作為入學(xué)評(píng)估的一部分，申請(qǐng)幼兒園階段的學(xué)生，將進(jìn)行半天的體驗(yàn)觀察課，但不對(duì)學(xué)生的英文或中文水平做具體要求，愛(ài)莎歡迎所有新生入學(xué)。 申請(qǐng)小學(xué)的學(xué)生，則需要進(jìn)行一天的體驗(yàn)觀察課，并對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)及中文的學(xué)科水平進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，以合理的各學(xué)科水平進(jìn)入之后的學(xué)習(xí)。

學(xué)生家長(zhǎng)可以加學(xué)生所在班級(jí)老師微信為好友，通過(guò)微信了解學(xué)校通知信息以及家庭作業(yè)等相關(guān)信息，老師也會(huì)盡可能解答關(guān)于課程的疑問(wèn)，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的情況。學(xué)校也為老師設(shè)立了班級(jí)郵件以便發(fā)送官方通知。家長(zhǎng)如有關(guān)于班級(jí)和課程的疑問(wèn)，建議直接與主班老師聯(lián)系。 此外，學(xué)校會(huì)給每位學(xué)生提供作業(yè)記錄本（家校交流本），為老師和家長(zhǎng)建立一對(duì)一的溝通橋梁。老師會(huì)對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)或建議向家長(zhǎng)反映；家長(zhǎng)有任何問(wèn)題或建議也可在交流本上反饋，老師看到后會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行回復(fù)。 家長(zhǎng)也可以通過(guò)提前預(yù)約與老師進(jìn)行一對(duì)一的面談，以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。 家長(zhǎng)除了可以與主班老師溝通交流外，在入學(xué)時(shí)可以關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)信息以及加入家長(zhǎng)服務(wù)中心微信號(hào)，任何關(guān)于學(xué)校、教學(xué)、生活的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議均可向家長(zhǎng)服務(wù)中心反映，中心每周會(huì)就家長(zhǎng)反映事項(xiàng)轉(zhuǎn)接相關(guān)部門(mén)處理、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備、追蹤反饋結(jié)果等。 家長(zhǎng)也可以通過(guò)郵件的形式向廣州天河愛(ài)莎外籍人員子女學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)反饋意見(jiàn)和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般會(huì)在24小時(shí)內(nèi)回復(fù)家長(zhǎng)。 學(xué)校的官方通知將通過(guò)郵件或微信（發(fā)自“家長(zhǎng)服務(wù)中心”微信賬號(hào)）形式發(fā)送，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)留意微信和郵件新消息。

廣州天河愛(ài)莎外籍人員子女學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)設(shè)了16條校車(chē)線，每條線均配有跟車(chē)?yán)蠋煿芾恚骶€均有多個(gè)站點(diǎn)可供選擇，家長(zhǎng)必須憑“接送卡”在約定時(shí)間、站點(diǎn)接送學(xué)生。同時(shí)，我們也會(huì)在考慮學(xué)生安全和住址的前提下選擇校車(chē)的停靠點(diǎn)。家長(zhǎng)需與學(xué)校簽署“校車(chē)安全家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)”，共同維護(hù)學(xué)生接送安全。

愛(ài)莎強(qiáng)大的課程體系創(chuàng)造性地融合了IB（國(guó)際文憑）探究式學(xué)習(xí)和英國(guó)國(guó)家教育大綱標(biāo)準(zhǔn)。 日常教學(xué)中，學(xué)校采用IB探究式學(xué)習(xí)方式，旨在培養(yǎng)具有探究精神、知識(shí)淵博、積極進(jìn)取的學(xué)生。在學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的培養(yǎng)和對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重視下，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，并了解知識(shí)本身的構(gòu)建方式。國(guó)際文憑項(xiàng)目還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)，同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，扎根并超越學(xué)術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 英國(guó)國(guó)家教育大綱標(biāo)準(zhǔn)作為輔助體系，為愛(ài)莎學(xué)生提供了課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、技巧和評(píng)估體系，保證學(xué)生學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，學(xué)校關(guān)注提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括讀寫(xiě)、算數(shù)、科技、社會(huì)-跨文化-倫理能力和批判性、創(chuàng)造思維等。 愛(ài)莎秉承以英文教學(xué)為本，強(qiáng)化英文語(yǔ)言學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的中文及其母語(yǔ)發(fā)展的多語(yǔ)言課程教學(xué)理念。目前，學(xué)校為學(xué)生提供了日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和法語(yǔ)等母語(yǔ)課程。多樣化的輔助課程全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

廣州天河愛(ài)莎外籍人員子女學(xué)校上課時(shí)間的安排為每周一至四早上8:30至下午17:00，周五早上8:30至下午16:00，由于交通問(wèn)題，周五提前一個(gè)小時(shí)下課。期間，早上11:30至下午14:00為幼兒園學(xué)生的午飯、午休時(shí)間，下午12:00至12:50為小學(xué)學(xué)生的午飯、午休時(shí)間。在幼兒園學(xué)生的午休時(shí)間會(huì)播放舒緩的音樂(lè)，為學(xué)生提供休息、放松的環(huán)境。小學(xué)學(xué)生的午休期間，學(xué)生可以選擇在操場(chǎng)活動(dòng)、到圖書(shū)館閱讀或者音樂(lè)室練習(xí)樂(lè)器、也可以回教室休息。充足的學(xué)習(xí)時(shí)間為學(xué)生提供了豐富的常規(guī)課程和課外活動(dòng)。 廣州天河愛(ài)莎外籍人員子女學(xué)校一年分為兩個(gè)學(xué)期，秋季學(xué)期為每年8月底至農(nóng)歷春節(jié)前，春季學(xué)期為每年農(nóng)歷春節(jié)后到6月。假期方面，學(xué)校會(huì)在圣誕節(jié)至元旦安排2周，農(nóng)歷春節(jié)2周，暑假8周。其它中國(guó)法定節(jié)日也可享受假期。全學(xué)年學(xué)校日會(huì)在180天左右，具體以學(xué)校該年公布的校歷為準(zhǔn)。

為保證高質(zhì)量的教學(xué)，廣州天河愛(ài)莎外籍人員子女學(xué)校的外籍教師均具有專(zhuān)業(yè)的教育資質(zhì)，并擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們分別來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家；中文以及數(shù)學(xué)教師大部分是從國(guó)內(nèi)省一級(jí)中小學(xué)校聘請(qǐng)；助理教師來(lái)自中國(guó)，擁有學(xué)士學(xué)位以上文憑，還有一些獲得了碩士學(xué)位；音樂(lè)、體育等課程也都是由各自領(lǐng)域的資深外教教授并配有助教。 幼兒園及小學(xué)階段每班配備一名外籍課程教師作為主班老師，一名中英文雙語(yǔ)助理教師，并且每個(gè)班有相應(yīng)的中文老師和母語(yǔ)老師執(zhí)教。我們還配置了小學(xué)校長(zhǎng)及PYP課程主管等管理教職人員，共同為學(xué)生們打造優(yōu)質(zhì)的教育計(jì)劃和良好的學(xué)習(xí)氛圍。為更好地照顧幼兒園學(xué)生，EY1 (2歲班)到EY4 (5歲班)都配備了相應(yīng)的生活老師加強(qiáng)日常照顧。每個(gè)班均配備外籍音樂(lè)教師、藝術(shù)教師和體育教師執(zhí)教。