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作為最“鼎石”的項目，暑期沉浸式英文項目能夠長期以來獲得家長們的一致好評，最根本的原因是，整個項目從師資、項目設計到運營管理，都是由鼎石學校的老師自己負責和完成的。

沉浸式英文項目的內容涵蓋了人文討論、科學實驗和表演藝術三大領域，每個領域都是由鼎石資深的在校老師進行自主設計。為了能讓大家在暑期實現“邊玩邊學”，老師們在自己的專業領域內都絞盡腦汁玩兒出了新花樣。

在沉浸式英文項目中，除了在教室里與老師、同學們共同探索，我們還會根據教學和活動的需要，帶著孩子們走出校園，去發現身邊的知識與智慧。

除此之外，每天下午還將有一個半小時的時間，讓孩子們在運動場上盡情揮灑汗水，嘗試不同類型的體育活動項目。希望通過三周的時間讓孩子們多去嘗試，嘗試結交新的朋友，嘗試學習新的事物，嘗試不同類型的體育活動。

在如今快節奏的互聯網和在線連接的世界里，文本和視覺素養已經變得非常重要。能夠分析書面和視覺文本，了解文字、圖像和聲音如何補充文本，理解某些作者的選擇如何對受眾產生影響，這些對于學生的IB 學習以及讓其成為一名見多識廣、具有批判性的受眾來說都是非常有用的技能。

在這門課上，我們將有機會討論各種各樣的文本，從海報到視頻剪輯，從圖畫小說到博客、照片和廣告、演講和文章。我們將專注于創作者如何傳達他們的信息，他們如何影響我們的思維，他們如何說服我們以某種方式思考和行動，他們如何激勵我們！

我們還將創建自己的文本，看看他們如何影響我們的同齡人！有說服力的語言、內涵、構圖、圖像等將成為你解碼和創作的利器。

學習、分析和創作將為您提供進一步發展文本和視覺素養的機會，成為更好的溝通者！

為期一周的數字藝術之旅將帶著學生們解鎖數字藝術和設計的世界。

學生們將使用 Procreate 數字繪圖應用軟件，參與到實際藝術設計過程中，創建數字插圖。在這一周中，學生不僅能培養藝術才能，還能通過接觸和理解設計與技術類相關術語，提高英語語言能力。

這一周的數字藝術之旅旨在豐富學生創造性思維，鼓勵學生使用技術工具開拓思路，鍛煉自身批判性思維和解決問題的能力。

通過這一周的時間，學生得以鍛煉其構思能力，溝通合作能力和時間管理能力。本項目對于能夠熟練使用 Apple Pencil 和 Procreate 軟件的學生而言是最佳選擇。此外，本項目要求學生英語水平達到中級。

此項目為一門綜合性的跨學科項目，涵蓋物理學、數學、運動健康、食品、藝術、游戲、科技和工程等多個領域。

旨在幫助學生建立堅實的知識基礎，激發他們對科學、科技和數學的興趣；同時，強化他們綜合運用知識和技能的能力，并培養創造力、協作和解決問題的能力。

主要涵蓋以下幾個主題：

1. 彈道分析與《憤怒的小鳥》；

2. 嫌疑人追蹤（輻射成像、熱敏追蹤）；

3. 調音師和密碼專家；

4. 電梯中的動力學；

5. 美味的科學；

6. 設計你自己的虛擬現實設備等。

此項目適合有一定數學和科學基礎、對實驗設計感興趣的學生。某些主題可能涉及較為復雜的理論、公式、實驗和工程設計等。

鼎石中文&英文戲劇教師，深耕戲劇與中文領域的研究者王旸博士，將帶領學生用戲劇的方式走入文學，也讓文學性重歸戲劇舞臺。

通過研讀中國文學經典深化理解、分析西方戲劇經典感悟舞臺藝術，借助編作劇場和過程戲劇，學生將完成文本分析、劇本創作和舞臺表演三項任務，全面提升中英雙語能力和核心素養。

中英材料的品讀分析，將提升學生的分析能力；創作和表演，既讓學生融合地認知多種藝術形式，也進一步提升創造力和公眾演講能力。同時，臺前幕后的團隊合作，讓學生在藝術體驗中提升合作能力和領導力。

