深圳楓葉國(guó)際學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

教師團(tuán)隊(duì)

中外教比例

1 ： 3

師生比例

深圳楓葉國(guó)際學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)詳情

Nancy Broskus

南希·布羅斯庫(kù)斯從美國(guó)加州大學(xué)河濱分校獲得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在阿祖薩太平洋大學(xué)獲得教育碩士學(xué)位。她曾在加利福尼亞、菲律賓、德國(guó)、巴林、紐約、弗吉尼亞和佛羅里達(dá)教過(guò)書。她希望通過(guò)微積分來(lái)教授各種數(shù)學(xué)，并有教授不同年齡的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。除了在數(shù)學(xué)方面有熱愛(ài)外，南希還喜歡自行車旅行，打排球，在紅十字會(huì)做義工，并享受和丈夫和兩個(gè)孩子在一起的時(shí)光。
【顯示更多】【收起詳情】
Kyle O’Brien

凱爾·奧布賴恩從美國(guó)邁阿密大學(xué)獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和歷史文學(xué)士學(xué)位。他教了四年書，其中兩年在中國(guó)度過(guò)，另外兩年在美國(guó)生活。除了教語(yǔ)言之外，凱爾還教授了社會(huì)科學(xué)的各種學(xué)科，包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、地理、政治和社會(huì)學(xué)。教學(xué)之外，凱爾喜歡遠(yuǎn)足，閱讀，旅行，無(wú)窮無(wú)盡的喝咖啡。
【顯示更多】【收起詳情】
Dylan Myburgh

我叫Dylan Myburgh。我喜歡別人叫我Dylan。我已經(jīng)在中國(guó)教書超過(guò)10年。我的教學(xué)目的不僅是傳授知識(shí)，而且還要教給學(xué)生愉快和有效的學(xué)習(xí)策略。理想情況下，我希望看到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)變得興奮和渴望。我會(huì)與我的學(xué)生共同合作，為學(xué)生創(chuàng)建健康成長(zhǎng)的積極心理環(huán)境。
【顯示更多】【收起詳情】
Kori

我畢業(yè)于加拿大BC省北部大學(xué)，獲得人類學(xué)和歷史學(xué)學(xué)位，然后又獲得教育學(xué)位。我在國(guó)外生活了近10年，包括韓國(guó)，英國(guó)和中國(guó)。我喜歡與模擬聯(lián)合國(guó)一起工作，鼓勵(lì)學(xué)生走出舒適區(qū)去創(chuàng)新思考，并鼓勵(lì)在我的課堂上進(jìn)行熱烈的討論。我喜歡旅行并期待著有一天，能夠在南極冰川上行走.
【顯示更多】【收起詳情】
Sam Opaleye

薩姆·奧帕萊從加拿大多倫多約克大學(xué)獲得運(yùn)動(dòng)和健康科學(xué)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)士學(xué)位。他教過(guò)數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)，物理教育。 4年級(jí)到12年級(jí)的社會(huì)學(xué)。山姆喜歡做教練、指導(dǎo)和激勵(lì)年輕人的思想和生活。他指導(dǎo)過(guò)來(lái)自不同背景的學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員。他堅(jiān)信——領(lǐng)導(dǎo)角色幫助許多年輕人在生活中變得更加成功，他一直在尋找有效的方法來(lái)改進(jìn)他的教學(xué)。
【顯示更多】【收起詳情】

點(diǎn)擊查看更多 

收起 

來(lái)源：深圳楓葉國(guó)際學(xué)校關(guān)鍵詞：深圳楓葉國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章

學(xué)校咨詢

已閱讀并同意《用戶隱私政策》

為了更好地為您提供選校咨詢、生涯規(guī)劃、留學(xué)、背提、研學(xué)服務(wù)，我們將收集您的上述信息。若您同意且理解，上述信息將用于本公司為您進(jìn)行后期回訪，從而定制更為貼心的服務(wù)。此外，您的上述信息我們將同步共享至您在此頁(yè)面上瀏覽的學(xué)校，以便該學(xué)校招生辦老師與您聯(lián)絡(luò)。關(guān)于您的個(gè)人信息處理規(guī)則詳見(jiàn) 《用戶隱私政策》

免責(zé)聲明：
1. 為方便家長(zhǎng)更好的閱讀和理解，該頁(yè)面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角，描述中涉及的“我”、“我們”、“我?！钡鹊谝蝗朔Q指代學(xué)校本身，并不代表遠(yuǎn)播公司或其觀點(diǎn)；
2. 此網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容目的在于提供信息參考，來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)內(nèi)容，具體以學(xué)校官方發(fā)布為主；
3. 若素材有侵權(quán)或其他問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們。

報(bào)名指南