北京海淀凱文學校在小學階段,課程與教學活動全部圍繞著興趣培養、基本學習技能學習、以及思維方式引導等方面進行編排。各科目老師會采用共同備課的形式,知悉各科目的進度與重點,學科交叉與呼應性更強,幫助學生建立廣泛的知識關聯,啟發與引導他們更加創新、獨立地思考。 數學與科學 這兩門課程均由中外教共同執教,便于借鑒并保留美式教育在科學與數學學科的趣味引導上的優勢。 中文課程與英文課程 作為兩種語言和文化的學習,在教學中都是強調語言基本用法的學習及相應的文化知識,幫助這個年齡段的學生培育文化修養。 凱文特色課程 如SEL課程 SEL課程在關懷和尊重的文化氛圍下,培養學生情感認知、調控能力、心理自我調節能力、人際交往能力,并指導他們通過學習及運用社交與情緒管理技巧,提升獨立解決問題、目標管理、團隊協作等學術學習能力,使學生真正做到人格和智力的健康發展。 在小學階段,除了任課教師之外,我們還為每個班級都安排了雙語學術班主任,他們將對學生每天的學習活動進行觀察與指導,比如及時糾正不良的學習習慣,體察學生情緒上的波動,發現學生學習中遇到的障礙等等。他們將與家長保持密切聯系,使家庭教育與學校教育有效地結合。
北京凱文學校小學部:國家課程與英語情景化教學相結合,夯實基礎。
北京凱文學校執行嚴格的 IB 教學體系,在保證堅實的學科成績的基礎上,注重廣博而深刻知識、學習能力和思維方式的培養。北京凱文國際學校以IB獨有的多維度評估標準,幫助學生系統成長提高,用全球視角培養學生在實際生活中運用知識的能力和經驗。
● 漢語教學除字詞外,還注重名作閱讀、文學鑒賞和寫作能力
● 英語教學,在拓展學生思維深度和知識廣度的同時,培養英語語感并積累各領域詞匯
IB小學項目(PYP)通過六組學科(語言、社會、數學、科學、藝術、體育及社會與個人教育),在六大超學科主題(我們是誰?我們身處什么時空?我們如何表達自己?世界如何運作?我們如何組織自己?共享地球)的統領下,融合各學科核心知識。以世界為教材,問題為導入,概念為驅動,開展超學科主題探究活動,促進學生融會貫通,知行合一。
每人每周8課時以上藝體課程,全方位培養學生品格
體育
多樣化運動設施
足球場、籃球場、網球場、田徑場、滑冰館、游泳館等各類體育場館。
國際頂級合作伙伴
與 MLB 等國內外專業運動機構合作,聘請專業的中外體育教練,為學生提供各類運動項目的指導。
高水準運動俱樂部
計劃成立網球、足球、籃球、曲棍球、冰上運動、水上運動等各項專業運動俱樂部,為學生提供專業的訓練和比賽機會。
藝術
獨立的演藝中心
演藝中心設有 220 人容量的黑匣子劇場和 800 人容量的專業大劇場,借鑒國內外知名劇場的成功經驗,依托于中國傳統文明和世界藝術文化,培養高雅的審美情趣。
國際頂級合作伙伴
與國內外專業藝術機構合作,聘請專業的中外藝術家,為學生提供各類藝術指導。
多樣化藝術課程
美術、舞蹈、聲樂、鋼琴等高水準、多樣化的藝術課程,在提供專業化藝術引導的同時,保留個性化的審美風格和愛好發展。
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