著重課程改革的制度創(chuàng)新,是學校課程和教學改革的重點,由“為教而教”向“為學而教”、“為教而管”轉(zhuǎn)變,學生的學習有充分的選擇性,學生學有價值,為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的課程與教學環(huán)境,為學生的可持續(xù)發(fā)展張力。
從現(xiàn)代教育理論和具有國際教育特征的目標要求出發(fā),構(gòu)建九年一以貫之的完整的課程體系;學校課程應(yīng)符合國家課程和地方課程的標準要求,有利于學校育人目標的實現(xiàn)和顯現(xiàn)華師大附屬雙語學校學生的特質(zhì);充分考慮滿足學生個性發(fā)展的要求,有利于學生主動學習和身心健康發(fā)展。學校課程在體現(xiàn)“多元化”和“可選擇”的原則的同時,力爭達到“輕負擔、高質(zhì)量”,凸現(xiàn)華師大附屬雙語學校的辦學特色。
創(chuàng)辦一所與新時代國家改革發(fā)展相適應(yīng)、與上海國際化大都市相匹配的K—12一貫的寄宿制雙語學校,努力創(chuàng)新學校發(fā)展機制,打造教育品牌,實現(xiàn)“上海、國內(nèi)、國際有影響力的國際學校”的辦學總目標,較終成為“一所影響世界的中國學校”。
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