羅** 提問(wèn):
申請(qǐng)大學(xué)需要提供哪些學(xué)術(shù)方面的證明?
AP課程成績(jī)、SAT成績(jī)、托福、高中GPA、還有高難度課程,特別是AP課程。BASIS做AP項(xiàng)目很久,所以大學(xué)都很明白,在BASIS取得 同樣的GPA和其他學(xué)校相比要難得多。
張** 提問(wèn):
我的孩子每門(mén)科目都有很多不同的教材,但是作業(yè)和教材經(jīng)常不相關(guān),這跟國(guó)內(nèi)的很不一樣,請(qǐng)問(wèn)這有什么幫助嗎?
如果學(xué)生的作業(yè)知識(shí)點(diǎn)與教科書(shū)相關(guān),教科書(shū)就是個(gè)很好的方式 ,讓學(xué)生更為系統(tǒng)的了解。如果作業(yè)內(nèi)容與教科書(shū)不相關(guān),他們會(huì)在做完作業(yè)之后自行閱讀教科書(shū)。
陸** 提問(wèn):
我的孩子馬上要從8升到9年級(jí),從初中到高中有沒(méi)有很大的挑戰(zhàn)或者不一樣的地方?
到了高中,學(xué)生一定會(huì)遇到高難度的課程,這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)壓力會(huì)增大。但是BASIS會(huì)幫助大家把這個(gè)過(guò)渡階段變得更為容易。BASIS的學(xué)生有限,所以老師有足夠的時(shí)間去了解學(xué)生,幫助他們過(guò)渡到9年級(jí),9年級(jí)開(kāi)始班上的學(xué)生變得少了,而且老師會(huì)開(kāi)始給每個(gè)學(xué)生撰寫(xiě)推薦信,所以更更加了解學(xué)生,幫助學(xué)生渡過(guò)難關(guān)。此外,建議就是要讓孩子學(xué)會(huì)自律和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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