WLSA復(fù)旦國際高中課程班是世界名中學(xué)聯(lián)盟(WorldLeadingSchoolsAssociation,WLSA)于2012年9月在上海復(fù)旦附中進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的國際高中課程項(xiàng)目。該項(xiàng)目的研發(fā)與實(shí)施，獲得了以美國格羅頓中學(xué)、美國哈佛西湖中學(xué)、英國伊頓公學(xué)、英國溫徹斯特公學(xué)為代表的世界中學(xué)和以耶魯大...

WLSA上海學(xué)校(WLSAShanghaiAcademy)發(fā)軔于WLSA復(fù)旦國際課程班(WLSAFudanAcademy)，是世界名中學(xué)聯(lián)盟(WorldLeadingSchoolsAssociation,WLSA)于2012年9月在上海復(fù)旦附中進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的國際高中課程項(xiàng)目。WLSA課程的研發(fā)及在WLSA復(fù)旦的實(shí)施，獲得了以美國格羅頓中學(xué)、美國...

2020年初的三個月讓我們不禁想為這個世界按下倒帶鍵，然而時光荏苒，不以任何人的意志而變，我們不能做到讓時光倒流，卻可以像疫情中的英雄那樣在生活中做一個偉大的逆行者。從青浦到政熙的校區(qū)搬遷場景還歷歷在目，而經(jīng)歷了這些的2020屆WLSA學(xué)子在克服困難的過程中則展...

WLSA上海學(xué)校(WLSAShanghaiAcademy)發(fā)軔于WLSA復(fù)旦國際課程班(WLSAFudanAcademy)，是世界名中學(xué)聯(lián)盟(WorldLeadingSchoolsAssociation,WLSA)于2012年9月在上海復(fù)旦附中進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的國際高中課程項(xiàng)目。WLSA課程的研發(fā)及在WLSA復(fù)旦的實(shí)施，獲得了以美國格羅頓中學(xué)、美國...

上海WLSA學(xué)校是世界明中學(xué)聯(lián)盟成員，WLSA是世界名中學(xué)聯(lián)盟(worldLeadingSchoolsAssociation)的縮寫，其為“英國伊頓公學(xué)、北京四中、哈弗西湖中學(xué)、復(fù)旦附中”等世界的51所中學(xué)聯(lián)合發(fā)起成立的組織。WLSA上海學(xué)校作為成員之一，共享同聯(lián)盟其他的活動、課程、信...

WLSA上海學(xué)校(WLSAShanghaiAcademy)發(fā)軔于WLSA復(fù)旦國際課程班(WLSAFudanAcademy)，是世界名中學(xué)聯(lián)盟(WorldLeadingSchoolsAssociation,WLSA)于2012年9月在上海復(fù)旦附中進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的國際高中課程項(xiàng)目。WLSA課程的研發(fā)及在WLSA復(fù)旦的實(shí)施，獲得了以美國格羅頓中學(xué)、美國...

-WLSA上海(復(fù)旦)學(xué)校-WLSA上海學(xué)校(WLSAShanghaiAcademy)發(fā)軔于WLSA復(fù)旦國際課程班(WLSAFudanAcademy)，是世界名中學(xué)聯(lián)盟(WorldLeadingSchoolsAssociation,WLSA)于2012年9月在上海復(fù)旦附中進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的國際高中課程項(xiàng)目。WLSA課程的研發(fā)及在WLSA復(fù)旦的實(shí)施，獲得了以...

11月28日，復(fù)旦附中生物組開展了“關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷、發(fā)展核心素養(yǎng)”的高一、高二學(xué)習(xí)進(jìn)階研討。來自上海市各區(qū)縣的骨干教師70余人參加了此次研討活動，趙玥老師和李敏老師在活動中做教學(xué)交流展示。在教學(xué)展示環(huán)節(jié)中，李敏老師結(jié)合復(fù)旦附中高一學(xué)生的學(xué)情，以培養(yǎng)...

WLSA復(fù)旦國際高中課程班學(xué)校考試安排：6月22日學(xué)校舉辦入學(xué)考試，請注意以下幾點(diǎn)：一、具體時間安排(1)簽到時間：8:00簽到地點(diǎn)：主樓四樓(2)考試時間：英語→8：30-10：00(聽力開始后不得進(jìn)入考場)數(shù)學(xué)→10：10-11：00科學(xué)→11：10-12：05面試→13：30-...

清晨，我們?nèi)w高一新生集聚在陽光下的軍訓(xùn)基地里。身邊的面孔大多是陌生的，也許夾雜著一絲面對全新環(huán)境的緊張，但每人心中更多的還是對于高中新生活開始的企盼。一下車，教官響亮但嘶啞的聲音讓我們開始進(jìn)入了狀態(tài)。即使事先做好了心理準(zhǔn)備，軍訓(xùn)生活的嚴(yán)格還是讓我們...