一、高中部IBDP國際課程介紹：

　　課程學制：

　　第一學年：IBDP預備課程

　　第二、第三學年：IBDP課程

　　學生參加全球統一考試合格后將獲得IBDP。

　　課程概述：

　　1. 第一學年為IBDP預備課程，主要采用由劍橋國際評估(Cambridge International examination)負責課程設置和認定的IGCSE課程(International General Certificate ofSecondary Education)。它是目前國外14歲至16歲學生參加考試較多人數的國際課程體系之一，其成績得到眾多海外國家和地區的廣泛認可。高中生在第一學年結束后可以自愿、有選擇性地參加IGCSE全球統考。

　　2.第二、三學年為IBDP國際課程(International Baccalaureate Diploma Programme)。IBDP課程是由國際組織IBO(InternationalBaccalaureate Organization)開設全球統一標準的課程。它一種嚴格的、極具學術挑戰性和平衡性的課程，旨在幫助16-19歲的學生成功進入大學的學習甚至是終身制的學習。IBDP課程的目標是鼓勵學生成為知識淵博的人，探究者，富有同情心的人，胸襟開闊的人，理解和尊重多元文化和多種見解。IBDP課程受到全世界大學的普遍高度認可，包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界學校。目前全世界有140多個有國家和地區的千余所學校開設其課程。高中部IBDP畢業生在完成三年的學習之后，全部報考國外和中國香港地區的大學，不參加中國高考。學生以優秀的學習能力、自主的發展、較強的競爭力來申請海外大學。

　　3. 除了標準化的國際課程以外，學校十分注重學生的全人發展和綜合素養的提升。學校邀請各領域專業人士為全體學生開設了音樂、藝術、體育、STEM等課程。

　　4.三年教學中將整合國家規定的四門學科(語文、政治、歷史、地理)的教學內容，實施教學。

　　IBDP課程的特點：

　　1.高均衡性和選擇性的課程體系。IBDP課程包含六組學科課程：

　　學科組1: 語言A-母語

　　學科組2: 語言B-第二語言

　　學科組3: 個人與社會

　　學科組4: 實驗科學

　　學科組5: 數學

　　學科組6: 藝術

　　*每個學科組又包含了不同的課程。學生需從前五個學科組中各選一個科目，第六個科目可以在所有學科組中選，一共6個科目。同時根據學生的學科興趣和學科基礎，六門課程中三門高級水平，三門標準水平。

　　2.創意的核心課程——CAS，TOK，EE。

　　CAS(Creativity, Activity, Service)即：“創意、活動、服務鼓勵和培養學生嘗試新事物、有創造性，并通過各類活動服務于他人。

　　TOK (Theory of Knowledge) 即：“知識理論”，這是一門學科邊界的哲學課程，目的是引導學生對于所學的各個學科知識和經驗進行反思。

　　EE(Extended Essay)即：“拓展論文”，要求學生根據自己的學科興趣和未來發展方向，獨立完成一篇4000字左右的論文，初步涉及大學里將廣泛運用的研究方法和論文寫作。學生不僅在各個學科進行全面發展，同時在CAS課程中提升活動能力，在EE課程中提升獨立研究能力，在TOK課程中提升反思知識習得的能力。

　　3.與未來國外大學的高度銜接。IBDP課程高水平學科得到高分的，可以直接折合大學學分。同時，該課程的嚴格要求和高質量得到海外大學的高度認可，學生也能夠更迅速地適應國外大學的學習生活。