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　　小學課程采用探究式教學，參考國際小學項目(PYP)。小學課程為6-12歲的學生而設計。它注重在課堂內外將兒童培養(yǎng)成為全面發(fā)展的探究者。小學項目是一個教學體系框架，以全球化的6個超學科主題為主導，鼓勵學生運用在6個學科領域中習得的知識和技能以及超學科技能對它們開展探索。

　　國際小學項目強調探究;關注培養(yǎng)學生在知識、社交和情感等方面健康成長; 鼓勵學生養(yǎng)成獨立自主性，并對自己的學習負責;支持學生努力了解世界，并能夠健康快樂的生活其中;幫助學生建立起個人價值觀，以此為基礎發(fā)展和發(fā)揚國際情懷。

　　國際小學項目有六個學科領域：語言、社會學、數學、藝術、科學、個人教育、社交教育與體育。