Adrian Macaulay

諾德安達中國雙語區執行校長

Adrian來自英國，深耕教育34余年，其中28年都致力于亞洲地區國際學校的教育發展和管理。

他擁有歷史和經濟學學士學位及體育教育碩士學位，同時還擁有英國國家校長從業證書(NPQH)。

Adrian 曾在阿布扎比、卡塔爾等地的國際學校擔任校長。他也曾擔任諾德安達集團下烏茲別克斯坦塔什干地區姊妹校的校長。在諾德安達教育體系中擁有豐富的教育資源及高度成功的管理經驗。

辛國嵐

校長

辛國嵐校長深耕國際教育20余年，先后在中國一線城市的多所國際學校及雙語學校擔任課程主管、校長及創校校長職務，擁有非常豐富的教學授課和運營管理經驗。同時也是順義諾德安達學校的創校校長。

辛校長對中國雙語教育的發展擁有切身的體會和獨到的見解，致力于為中國學生提供創新式的融合型雙語教育和個性化教學，幫助學生在學術成績、個人品質和社會交往三個方面都取得成功。

鐵艷

校長

鐵艷校長擁有近30年國際教育從業經歷，曾就職于中外合作辦學的大學擔任一線教師、教學主任、教學副校長等職，積累了豐富的國際合作項目和外籍教師管理經驗。

鐵校長曾就職于北京中學國際部，擔任國際課程校長，對中外課程融合、國際課程實施、學生升學規劃有著深入的研究和豐富的經驗，熟悉A-LEVEL、AP、IB等各類國際課程的運作和實施，幫助學生成功申請到國外理想大學。

鐵校長歷經中國國際教育在大學、高中以及基礎教育階段的改革和融合，積累了豐富的國際教育學校管理和課程建設經驗。

她一直致力于實現為中國的孩子提供優質的教育，堅信每一個孩子都是獨立而優秀的個體，通過教育可以讓孩子們成長為更加優秀的自己。

Christo Claassens

小學校長

Christo作為學校的小學校長是一位擁有10余年豐富教學及管理經驗的卓越領導者。

他擁有南非教育學學士學位及英國全納式教育碩士學位，同時擁有深厚的課程底蘊及專業的課程管理經驗，包括英國國家課程及國際小學課程(IPC)。

對包容性課堂及高標準教學質量的追求一直助力其持續學習、賦能成長。

Michelle Jacobson

中學校長

Michelle來自美國，作為中學校長在國際教育領域擁有豐富的教學與管理經驗，在美國、中國及國際范圍內領導過多所優質學校壯大前行。

她擁有教育學碩士學位，擅長制定可持續發展政策，促進積極學校文化建設和實施創新教學策略。在探究式和概念式教學、IB項目(PYP/MYP/DP)、課程開發、課外活動和預算管理方面具有專業經驗。她將把自己在全球的豐富教學實踐及卓越的領導經驗帶到順義諾德安達，與學術管理團隊及教師通力配合，繼續為學生打造高質量的學習環境并提升校內教學質量。

Michelle對雙語教育有著極高的熱忱，她認為雙語教育會為學生的發展帶來無限的可能與機遇。

Alison Mary Armstrong

宿舍主任及兒童安全保護負責人

Alison來自英國，擁有教育學學士學位，教授過A-Level和GCSE課程。曾在英國學校擔任多年教師和寄宿學校舍監。

她工作細致、認真負責，對雙語學校學生管理、學院制活動、豐富寄宿文化等方面都擁有豐富的經驗和方法。

她在過往寄宿工作方面有著卓越的表現，所在部門在ISI檢查中獲得了寄宿管理方面的優秀評級，并被COBIS授予了享有盛譽的藍帶榮譽。

在本學期，她將繼續負責學校的寄宿管理及兒童安全保護工作，也將帶領更為壯大的寄宿團隊為學生提供更為專業的寄宿體驗，為孩子在獨自前往海外留學前留下一段難忘的寄宿體驗。

劉莉

小學副校長

劉莉畢業于中國人民大學并獲得碩士學位，同時擁有中南大學的學士學位。

她擁有超過15年國際和雙語教育領域的教學經驗，在國際課程管理以及AP、SAT/ACT、TOEFL等國際考試領域有著豐富的管理和教學經驗，幫助學生取得驕人成績。熟悉PYP和MYP課程框架，了解IB課程培養目標和培養體系。

劉莉對教育行業充滿熱情，高度熱衷教學工作并善于接受挑戰。相信她的加入將為我們學校的成功做出巨大貢獻。

陳向華

德育主任/宿舍副主任

陳向華畢業于首師大政法系政治理論專業，從事教育教學工作30余年。2007年至今一直在國際學校擔任德育主任，擁有豐富的國際教育工作經歷。

從教以來，她一直教育教學雙肩挑，對組織學生德育活動十分擅長，對全人教育擁有深刻的理解和實踐，對教育事業十分熱愛且充滿責任感。

新學年，陳主任將繼續貢獻她的力量，讓學生們以陽光的心態不斷奮斗前行，追求卓越。

張佳

德育副主任

張佳畢業于中國傳媒大學，曾在美國蒙特克萊爾大學訪學。

她曾在北京雙語學校擔任行政校長崗位，曾在任職期間，協同校長完成IBPYP、IBMYP以及WASC資質的認證。

在教學方面，張老師具備優秀的對外漢語教學能力，面對來自不同國家、不同年齡的學生，張老師都能做到從興趣出發，因材施教。

新學年，張老師將憑借自己的專業特長與對教育事業的熱愛幫助更多學子發現自身潛能，自信綻放。