合肥新華公學(xué)高中部以美國(guó)高中課程為主體，依據(jù)美高課程體系進(jìn)行學(xué)科設(shè)置及教材選用，同時(shí)融合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，我們培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化的理解、英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)并掌握美國(guó)大學(xué)所必須的學(xué)習(xí)技能，同時(shí)從新華公學(xué)美國(guó)高中順利畢業(yè)的學(xué)生會(huì)獲得美國(guó)高中畢業(yè)。

　　美國(guó)高中日常作息包括晨會(huì)、七節(jié)45分鐘的學(xué)術(shù)課程、課外活動(dòng)、晚間輔導(dǎo)和晚自習(xí)。 所有的學(xué)術(shù)型課程(例如科學(xué)、數(shù)學(xué)等)均采用中外雙師共同教學(xué)，彌補(bǔ)由語(yǔ)言能力造成的學(xué)術(shù)差距。

　　一、課程特色

　　雙班主任制

　　新華公學(xué)國(guó)際融合部采用雙班主任管理制度，較其他學(xué)校不同的是，中外方教師合作模式能更好地學(xué)生在掌握英語(yǔ)和漢語(yǔ)技能的同時(shí)理解課程內(nèi)容，中方教師在全面了解學(xué)生的個(gè)人情況后，與外方教師一同制定合適的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生更好的發(fā)展。

　　導(dǎo)師課堂

　　在新華公學(xué)，所有的學(xué)生在這里都能感受到自己的價(jià)值，感受到自己屬于一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)愛(ài)心的社區(qū)。我們的導(dǎo)師課堂為學(xué)生提供了建立牢固師生關(guān)系與良好同學(xué)關(guān)系的機(jī)會(huì)。性格塑造是導(dǎo)師課堂的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)與學(xué)生的談話(huà)以及參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，從而幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)、人際交往和道德方面獲得成長(zhǎng)。導(dǎo)師給學(xué)生們一定的人生指導(dǎo)，是他們的榜樣更是他們的傾聽(tīng)者。

　　多樣的課程

　　新華公學(xué)通過(guò)以堅(jiān)持以生為本的哲學(xué)、關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的同理心、注重學(xué)術(shù)支持等方式為學(xué)生的成功做準(zhǔn)備。學(xué)校努力在嚴(yán)格的學(xué)術(shù)教育和課外活動(dòng)之間找到平衡。除了常規(guī)的學(xué)術(shù)課程，每個(gè)學(xué)生都需要學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、戲劇和體育。其中英皇樂(lè)器課程及游泳課為所有學(xué)生的必修課程。這些課程讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)藝術(shù)、表演和體育的同時(shí)找到自我培養(yǎng)個(gè)人興趣。所有的研學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都由規(guī)劃指導(dǎo)中心打造，專(zhuān)業(yè)提高學(xué)生的規(guī)劃背景。

　　二、學(xué)術(shù)核心課程

　　根植東方智慧 問(wèn)道西學(xué)體用(課程篇)

　　新華公學(xué)探究部采用小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)不超過(guò)20名學(xué)生，給予學(xué)生廣泛涉獵、深入研究不同學(xué)科的機(jī)會(huì)。探究班課程充分踐行學(xué)校使命：傳承中華文化，開(kāi)闊國(guó)際視野，成就未來(lái)世界的杰出公民。教師從豐富的知識(shí)體系和興趣引導(dǎo)性問(wèn)題入手，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新的知識(shí)、掌握新的技能。基于全球背景、核心技能、關(guān)鍵概念而精心設(shè)計(jì)的課程，將不斷激勵(lì)滿(mǎn)懷好奇心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的迷人之處和自身的關(guān)聯(lián)之處。學(xué)生將發(fā)展形成善于提問(wèn)、批判評(píng)估，構(gòu)建論據(jù)以及采取有見(jiàn)地行動(dòng)的能力。

　　ECP素質(zhì)拓展課程

　　多樣化的素質(zhì)拓展課程以每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展為本，體現(xiàn)了中國(guó)民族文化和國(guó)際多元文化的交融，以通識(shí)教育理念為基礎(chǔ)，我們的學(xué)生盡可能多地涉獵中外文化，科學(xué)人文的精粹，培養(yǎng)他們開(kāi)闊的國(guó)際視野和中外融合的多元思維方式。

　　文化藝術(shù)

　　國(guó)學(xué)/書(shū)法·哲學(xué)思辨·韓語(yǔ)·幸福課·英式戲劇·英皇音樂(lè)

　　學(xué)術(shù)科技

　　數(shù)與美·數(shù)學(xué)建模·計(jì)算機(jī)編程·微生物探究·新能源探究·無(wú)人機(jī)航拍

　　體育競(jìng)技

　　擊劍·排球·籃球·足球·乒乓球·壁球·網(wǎng)球·羽毛球·高爾夫·跆拳道·游泳

　　三、美國(guó)高中招生說(shuō)明

　　招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

　　入學(xué)考試：英語(yǔ)口語(yǔ)、寫(xiě)作和閱讀

　　招生年級(jí)：10年級(jí)及部分年級(jí)插班生

　　班級(jí)規(guī)模：美國(guó)高中每班不超過(guò)18人

　　四、申請(qǐng)流程

　　填寫(xiě)入學(xué)申請(qǐng)表 → 學(xué)生面談(筆試)→ 家長(zhǎng)面談 → 頒發(fā)錄取通知書(shū) → 交納入學(xué)定金 → 規(guī)定的日期交納剩余學(xué)費(fèi)并簽訂入學(xué)協(xié)議 → 入學(xué)就讀。