此外，該專題將邀請多名戲劇專家，對劇本創作、戲劇表演進行專業指導，優秀作品將有可能參加戲劇展演。

時光飛逝五千年，中華大地經歷了太多的起伏跌宕。一次次的分撥離析，一次次的六合凝一。周而復始，民族不斷融合的過程，為華夏注入新鮮血液，不斷孕育出全新的文化和文明成果，也是華夏文明綿延至今的法寶。

不論是建筑的機巧、美觀、形式之豐富多樣，還是歷朝歷代的文物之精美、細膩、雕琢之功，不斷刷新今人對古代先民的認知。

在3周的時間里，我們將帶孩子通過對中國歷史文物的探究，使其能夠了解到歷史文物的前世今生，在此基礎之上，我們將帶領孩子通過學習電腦建模，讓孩子們體驗到在現代科技工具的輔助下，構建全視角模型的思維和創作方式，同時對比古代社會條件下的創作，向先人們致敬。

在孩子們創作出數字化模型作品后，會通過3D打印機制作成形，并對每一件作品進行原色還原。

通過孩子們貫穿式的體驗到文物制作的整個制作流程，既增加孩子們學習中國古代歷史的興趣，激發他們繼續探究相關歷史的熱情，增加歷史文化修養，增強自身的文化自信。同時也能培養孩子空間感和設計思維的形成。

榫卯結構在中國古代建筑中得到廣泛應用，尤其是在寺廟、宮殿和傳統民居等建筑中。這種結構不僅具有很高的工藝美感，還能夠有效地分散荷載，提高結構的承載能力。

同時，榫卯結構也方便了建筑的拆卸和重建，為傳統建筑的保護和修復提供了便利。除了在建筑中體現外，榫卯結構也體現孔明鎖的各種形態之中。

在三周的時間里，孩子們將在老師的帶領下，學習使用設計軟件，構建榫卯結構；學習使用常用木工工具，并使用木料制作最少三種簡單榫卯；學習使用設計軟件設計簡單木制家具，熟悉使用木工工具制作家具木器模型。

在充分吸收傳統建筑文化的同時也寓教于樂，動手實踐，親自體會中國古代建筑的精華與智慧，讀萬卷書行萬里路，學習中國優秀的古代建筑結構，建設更美好的人生。

北京城是我們生活的地方，在這座看似早已熟悉的城市中，飽含著許多神奇之處，比如，為什么說“北京城是漂來的”？北京城中的運河在哪兒？城市中軸線的設計體現了哪些禮儀秩序？城中主要建筑的風水如何？北京城的設計如何影響了人們的日常生活和性格塑造？

歡迎來到“神奇的北京城”暑期課程，課程將聚焦于大運河、中軸線及沿線古跡，探尋北京城的神奇之處，發現我們未知的北京。

課程將帶領同學們通過探究式學習，對比分析北京和國外著名城市的規劃設計，將中國與世界聯系在一起，在世界視角下培養對中國文化的熱愛；

還將通過繪制北京城地圖、采訪以及撰寫公眾號文章等活動，培養學生的溝通合作能力、批判性思考能力；

我們還將使用3D打印、紙電路等技術，制作中國傳統建筑，通過科技手段，重現中式建筑之美。

在課程中，師生將一起實地探訪大運河、中軸線上的古跡——大運河森林公園、燃燈古塔和鐘鼓樓，親身領略北京城的神奇與魅力。

作為鼎石中國主線的重要一部分，武術課程一直是鼎石的特色必修課程。此次武術訓練營是由鼎石武術教師為同學們傾心打造，旨在讓孩子們在假期中感受中國武術的魅力，以武會友，增進十八般武藝。

訓練目的主要是培養學生對中國武術的興趣，通過對武術文化、理論知識的學習，增進學生武德的修養，加深武術文化的認知。通過武術基本功、套路的練習，使學生的武術功底及身體素質得到全面的提高。

學生通過參加訓練營，在與隊友和老師的相處過程中培養孩子的社交能力，增強學生之間良好的合作、包容、互助的團隊精神。

訓練的內容包含武德學習、武術基本功、武術比賽視頻欣賞與解析、難度技巧動作、體適能訓練、拳術套路、兵器套路、集體表演展示等。還有更多驚喜等著孩子們來解鎖！