加州大學(xué)少年班項目介紹:
加州大學(xué)少年班是專門為美國加州大學(xué)(University of California,簡稱UC)和其他中外世界學(xué)府培養(yǎng)優(yōu) 質(zhì)生源為目的而定制的高端辦學(xué)項目。學(xué)生經(jīng)過貫通培養(yǎng)模式在高中階段完成高中課程的同時,融合學(xué)習(xí)美國大學(xué)認可大一大二通識課程,并通過美國大學(xué)TAG(TransferAdmissionGuarantee)入學(xué)政策及流程確保符合條件的學(xué)生,進入美國加州大學(xué)系統(tǒng)大三,大四學(xué)習(xí)。即“3+2”培養(yǎng)模式。
國內(nèi)高中3年完成高中學(xué)業(yè)和美國大學(xué)大一大二通識學(xué)分課程。
高中三年畢業(yè)后,直接轉(zhuǎn)入美國加州體系大學(xué)三年級就讀,在美國2年修完大三大四課程獲加州大學(xué)本科學(xué)位。
同時,美國大學(xué)大一大二的學(xué)分課程也會得到加拿大,中國,香港,新加坡,日本等諸多學(xué)校的認可。通過相關(guān)學(xué)分認證流程符合條件學(xué)生也可以直接升入相關(guān)國家大學(xué)的大二大三就讀。
課程設(shè)置
40%基礎(chǔ)課程
義務(wù)教育課程;高中會考/高考課程;美高(Common Core) 課 程;IB 融合課程;加拿大 BC / OSSD 課程
;香港DSE課程;美國大學(xué)大一大二通識學(xué)分課程。
50%個性化選修課程
音體美特色、特長課程;小語種 / 二外課程;AP 課程;自定義課程 (潛能特長課)。
10%拓展課程
牛校商學(xué)院課程;綜合實踐課程;競賽課程
體育健康
設(shè)置每天不低于100分鐘 (2節(jié)課) 的體育活動時間。
提供專業(yè)的體能教師與教練團隊,以增強體能與心肺為基礎(chǔ),配合專項技巧與實戰(zhàn)的提升,科學(xué)設(shè)置相關(guān)課程、組織活動并參加專業(yè)比賽。
采用“興趣培養(yǎng)+專業(yè)導(dǎo)向”的模式,采用“2 + X”的科學(xué)訓(xùn)練法,即:體能與心肺訓(xùn)練和運動特長訓(xùn)練,與學(xué)術(shù)類課程科學(xué)搭配,幫助學(xué)生強健體魄、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)意志力與團 隊精神、提升專業(yè)特長并優(yōu)化升學(xué)路徑。
科學(xué)閱讀
提供專業(yè)的圖書館課程和豐富的線上線下閱讀資源。
從母語閱讀到雙語閱讀,科學(xué)規(guī)劃閱讀層級,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在閱讀中韜養(yǎng)智慧、提升思維與認知,培養(yǎng)學(xué)生獨立的思想并構(gòu)建積極的價值體系。
個性化定制課程
以最終升入的大學(xué)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)生興趣與特長,專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團隊一對一個性化定制適合每 一個人的“基礎(chǔ)課程+個性化選修課程+拓展課程”組合培養(yǎng)方案。學(xué)校提供小班分層教學(xué), 支持跨年級選課,每個學(xué)生都有專屬課表,由班主任、課程導(dǎo)師、升學(xué)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師等組成的導(dǎo)師團 隊在高中全學(xué)段全程提供個性化輔導(dǎo)與家校溝通。美國學(xué)府的留學(xué)體驗和成長歷程,包括學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、跨文化交流等,讓更多學(xué)生了解留學(xué)的真實情況。
加州大學(xué)少年班(五年制)高本連讀項目
升學(xué)模式
依GPA升入加州大學(xué)各校區(qū),完成大三大四課程,在20歲左右獲取本科學(xué)位證書
學(xué)生在國內(nèi)完成美國大學(xué)學(xué)分課程,線上線下雙師課堂,混合式教學(xué)方式授課,由學(xué)生合理安排時間進行學(xué)習(xí),可以隨時重溫上課內(nèi)容。
項目特色——5年制國際高本連讀
DUAL- ENROLLMENT(在加拿大、韓國、大陸、越南線上線下雙師授課上課)
多元化師資
集合中外教師資源;小班化教學(xué)、使教師可以關(guān)注到每位學(xué)生;擁有豐富的教學(xué)及教研經(jīng)驗
校園生活采風(fēng)
為了給我們的學(xué)生提供豐富多彩的業(yè)余生活,更好地培養(yǎng)他們的興趣愛好,可供學(xué)生自行選擇。