一所尊重學生個性特點的學校

　　個性自主的文化團體

　　1.「 30+ 」個學生社團和組織

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　　營造個性的社群文化

　　學校給學生提供橫縱兩個維度的學生組織——構架完善的學生會和社團，定期組織社團和校際活動，給孩子孕育成長的土壤，在活動中，培養(yǎng)團隊合作的能力及溝通能力，提高多維度的素質能力。

　　NO.2 「 80+ 」課外素質活動實踐庫

　　背景提升創(chuàng)造營

　　通過引入海外教育資源、整合本土資源，聯(lián)動各行各業(yè)，現擁有80+多維度的課外素質活動實踐庫，旨在通過啟發(fā)式探索活動，項目制課題實踐，促使學生在高中階段掌握各類技能，通過學術研究活動、職業(yè)實踐活動、引導力特訓營、夏校課程、科技公益活動等，讓學生去發(fā)現自我、感知自我。增強我校學生大學申請的競爭力同時 ，也讓學生樹立職業(yè)生涯意識，思考如何實現自我價值。

　　一所尊重學生成長的學校

　　1群對國際教育有要求的匠人

　　 他們是…They are…

　　68%碩士及博士教育背景，超過9.6年的國際教育經驗

　　College Board認證AP教師

　　CIE認證A-Level教師及考官

　　AQA認證A-Level教師及考官

　　重慶NCUK認證IFY教師及考官

　　國家外國專家局“A級外籍專家”

　　TESOL國際教師資格證教師

　　Kuder職業(yè)生涯規(guī)劃導師

　　布什芭芭拉引導力特訓員

　　US.News Global Education生涯規(guī)劃導師

　　FBLA商賽、AMC數學競賽、ASDAN美式數學競賽、滑鐵盧數學競賽、Physics Bowl“物理杯”等各項國際賽事評委和“優(yōu)異指導老師”

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　　四川外國語大學國際課程中心的優(yōu)勢

　　課程選擇多元化：在新留學時代的考驗下，證明多方面多樣性的國際課程更有利于實現學生多國同申、全球統(tǒng)申的入學規(guī)劃;

　　課程內容系統(tǒng)且科學：2-3年課程緊湊，目標分解，學習管理計劃明確。同時5大課程模塊，11個核心學科，環(huán)環(huán)相扣，滿足不同層次學生多維度的發(fā)展需求;

　　高水準課程科研及管理：三種國際課程并行，高水平的學術成就，力證學校師資團隊高水平教學素養(yǎng)、高能力管理水平，學校考核體系;

　　發(fā)現自我的平臺：尊重學生個性特點，給學生提供多維度的平臺和機會，探索自己成長的邊界，用自己的成長與蛻變去發(fā)現自己，成就更好的自己。

　　規(guī)劃先行提高入學成績：入學指導團隊，以興趣為導向，結合學生特點，提前3年做職業(yè)及入學規(guī)劃，制定更適合、更匹配、更優(yōu)的入學方案。

　　四川外國語大學國際課程中心招生計劃

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