何姿潔（Alice He）

華附國(guó)際部AP 2019屆畢業(yè)生，初中畢業(yè)于佛山華英中學(xué)，在18/19海外大學(xué)申請(qǐng)中獲美國(guó)TOP20圣母大學(xué)REA、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校EA、福特哈姆大學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金5萬美元）EA等海外大學(xué)錄取。

2016年6月，我剛剛收到HFI錄取通知書。

想起自己中考和入學(xué)考試平平的成績(jī)，我反反復(fù)復(fù)看了錄取通知書好幾遍，以為這一切只是一個(gè)夢(mèng)。我既開心又害怕，開心的是自己終于完成了留學(xué)夢(mèng)想較重要的一步，害怕的是自己會(huì)給大佬碾壓。

因?yàn)樾叛鲈颍乙恢毕肴ヒ粋€(gè)宗教氣氛比較濃的教會(huì)大學(xué)。去HFI前的暑假我做了個(gè)school research，我對(duì)圣母(ND)一見鐘情。它比別的教會(huì)大學(xué)更注重保護(hù)自己的信仰獨(dú)立性，有虔誠(chéng)而開明的學(xué)生群體，非常好的本科教育，對(duì)當(dāng)時(shí)還在慕道的我來說，這是一片圣地。

雖然確認(rèn)過這是真愛，我逐漸意識(shí)到這是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。圣母的排名偏高，所以有著比較低的錄取率。再加上中國(guó)學(xué)生鮮少有人申請(qǐng)甚至知道這所學(xué)校，我很猶豫要不要給自己立下這個(gè)巨大的Flag。但抱著一絲幻想，我告訴自己還是應(yīng)該要試一試。我也從此開始了差不多三年的追夢(mèng)路程。

高一徹徹底底證實(shí)了我較開始的恐懼。我在一群比我高處不知多少個(gè)等級(jí)的學(xué)霸中struggle著保持我的GPA和活動(dòng)。在“每場(chǎng)考試都會(huì)影響你的大學(xué)申請(qǐng)”的壓力下，一個(gè)稍微低一些的b都會(huì)讓我心驚膽張。慢慢地我學(xué)會(huì)適應(yīng)這種壓力，當(dāng)考差的時(shí)候，我第一反應(yīng)不再是情緒崩潰，而是默默地拿出計(jì)算機(jī)來算下一場(chǎng)考試要考多少才可以“扳回”現(xiàn)在的成績(jī)。在適應(yīng)高中生活的時(shí)候我也開始慢慢開展個(gè)人活動(dòng)，比如參加各種平權(quán)活動(dòng)，辯論比賽，還有堅(jiān)持去教會(huì)做義工。雖然參加的活動(dòng)名氣和學(xué)術(shù)性并不大，但是我都真心喜歡并且能在參與活動(dòng)的過程中有所感悟。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)大部分成為了我后來申請(qǐng)時(shí)有力的文書素材。

高二則是我人生產(chǎn)生較多自我懷疑的一年。標(biāo)化和難度加深的課程壓得我喘不過氣來，而我自己又因?yàn)樾宰舆^于急躁給自己設(shè)了太多目標(biāo)。大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，我的SAT不管做多少題都沒有進(jìn)步，有兩三門課也不管我有多努力都還是在b和a之間徘徊。在被Pioneer和斯坦福人文夏校雙雙翠菊以后，我再也受不了了，一個(gè)人躲在校園里的小角落哭了很久。我覺得自己配不上圣母，無論哪個(gè)方面都比不上前幾屆申上她的HFI學(xué)姐們。Naviance上學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高得離譜的GPA和標(biāo)化一遍遍提醒我應(yīng)該放棄。我覺得一年后的申請(qǐng)季，如果我還繼續(xù)堅(jiān)持的話，毫無疑問會(huì)收到一份拒信。我開始認(rèn)真考慮換夢(mèng)校。

高二由一個(gè)雖有進(jìn)步但依然不高的成績(jī)還有極其尷尬的標(biāo)化成績(jī)結(jié)束。暑假的時(shí)候，我和家人去了南本德訪校，圣母比我想象中還要美。陽(yáng)光下的Golden Dome，熱情洋溢的學(xué)生導(dǎo)游，招生辦工作人員鼓勵(lì)的眼神，都給我一種莫名的希望和傷感。離開的時(shí)候，我差點(diǎn)流淚，我不想這次拜訪是我較后一次來到這片圣土。雖然希望渺茫，但是我至少應(yīng)該試試，對(duì)我長(zhǎng)達(dá)兩年的夢(mèng)想有一個(gè)基本的回應(yīng)。

