雙語部初中介紹 新華公學雙語部融合中西方教育精粹,構建國家、校本、國際于一體的課程體系,為學生提供全新的世界教育模式。我們旨在通過多元化的課程內容和靈活多樣的教學方法,激發學生潛能,培養他們自主學習、合作交流、主動探究的精神。雙語部中學倡導“尊重”教育,我們將“讓每一位學子得到應有的尊重,培養學生自我發展所必須的責任意識、堅韌品格,成為敢于在世界立足的雙高人才”作為課程的目標。 招生對象 課程設置 新華公學雙語部初中課程以國家基礎課程為主,另開設ECP選修課程、學科拓展課程、德育活動課程、外教英語課程, 通過多元化的課程內容和靈活多樣的教學方法,激發學生潛能,培養他們自主學習、合作交流、主動探究的精神。 學科拓展課程 融合部初中介紹 新華公學融合部初中專注于學生批判性思維、協作能力和研究能力的培養以及思維能力、運動能力、藝術鑒賞能力和領導力的全面發展。融合課程以打造“自主、探究、互動、和諧”的學習氛圍,創建善學、樂學的高效課堂,培養世界公民為宗旨。以多元化課程設計為基礎并以學生為核心,融合中西文化的精髓、重視傳統價值標準與西方哲學的思維,達到具挑戰性、綜合性、平衡性的均衡課程,充分為學生國內外規劃做好準備。 招生對象 雙軌制課程體系 教學特色 硬件設施 新華公學不僅配有先進的教學設施,還有完備的體育場館等,如:圖書閱覽室、多功能教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、STEAM教室、地理教室、歷史教室、音樂教室、舞蹈教室、鋼琴房、美術教室、書法教室、陶藝室、勞動室、戲劇教室、塑膠跑道操場、室內外籃球場、四季恒溫泳池、乒乓球室、羽毛球場、網球場、壁球室、擊劍館、健身房等。
新華公學已開始遵循國際文憑組織(IB)制定的初中學段課程(MYP)框架。雖然還不是候選學校,但我們在中學探究課中使用MYP概念,如語言與文學、個人與社會、科學、藝術、設計和體育。這些學科組是我們的學術核心,并為以學生為主導的探究為我們的概念性學習環境奠定了基礎。在這種設置下,教學內容不僅由美國和中國的學術標準決定,更受到學生的興趣和既往學習經驗的影響。教師構建探究單元的出發點著眼于讓學生的知識和技能得到同步發展。
MYP強調跨學科的技能,重視積極的性格發展和服務性學習。我們期望MYP的學生用他們學到的東西對世界產生積極的影響。所有的學術型課程(例如科學、數學等)均采用中外雙師共同教學,彌補由語言能力造成的學術差距。
招生對象
初中:2020年小學應屆畢業生,及適齡外籍人士子女。
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