是師資力量。
規劃成果不難理解，往屆畢業生進入世界 TOP 100 / TOP 50的比例可以反映出學校教學的整體水平;
師資力量常被忽視，但恰恰較重要。
老師的能力和素質都不容忽略。包括老師的教學資歷、學歷、專業對口程度、教學成果、授課水平等。
如果咨詢招生人員無法給出明確的答案，可以通過詢問往屆生、咨詢中介機構和網絡論壇搜索等尋找蛛絲馬跡，或者在參加該校的開放日時給予重點關注。
看管理能力
管理不一定要嚴厲，但一定要嚴格。
家長可以向學校的招生部門詢問。
比如：學生的手機是否沒收?學校是否對外開放?學校的監控系統?學生的作息管理等。
這些關系到孩子的在校安全和一生習慣的養成，不容忽視。
看軟硬件資源
校園環境、實驗器材、圖書資源、基礎設施等硬件的配備是否齊全合規;
學校理念、學習氛圍、生源水平等軟實力是否強大;
雖然上學不是尋求享樂的，但是有一個溫馨舒適、積極健康的學習環境也是對孩子的助力。
總之，人生處處面臨選擇，中考之后的擇校只不過是漫長人生的一道小小的坎。家長可以從以上幾點，在出國留學和國內的國際學校之間進行權衡。祝愿各位都能幫孩子選到理想的學校。
沒有的學校，只有較合適的學校。希望科博國際教育這次能為各位家長規劃自家孩子的擇校之路拋磚引玉。
參考英美院校
科博國際教育推薦幾所英美公立和私立學校供參考：
一英美留學參考學校
01
英國私立學校
伯克姆斯特德學校
Berkhamsted School
★ 英國女王伊麗莎白二世是學校贊助人;2016年她親自前往學校，參加475屆校慶;
★ 在過去10年中，60%的畢業生斬獲包括牛津、劍橋在內的英國排名前20的大學錄取通知書;
02
英國公立高中
約翰雷格學院
John Leggott College
★ 該校是由英國政府資助開放的英國公立中學，且獲得女王頒發的“較高教育榮譽獎”
★ 每年有約50%的國際生進入英國G5
約翰雷格學院(以下簡稱JLC)該校是由英國政府資助開放的英國公立中學，且是第一所獲得女王頒發的“較高教育榮譽獎”。每年有約50%的國際生進入英國G5。學校位于英國中部林肯郡北部，距離曼徹斯特、謝菲爾德等地約1小時車程。
作為英國首批中六學院之一，JLC出色的教學質量、優秀而專業的高中教育和歷年優秀的學生A-level成績，使其獲得政府頒給的多項獎項。
每年國際畢業生升入英國各大學學習，如：牛津大學、倫敦政治經濟學院、劍橋大學、華威大學，倫敦大學學院等，也有部分學生進入美國如斯坦福、麻省理工等深造。英國移民局授予JLC高度信任執照。
03
英國私立中學
羅素學校
Rossall School
羅素學校建于1844年，是一所歷史悠久的英式寄宿學校，素有“北部伊頓”之稱 。校園占地一百五十英畝，城堡式建筑古老精美，整體氛圍與牛津、劍橋大學十分相似。學校大部分學生是英國人，同時也擁有來自全世界20多個國家的國際學生。
校園坐落于蘭開夏郡的海邊，距離利物浦和曼徹斯特很近，只有不到一小時的車程，非常方便學生們學習及體驗各地的文化。
學校周邊分布著19個高爾夫球場，每年都會在這些球場舉行很多的高爾夫球比賽，比如有萊德杯高爾夫球對抗賽、高爾夫大師錦標賽、柯蒂斯杯等。羅素學校有很厲害的高爾夫球比賽歷史，曾三次贏得了的哈爾福德休伊特獎杯。
04
英國公立高中
布洛赫特學院
Brockenhurst College
布洛赫特學院是一所英國百年公立，校長Di Roberts女士榮獲英國女王頒發的大英帝國勛章，伊麗莎白女王二世在白金漢宮親自為其授予了此至高榮譽;隨后，Di Roberts還作為一位教育界代表隨英國首相卡梅倫出訪中國。
布洛赫特學院位于英國南部海濱國家森林公園內，環境優美，學習氣氛很濃，中國學生不多，加上國際學生基本住英國寄宿家庭，語言環境很不錯。
學校課程齊全，適合各層次、年齡及英語程度的初三到高三的中學生，另外，因為是百年公立學校，學費在英國眾多私立中顯得極具競爭力。
05
英國私立中學
圣約瑟學院
St. Joseph’s College
圣約瑟學院是一所傳統寄宿制學校，位于英格蘭東部的伊普斯維奇，風景優美，距離劍橋大學城約40分鐘車程。值得一提的是，學院專門配備了會中文的工作人員，方便與家長溝通，并滿足中國學生在生活學習等各方面的需求。
學院非常注重體育鍛煉，認為良好的身體和優異的學習成績一樣重要。曾有多名學生代表英格蘭出征國際賽場，也曾培養出優秀的板球和英式橄欖運動員。每周有文化、藝術、音樂、舞蹈各種外出參觀的安排或與其他學校比賽交流。去年還成立了一個新的足球學院。
06
英國私立中學
圣約翰學院
St. John’s College
圣約翰學院建立于1908年，位于風景優美的樸茨茅斯市的南海城，是一所男女同校的學校，招收2-18歲的學生。國際寄宿生較少，國際生可以在Year4開始選擇住宿。
該校可以提供小而精致的教學環境，GCSE每個班約20個左右的學生，A-level每個班只有10名以下的學生。該校開設為期一年的Pre-A level 課程，旨在培養學生為A Level考試做準備。
在過去的3年里，該校90%的高中畢業生都獲得了大學的錄取通知書，包括劍橋、帝國理工和南安普頓的醫學院等。
學校不僅擁有完備的現代化教學設施和完善的生活娛樂設施，還很重視學生的課外活動和體育鍛煉，設有專門的橄欖球場、網球場、曲棍球場等。
07
美國私立高中
北松中學
North Cedar Academy
美國北松中學是美國私立寄宿高中，其所在的威斯康星州是全美犯罪率較低的地區之一。
北松中學與威斯康星大學有直接合作關系。11和12年級的北松學生還可同時就讀college level的課程，修大學學分(較高可獲得60個學分，學分可轉其他大學或學院)。
能夠順利完成大學課程的美國北松高中畢業生，可以在獲得高中畢業的同時，獲得威斯康星大學的擔保入學資格。優秀的學生還將有機會被進威斯康星大學系統中的任何一所分校，包括綜排前50的威大麥迪遜分校。
科博國際教育為中考學子寄語
人生處處面臨選擇，中考之后的擇校只不過是漫長人生的一道小小的坎。過分強調高中學校的好壞而忽略學生本人的努力奮斗對學生本人的影響其實是不利的。家長和學生只需要根據自身情況，選擇出較適合自己的學校。
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