學校課程設計是依據中國傳統六藝教育(“周禮”,770BC-476BC)和美國多元智能教育(Howard Gardner,1983)的理念,全新整合為立品立人、中英兼擅、開物創新及均衡發展四大范疇,落實棟梁教育。核心課程將IB課程的精髓融入我國標準課程,促進雙語素質教育,配合創新教育及體藝教育課程,重點發掘學生潛能,啟迪學生智慧,讓孩子們在一個愉快學習園地追求卓越,止于至善。
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核心課程 |
內容 |
1 |
立品立人 |
個人成長、思想品德 |
2 |
中英兼善 |
英國語言及文化 中國語言及文化 第二外語語言及文化 |
3 |
開物創新 |
數學、科學、創意媒體科技 |
4 |
均衡發展 |
體育、音樂、藝術 |