【培養(yǎng)模式】院舍制(Odin、Athena、Ra) 　　以英國獨(dú)立寄宿制學(xué)校哈羅公學(xué)的“學(xué)院制”為藍(lán)本，打破行政班與年級(jí)限制，為學(xué)生提供更豐富的成長體驗(yàn)。該模式目的是打造縱向社區(qū)，形成整體管理，促進(jìn)跨年級(jí)交流與競爭。院舍內(nèi)部的學(xué)生互幫互助、榮辱與共，以此培養(yǎng)強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感，使他們時(shí)刻能為維護(hù)本院舍的名譽(yù)榮光而努力。目前在教學(xué)區(qū)實(shí)施，今后逐漸過渡至生活區(qū)。 　　二、課程設(shè)置 　　【整體設(shè)計(jì)】7-12年級(jí)，學(xué)制為2+2+2。 　　初一初二：劍橋國際Secondary 1;初二下學(xué)期參加劍橋Checkpoint考試; 　　初三高一：劍橋國際IGCSE; 　　高二高三：劍橋高中課程A Level，并提供AP、IB課程選修。 　　書院重視國家課程核心學(xué)科與劍橋?qū)W科的融合，夯實(shí)基礎(chǔ)與開拓視野并重。每學(xué)期末面向書院所有學(xué)生在國際與國內(nèi)課程體系之間開放選擇。國際班學(xué)生中考成績不影響直升書院高中國際部。學(xué)生也可以報(bào)考其他學(xué)校高中。