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中國每年因心臟驟停猝死約100多萬人，每分鐘就有一人心臟驟停，發生率世界第 一，存活率卻不足1％。
猝死發生在院外就意味著發病后患者無法及時得到醫療專業人員的急救，同時大眾的心肺復蘇技能也十分匱乏，這就是猝死發生率如此之高的重要原因之一。心臟驟停“黃金4分鐘”錯過了，即便是搶救過來，腦細胞也會發生不可逆的受損。這就是為什么我們每個人都需要學習急救的原因。
1月6日，帶著對生命的敬畏，北京市海淀區紅十字會攜帶應急救護培訓專用教材、教具走進北開ICC，為全體師生帶來4課時心肺復蘇現場教學。
為了讓全體師生了解自救互救知識，掌握生命急救技能，在遇到突發情況時能迅速采取正確有效的急救措施，我們請來了北京市海淀區紅十字會培訓講師，通過科學專業的理論知識、現場生動的情景演練，一起get心肺復蘇、AED除顫儀使用等急救技能。
活動現場，北京市海淀區紅十字會陳飛老師為北開ICC師生授課。課程采用理論講授與演示操作相結合的方式進行。
陳飛老師先細致地講解了心肺復蘇的定義、意義和基本流程，并對判斷是否喪失意識、有無自主呼吸、有無脈搏等心肺復蘇操作要領進行了重點說明。隨后，老師利用“模擬人”為大家現場演示了心肺復蘇（CPR）與自動體外除顫儀（AED）的操作流程，并重點對胸外心臟按壓、清理口腔異物、開放氣道、人工呼吸、按壓深度、按壓頻率等環節的操作要領和流程逐一進行講解和示范。
應急救護理論學習結束后，培訓老師組織師生們進行分組實操練習，北開ICC的師生們在紅會老師的指導下依次進行了胸外按壓、氣道開放、人工呼吸、AED操作，并由各組培訓老師就志愿者們在“搶救”過程中病人氣道是否正常放開、胸外按壓位置與按壓強度是否正確、人工呼吸吹入氣量是否足夠、急救動作是否正確等內容進行逐人把關、考核，讓培訓活動取得實效。
在培訓老師對志愿者們進行理論知識與實操考核之后，考試成績合格者將獲得心肺復蘇培訓證 書！
培訓結束后，師生們表示受益匪淺，不僅了解了標準的急救流程，也掌握了急救設備AED的使用方法。北開ICC也將進一步規劃，制定《應急救護培訓計劃》、《應急演練計劃》等相關計劃，定期待師生們回顧急救知識，為師生生命安全護航。
急救知識學習不在一時興起，而在每時每刻。北開ICC全體人員將繼續不斷提高應對突發事件的現場救護能力，為平安校園貢獻自己的力量！
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