廣州市番禺區(qū)劍橋郡加拿達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(CLS-C) 開(kāi)辦于2013年9月，是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校目前擁有在校生700余人，其中外國(guó)籍、中國(guó)港澳臺(tái)籍學(xué)生約占30%，為IB國(guó)際文 憑組織PYP(小學(xué))項(xiàng)目世界會(huì)員學(xué)校，MYP (中學(xué))項(xiàng)目候選學(xué)校，是一所中西融合的國(guó)際化學(xué)校。我們提供國(guó)內(nèi)外雙出口入學(xué)通道，崇尚走班制小班和跨學(xué)科探究教學(xué)模式。

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　　辦學(xué)特色

　　IB特色

　　小學(xué)UOI超學(xué)科/中學(xué)IDU跨學(xué)科/學(xué)科融合探究

　　雙師坐班，26人小班制

　　師生比小學(xué)部1:7 、中學(xué)部1:5

　　同年級(jí)/跨年級(jí)分層走班學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)社區(qū)：結(jié)題展、家長(zhǎng)學(xué)院、社區(qū)設(shè)計(jì)、個(gè)人設(shè)計(jì)、畢業(yè)成果展

　　過(guò)程性評(píng)估+總結(jié)性評(píng)估，三方會(huì)談、一生一案?jìng)€(gè)性化成長(zhǎng)檔案

　　英語(yǔ)特色

　　中外教合作課堂，40%英語(yǔ)比例

　　英語(yǔ)評(píng)估對(duì)接CEFR歐標(biāo)：小學(xué)畢業(yè)B1，初中畢業(yè)B2

　　外籍校長(zhǎng)楓葉培優(yōu)班

　　學(xué)術(shù)英語(yǔ)：小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)，中學(xué)學(xué)科英語(yǔ)

　　初中國(guó)際班雅思特訓(xùn)

　　打破學(xué)科界限自主探究實(shí)踐，讓好奇的天性驅(qū)使學(xué)習(xí)自然發(fā)生，不改變知識(shí)本身，改變的是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，與現(xiàn)實(shí)的世界產(chǎn)生聯(lián)系，在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)。

　　踐行中西合璧的教育理念，在教學(xué)模式上我們深以為傲。廣英+劍英，中外教搭檔鏈接文化多樣性，給孩子沉浸式的雙語(yǔ)言體驗(yàn)。

　　立足于千年浩瀚的中華文明，將中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚(yáng)。

　　初中部·課程特色——

　　跨學(xué)科探究，打破傳統(tǒng)中考學(xué)科界限，培養(yǎng)活躍思維與想象力，激發(fā)靈感和創(chuàng)造力;

　　聘請(qǐng)中考專家，為初中部的孩子開(kāi)展每周集訓(xùn)活動(dòng);

　　導(dǎo)師輔優(yōu)，三年學(xué)業(yè)生涯，一生一規(guī)劃。

　　加拿達(dá)始終堅(jiān)持探索IBO國(guó)際文 憑組織教育理念與本土教育教學(xué)融合的新的有效模式，注重校本課程與國(guó)家課程、中國(guó)傳統(tǒng)文化與多元文化的有機(jī)融合，同時(shí)推崇個(gè)性化教學(xué)模式，為學(xué)生提供全新的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)、獨(dú)特的國(guó)際學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及中西融合的文化氛圍。

　　致力于培養(yǎng)具備開(kāi)闊的視野、開(kāi)放的心態(tài)、不唯權(quán)、不唯上、愿意嘗試、愿意實(shí)驗(yàn)、學(xué)會(huì)科學(xué)思考的創(chuàng)新型人才。