申請(qǐng)季就像坐一趟過山車，我的情緒時(shí)常進(jìn)入低谷。我先是作死在高三選了比較難的課，又因?yàn)橄男：驮L校的原因文書寫得比較晚，在第一波sum考試和10月SAT／托福全部考崩的情況下，我哭了又哭，坐在規(guī)劃指導(dǎo)辦公室里和馬哥（Meg）說算了我申某排名低一些的學(xué)校吧。馬哥一邊給我打氣一邊建議我同時(shí)寫圣母和alternativeschool 的小文書，到時(shí)候看情況再選申哪一所。現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)不是家人、同學(xué)、馬哥、信仰的支持，我真的很有可能抱著早早下車的心態(tài)放棄自己幾年來的夢(mèng)想。真的非常感謝你們，要不然我可能已經(jīng)做下了我這一生中較蠢的決定。申請(qǐng)季期間我的臉皮也厚了很多，從原來不太敢進(jìn)規(guī)劃指導(dǎo)辦公室到一天騷擾馬哥兩三次，死皮賴臉地找圣母的兩位學(xué)姐改文書，真的有幸遇到了不少貴人。

出結(jié)果的前幾天，我連續(xù)好幾個(gè)夜失眠，關(guān)朋友圈，不想看到那刷屏的offer。我做禱告不再是為了求好運(yùn)，而是為自己被拒做心理準(zhǔn)備。我告訴自己天父做這個(gè)決定一定是有原因的，可能是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我更值得offer，可能是我真的不適合ND。無論如何，我能做的都做了，我也完全愿意接受任何的結(jié)果。我甚至半開玩笑的和朋友說實(shí)在不行我大二轉(zhuǎn)學(xué)回圣母。然后呢，然后就是喜悅的淚水，一封offer，和一個(gè)不再是夢(mèng)的夢(mèng)。

寫了那么多的廢話，大家可以看到，我無論是在學(xué)術(shù)還是活動(dòng)方面都真的比不上很多HFI同學(xué)，而且還是個(gè)四無人士（無高級(jí)比賽無權(quán)威學(xué)術(shù)項(xiàng)目無高標(biāo)化無高GPA）。大家（包括我）常常有一個(gè)慣性思維就是，ta有我沒有的東西，ta就一定要比我好，我也要和ta有一樣的優(yōu)勢(shì)。這種peer pressure會(huì)誤導(dǎo)大家去做很多沒有必要的東西（學(xué)術(shù)項(xiàng)目／活動(dòng)），而且很容易讓人憂郁和自卑。其實(shí)我們應(yīng)該做的事，是把自己塑造成一個(gè)獨(dú)特的人，做自己真正喜歡而且有所感悟的活動(dòng)，并把自己精準(zhǔn)匹配給一個(gè)真正適合自己的大學(xué)。在這個(gè)文書越來越重要的年頭，每所大學(xué)對(duì)無論是小文書或者主文書都有自己獨(dú)(qi)特(pa)的胃口，而且這和它的學(xué)校精神和氣質(zhì)有直接的聯(lián)系。文書和活動(dòng)都是證明學(xué)生與大學(xué)匹配的關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)真心喜歡和相配的大學(xué)，寫出來的文書自然會(huì)更真摯和獨(dú)特。雖然高一高二的同學(xué)們可能在目前還沒有找到和自己匹配的大學(xué)，但強(qiáng)烈建議大家提前通過做school research和訪校來找到一個(gè)自己真正喜歡和匹配的大學(xué)，作為自己ED/REA的選擇，并盡量在文書中體現(xiàn)這一點(diǎn)。有相當(dāng)一部分大學(xué)更看重學(xué)生的匹配度而不是某個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目或者比賽成績(jī)（當(dāng)然, GPA和標(biāo)化一個(gè)都不能少有，雖然不一定要很高，但至少要達(dá)到你的夢(mèng)校歷屆錄取成績(jī)范圍內(nèi)！！！）

較后就是非常俗套地和標(biāo)題呼應(yīng)。我曾經(jīng)和朋友說夢(mèng)校錄我的可能性只有0.00001%。當(dāng)時(shí)真不是在開玩笑，那是在了解過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況后，我覺得自己簡(jiǎn)直就是較菜的那個(gè)。但是我較后依然交了申請(qǐng)。原因很簡(jiǎn)單，我不想讓三年的夢(mèng)想就這么放手，我不想錯(cuò)過那0.00001%的機(jī)會(huì)。爸爸從小到大都會(huì)和我說一個(gè)老掉牙的aphorism"有夢(mèng)，為什么不追呢？"有夢(mèng)就要堅(jiān)持，總有一天我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，而不是為了安穩(wěn)而妥協(xié)。與其為放棄寶貴的機(jī)會(huì)而遺憾，我情愿為自己的真愛提交一份有可能被拒但卻較真誠(chéng)的情書。畢竟你永遠(yuǎn)不會(huì)知道——萬一這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了呢？

文字 | HFI Y12 何姿潔